(🖐)それを見て小原はま(🎴)たい(📮)う。
(🙌)見(🛩)(jiàn )よ! 黙(mò(❤) )々塾(🛁)(shú )の(🏥)一(yī )隊! (🐄)それはマー(🥛)ク(💼)の着いた帽子(✂)もなく(🚿)揃いのユ(♍)ニフ(🏝)ォームもない、かれらは一様にてぬぐいで鉢巻きをし(🙉)て(🐯)いた、(🚎)か(🏗)れらのきたシャ(⛹)ツ(🚱)には(⏱)メリヤス(🎸)もあ(🤼)ればねずみ色に古び(🏧)たフラン(🦕)ネル(📭)もあ(🍞)り、腕のないじ(🐔)ゅばんもあ(⛵)った、かれらは大(🎓)抵たいてい(🧗)さ(😆)るま(👟)た(💄)の上にへ(🆙)こ(❌)帯をきりきりと(✖)巻(🏝)き、結び(💺)玉(📧)を後ろへたれ(🙅)ていた、かれらのは(💇)いてるの(💖)は車(chē(🔛) )夫のゴム足袋(dài )た(🥉)びもあ(🚄)れば(🏅)兵隊の古靴もある。九人はことごとくちがった服装(🍄)、(🚸)そ(😃)の先頭にコーチャーの安(👮)場は七輪(🌸)しちりんのよ(🥄)うな黒(hēi )い(🈲)顔をしてこ(🦃)け色に(🍓)なった一高(👘)の制服制帽(mà(🛋)o )で堂(🕷)々と歩(🔜)い(🚇)て(🆎)くる。
「(🗓)黙(🍴)々もくもく(📪)先生(🐾)と熊田先生とどっちがこ(🚭)わい(💀)だろう」
「よし(🎂)、それでき(🕴)まった、だ(🎄)が(🙉)も(🙌)し(🐠)それで(🈴)も反省しな(⚪)かった(🎎)らそのときには(😢)だ(😝)れがなんといって(💢)もぼくは(🗞)あい(🐞)つをな(🌸)ぐり(🌆)殺すぞ(🐰)」
「なにを? 大事(🍬)なことを?」
次の打者の三(🍼)(sān )振で(📌)わずかに(💮)食(🚰)い止(zhǐ )め(🌰)た(🚀)ものの、第(💓)一回において黙々(🏇)もくも(🕵)くは一(yī(🎠) )点を(🕎)負(🦔)けた。千三(🐜)(sān )は顔をあげること(💟)ができな(🐉)かった、かれはなくにも(✉)なけな(🚰)かった。
「師範(fàn )のやつらがいいふらしたんだ」
(☔)久保井校長のつぎ(✅)に(👽)きた熊田校(😀)(xiào )長というのはお(😇)そ(😴)ろしく厳格(gé )な人で(🔄)あった、久(🍤)保井先生(shēng )は温(🐡)厚で(⛽)謙遜で中和(hé )の人で(🌫)あっ(👋)た(🐡)が、(🐌)熊田先生は直(zhí )情径(jìng )行(háng )ちょ(😔)くじょうけい(㊙)こう火の(🦅)ごとき熱血(xuè )と、雷(👥)霆らいて(🕐)いのごとき果断(duà(🕡)n )をもってい(💐)る。も(🍖)し(👒)久保(😝)井校(xiào )長が春なら熊田校長(🏃)は冬である、前者(💌)は春風駘(tāi )蕩たいとう、後(hò(📲)u )者は寒風凛烈りんれつ! どんなに寒(❤)い日で(🙏)も熊田校長は外(🚗)套(tào )がいとうを着ない、校(🐆)長室(🕹)に火鉢(bō(🐆) )もおか(🌭)ない、(🛄)かつて(🦎)大吹(chuī )雪おおふぶきの日、生徒(tú )はことごとくふるえていた日(rì )、校(🛡)長は校庭に(🔛)でて雪(🏂)だる(😙)まを転(🈹)がしま(🥜)わ(🉐)った、(🎞)その髪となく目(🔗)となく口と(🎟)なく、(🤢)雪だら(😥)けに(🐑)なったが少(🤑)しもひるまなかった。
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