「(🕍)あら、そ(🤕)う?(👒)」
「(☕)勝手に(🔯)そう思うなら、仕(shì )方(fāng )がありません(🚻)。」
校(🍥)長(💪)室における(😒)会(huì(🐻) )見の様(yàng )子は、あとで(🎀)四人が――と言っても(🐛)平(píng )尾はあ(➡)まりしゃべら(💶)なか(🐚)っ(🗯)たが――みんなに話(huà )した(⚡)ところ(🚂)によ(🚍)ると(🤙)、かなり悲(📠)(bē(🛠)i )哀感(gǎ(🍘)n )をそそるも(🛁)のだったらしい。元来(lái )花山校(💛)長(🔘)の鼻(🙊)(bí )は、馬田が次郎のうちで言(🍼)ったように、(🕸)実際いかにもちょっ(😲)ぴり(🌫)している。恰好だけは、美人(🙅)の鼻といって(🛷)もいいほど(🍉)ととのっているのだが、(🥙)顔の面(🙃)積に比較して(🔢)、それがあまりに(👦)も小(xiǎo )さす(🕧)ぎる(🚘)のである(🕷)。血色のわるい、それでいていやにつる(🚪)つる光ってい(🎦)る(🎪)だ(🔕)だっ広い顔のまんなかに(🔘)、つつま(🗝)しすぎ(💐)るほどつ(🍠)つましく(🥒)、そしてそれ故に安定しすぎるほど安定してく(🏓)っつ(🐶)いているその鼻(bí )を、校(🥢)長就任(rèn )のその日(Ⓜ)以(🔶)来、生徒(🎍)た(🍨)ちは「ピ(🥛)ラミッド(🥑)遠望」と呼(💓)(hū )んで鑑(🚔)賞しているの(📬)であ(👗)る(🖥)が、(🆖)そ(🦖)れは決して的はずれの形容だ(🐺)とは(🎁)いえな(🦖)い。生徒間(jiān )に、それほど安(⏩)定した印象(🖖)をあたえている(🚣)そ(🔤)の鼻が、血書を差出(chū )した瞬(👳)間、ぴ(🙏)くりと動き(🎫)、(🚀)しかも多少額の方にずれた(🎋)よ(🌮)うに感じられ(🍱)た(🏝)という(🔟)の(⬜)だから(👫)、(👵)およそ、(⬅)その場(chǎng )の光景が(🔏)察(🌦)しられる(🤲)であろ(🍅)う。
次郎(láng )は、強いてい(🏘)つもの通り(🤸)の気安(😜)さをよ(🔜)そお(🔈)って、靴のひもをといた。
(🍷)馬田の視線が(📢)とうとう横にそれ(➖)た。同時に、「ふふん」(👘)と(🕠)あざ(📼)けるよ(🎬)うな息(🎀)が彼の鼻(bí )を(🖍)もれた。
道江は答え(Ⓜ)ないで敏子の顔を見た(🏏)。敏子は、(🎏)
「む(🐩)ろ(🌛)ん(🌸)校長(zhǎng )先生(shēng )に出(🎁)したんだ(⛩)ろ(🔋)うね。」
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