フェラ 動画《射精 機能》2行目ライン
射精 機能あらすじ
問を掛けた生徒(tú )は、つと教室を(🥌)離(lí(📲) )れて、窓の(⚡)外の桃(táo )の樹の側に姿を顕(⤵)あらわ(🤽)した。
「(🏉)しかし、高(🚱)瀬(🚂)君(jun1 )、どうして(🍱)こん(🎖)なに御(🍩)懇意(🔏)にするように成ったかと(🌗)思う(🆕)ようで(🐶)すネ(💆)……(🚁)貴方のと(🆖)ころでも、今、お子さんはお二人(📣)か……実際、子(📵)(zǐ )供(👃)は(🕴)骨が折(🎊)れ(🐐)ますよ。お二人位(🍮)の時はまだそれで(🐡)も宜(🤺)よう(🐿)御(yù )座んす。私共を御(😋)覧(lǎn )なさい(🐓)、あの通りウ(💥)ジャ(🎋)ウ(🥅)ジャ居る(❕)んですからネ……加おまけに、大飯食(shí )お(🚙)おめしぐらいば(♈)かり揃(👸)そろ(🔯)っていて」と言いかけて(✴)、学士は思(sī )い出(💴)したように笑(🎡)って、「まさか、子供(😢)(gòng )に向(xià(🐄)ng )って(🏄)、(📼)そんなに(🌘)食う(🌋)な、(🎪)三(⚪)杯位に(📔)して控えて置け(🌵)なんて(😣)、(🦄)親の身(shē(🦈)n )としては言えま(🎒)せんからナ……」
こ(🔘)れと擦違(💽)すれちがいに(🍎)越後(hòu )えちごの方からやって来(🦐)た上り(📋)汽(🚟)(qì )車がやがて汽笛の音を残(💙)(cá(🍚)n )し(💠)て、(🦖)東京を(🕊)指(♈)(zhǐ )して行って了(👢)(le )った頃は(🗒)、高瀬も(🎫)塾(🎵)の庭を帰(🌤)って行った。周(👥)囲(tōng )あたり(👀)にはあ(🐁)たかも船(🌙)(chuá(🎇)n )が出た後の港の静(🍲)(jìng )かさが有(yǒ(🏉)u )った。塾の(🕓)庭(😖)にある(♒)桜は(📨)濃い淡(dà(🤞)n )い樹の影を(😮)地に落(luò )し(😻)ていた。谷(gǔ(🙆) )づたい(♊)に(⬜)高瀬は独(✂)(dú )ひとり(🏙)桑畠の間を帰り(🎟)ながら、(🏐)都(🚅)会から遁のがれ(💏)て来た自分の身を考えた(✝)。彼(🤗)が(🥫)近(😤)い身の(🍧)辺ほとりに(🐺)あった見(🏸)せかけの生活(🌊)から――甲斐(fěi )かいも無い反抗(🎆)と心(xīn )労とか(🉑)ら――その他あらゆるものから遁(📱)のがれて来(lái )た自(zì )分の身を(💳)考(kǎ(✡)o )えた。もっと自(zì )分を新(xīn )鮮に、そし(🙏)て簡素にする(😝)ことは無いか。そのために、(😩)彼は他(🥝)に(✨)もあった教師の口(kǒu )を断り、すこし土でも掘(📜)っ(🀄)て見(🔱)(jià(🚙)n )ようと思(🐹)って、わざわざこの(👕)寂しい田(tián )舎(🎽)へ(🏳)入(✴)って(💧)来た。
学(🌧)士は親しげな調子で高瀬(🤥)に(🤛)話した。
仏蘭西(xī(🔠) )語(🌗)の(🥢)話(huà )をする時(🚒)(shí )ほど、学士の眼(yǎ(🚸)n )は華やかに輝くこ(🦗)とはなかっ(🉑)た。
と慰(🍗)撫(fǔ )なだめるように言(🥦)いながら、高(😥)瀬は(💑)子供を連(lián )れ(🍧)て入(😐)口の庭(🎙)へ入(🎣)った。そ(🈯)こには畠をする(👶)鍬く(🍂)わなどが(🐥)隅すみの(🙋)方(💼)に置(zhì )いて(🌟)ある。お島は上(😲)あがり(🌷)框かまちのとこ(🥚)ろに腰掛けて、二番目(🐿)(mù )の女の児(é(👈)r )に乳を呑ませてい(👿)た。
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