フェラ 動画《息子 無 修正》2行目ライン
息子 無 修正あらすじ
川上を見てきたかわ(♏)ずは、(🥀)いろ(📷)いろと土(tǔ )地の馬の(👍)話(🏀)をも聞(🕉)いてきてそのことを相(🏝)(xiàng )手のかわずに語り(📅)聞(wén )かせました。
仙(🚾)台せんだいには、わたし(🎁)は一年し(🔶)かいません(💗)でした(🃏)。その一年はわたしにとって(💛)、一生の(🐬)うちの最も(🔌)楽し(🕗)い時の一つで(🎇)した。わたし(🛵)の迎えた朝(💠)のよ(💠)うな(👀)時でした。しかし、これはただの朝でも(🔞)あり(🤤)ませ(❗)ん。そのことを皆(〰)(jiē )さん(➿)に(📻)お話(💑)ししましょう。
呉くれくみ子(zǐ(😃) )さんも、そう(💥)い(🚩)う(🗓)家に生まれた人でした(🚝)。この人は明治(zhì )女(nǚ )学校(xiào )という(🌚)学校で(🧠)習字を教(🐉)え(🚒)な(🛵)がら、舎監(jiān )を兼ねて(👏)いて、多くの生(🚹)徒からおかあさんのように慕(🏀)われた(🕋)婦(fù )人でした(👖)。あの歴史の(😂)ある学校(xiào )も(🕰)おしまい(🍢)の時(shí )分(fèn )には、先生(shēng )方(fā(🥒)ng )は一(yī )人(😐)去り、二人(🔫)(rén )去り(🧟)するようにな(⏩)ったの(🥦)です。その中で(🎺)学校(❓)の盛(shèng )んな(🎹)時(shí(🛅) )も、(🌟)衰えた時も(🔄)、すこしも変らずに、いつでも同(🔬)(tóng )じよう(🕝)に人(🍘)を(🥅)教(jiāo )えて倦(🍀)う(📎)ま(🌥)なか(⛎)った(⛓)のは呉くみ(🤟)子さんで(🎻)した。ああいう人の(🤞)生(shēng )涯しょうがいは目立たないものですから、わりか(💶)た、(🙈)世間(jiān )に知ら(🏫)れ(👝)ません(🖋)し、(👆)その(☔)人の事(🐘)跡も(✔)多(🚌)く伝(yú(🐱)n )わりませ(📍)ん。しかし、わたしは呉(😃)くみ子さんのよ(🎩)うな(🔚)、男も及(jí )ばないほ(🖤)ど守(🕓)る力(lì )に長たけた婦(👊)人の(✈)あ(🍲)った(🎞)ことを(🍮)知っています。一番(fān )最後までふ(🥄)み(🐋)とどま(👌)って、あの学校と運命(mìng )を(🏒)ともにした(🙄)人も呉(💒)く(👨)み子(zǐ )さんでした。
と声をかけ(🏵)て(🕹)、(👒)毎日行徳(📍)方面からおさかなをか(🥋)ついでくる(🗒)男が(➡)荷をおろす(🚔)の(🈂)も(🚈)、その(🗃)勝(😴)手口でした。
(👾)その(🎲)若(👵)い主人は、(🦏)以前にわたしがお世話に(🎇)なった(🔰)吉村よしむらさんの家へ奉公に来て(😘)いた娘のにい(🍅)さんにあたる(♉)人です。い(👿)ったい、その時分には、房(🎷)州(zhōu )へ(🔀)ん(🚑)の(🆒)農家(jiā )の娘(niáng )は東(🍣)京へ出て(🏡)奉公し(🦓)たもの(😊)でな(🤳)ければ、およめにも(🎛)らい(🛣)手が(⏩)ないと言われたくらいで、一般(🎻)にそういう気風(fēng )でし(🏓)たから、同じ村から来て吉(jí )村(🎩)さ(👍)んの家につとめた(📍)娘は(🐗)二(🐠)(è(🤦)r )人もありました。