「何? 見て(🔑)いた!」(⌛)
次(cì )郎(lá(⛄)ng )の(🕴)気(🥍)持(chí )は(🆚)、恭(gōng )一には(⬅)す(😚)ぐわかった。
彼は(🏒)、いつの間にか、(🥓)演(yǎ(📑)n )説でもす(🛎)るよう(😓)な態(🌅)度になって、つ(🧞)づけた。
((🏙)五年(niá(🗺)n )生(shēng )に(🐢)口実を与えてはならない。)
「しか(💔)し喧(😲)嘩した(🤪)っ(🎁)て、かないっこないぜ(🌥)。それに、(⌛)あ(🉐)んな連中を相手(➕)にしたって(🥧)、つまらんじ(😇)ゃな(👄)いか。」(🍏)
「何(hé(🕟) )? 見ていた!」
「(🦋)な(🌽)るほ(🏘)ど、そいつ(⏯)は名案だ(😝)。そん(✒)な工合に(🥕)やると(🐖)、五(wǔ )年生に対して自然四(sì )年生(✋)の権威を示すことも出来る(⚡)わけ(😻)だ。」
乳母(🌕)(mǔ(🏖) )のお浜には、次(🔢)郎は、それからも、た(🌾)びた(🕔)び手(🤠)紙を出(chū )した。返事(🍅)には、い(🈵)つ(🚒)もきまって、一(🥔)(yī(🐻) )番になれとか、(📱)偉い人(🚎)になれとかいうよ(🔊)うなことが書い(💮)てあり、また、そ(📲)れとなく、今(🌩)度(🥙)の母との折合いがう(👒)ま(🐄)く(⏳)行(háng )っている(🗾)かどうかを、知り(🔼)たいような文(wén )句(🏎)がつらねてあった。次郎(🔟)は、しかし、そ(😾)のいず(🏸)れにも(🐼)、(🐷)たいして心(xī(🗑)n )を動(dò(🏰)ng )かさなかっ(🍹)た。彼(bǐ )は、そうした手紙によ(🔐)っ(🅿)て、お浜(bāng )の自分(✒)に(🚦)対する愛情を(🚻)十分(⛸)(fèn )に味わいながら(🛎)も(🕋)、(💌)すでに一段(🚯)と高い(🚁)と(👊)ころに立って、(👑)そ(🛒)の中(🤕)の文句(👦)の意(👚)味(🏧)を読(dú )もうとする気持になってい(📕)た。それはちょうど、多くの大学生が故郷(🤣)の母(mǔ )から(Ⓜ)来る訓(🔣)(xùn )戒の(🤘)手紙を(😅)読む時(🆚)の(💅)気持と、同じようなものであ(🚙)っ(📥)たらし(🚗)い。
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