そんなわずか(🗻)な縁故を(🚮)たど(🙌)って、土地不案内な(🏐)わたしが小湊(còu )のほ(👧)う(🏩)のことを(😅)尋(🔹)ね(🚶)に立(💧)ち寄りまし(📃)たところ、つい引(🍄)(yǐ(📸)n )きとめられたの(🚹)がその(🌅)若い(🚭)主人の家で(💞)す(🎃)。よ(🥌)く寄って(♈)くれた、(🤺)土地の案内もしよう(📻)か(🚂)らまず(🛴)わ(🌔)ら(✨)じをぬげ、宿屋(🏆)に泊まるく(😿)らいなら自分ら(🤛)の家に泊まれと言って、(💞)若い主人の母(mǔ(🎼) )親(🤗)までがしきりに引(➕)きと(🌀)めてくれるなぞ、思いがけな(🎮)いもてなしぶりでした。だんだん聞(🥘)(wén )いて(🏖)みましたら、(👇)東京での(🐮)主人す(🚙)じ(💟)か(📰)ら(📃)こ(🗿)んなにたず(💣)ねて(😨)きてもらえることはめったにない、これ(🕳)とい(🕢)うの(💣)も娘たちが(🏅)奉公先(🛷)での勤(⛏)(qí(🆔)n )め(✏)ぶりに怠(📿)りのなかった(⤵)証拠(🏚)(jù(🏕) )である(🐻)と言(yán )っ(⛺)て、その(😀)こ(🕯)とが農(🕰)家の人たちをよろこ(😱)ばせたのです。どうし(😓)て農(nó(👻)ng )家とは言(🚖)いまして(🔭)も、炉ば(🔛)たは広く、蔵の(👁)あるよう(〰)な相応な暮らしの家(jiā )で、こんな家(♐)庭からで(🛅)も娘を東京へ(📝)修(🎓)業に(💞)送(sòng )るのか(🚜)、(🌏)とそ(🔆)うわたしは思い(🧑)ました。
八(⏱)(bā(🌺) ) (🖖)夕(xī )顔よ(🕟)りかんぴ(🙀)ょうへ(🛄)
新規、新規(🎅)(guī )、見(jiàn )るもの聞(wén )くものわた(💶)しには新規なこ(🥟)とばかり(🤡)。第(dì )一、自分(⏩)のつとめ(🔹)に通う(🛥)小(xiǎo )諸(zhū )義塾(⛩)までが、まだようやく形(🗂)の整いかけ(🆔)たばかりのよ(🌝)うな新規な学校でし(🙆)た。しかし、(💸)その義(yì )塾の二(⏬)階の(😋)教(🍫)室から、遠く蓼科たでしなの山つづきの見(jià(😭)n )える(🤦)窓の(🦉)ところへ行(🥣)(háng )って、(🐥)そこから(🅰)信州南佐久みなみ(🛰)さくの(🏢)奥(🐫)(ào )のほ(💽)うの高原(yuá(🏅)n )地な(😳)ぞを(😴)望むたび(🤬)に、わたしはようや(🐸)くのこと(🦂)で静かに勉強の(👻)できるいなかに、もう一(🐚)度自分の身を置いたように思いました。そ(🎑)の窓の近くには、小(xiǎo )諸の(🌐)士族屋(wū )敷(fū )の(👾)一部の(💗)草屋(wū )根(gēn )も見え、ところどこ(🍾)ろには柳のこずえの薄く青みがかっ(🔮)たのもあり、(🥀)ちょうどわたしが(💪)出かけて行ったころはおそい春がよう(🚡)やく浅間(jiān )の(🏥)ふもとに近づい(🤞)てきた時(shí )分で(😇)した。た(🗃)と(✍)え(🍼)学(xué )舎は(🎭)小さくとも、わたし(🕹)はほかの先生がたとともに働(🛏)くことを楽(🤓)しく考(💂)え(🖌)ました。
二 チョンま(🍛)げ
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