「私は、率(🏢)直そっちょくに言う(🗜)と、君らが私(🚿)(sī )の期待(👑)を(✅)裏(🚌)(lǐ )切らないだろうという(💣)ことに(🤱)つ(🕝)いて、残(😾)念ながらまだ十(♟)分の自信を持(chí(🎊) )つ(🎟)ことができな(📰)い。とい(🥪)うのは、今朝の板(🏕)(bǎn )木が(🛂)、あ(🤕)まりにも(🏙)なが(🏳)く鳴(⏬)りつづけたからだ(🆔)。あれ(🉑)ほ(🚕)ど(🤑)辛抱(bào )づよ(🎺)く、しかも(❣)、あれ(🍀)ほどおだ(🤣)やかに鳴(mí(🐭)ng )りつづけた(🗡)という(🐙)こ(👟)とは、一(📇)方(fāng )で(🆔)は(⛄)、あれを打って(👤)いた一人の塾(⛓)生の心(😗)の深さを物(⏰)(wù )語(🧑)る(⛩)が、また(🌮)、(❔)一方では、(⤴)そ(🚲)の一(💉)(yī )人(👸)をのぞいた多(duō(☝) )数の塾生の(💓)心(xīn )の浅(🔘)さを(🔌)物(🐺)語(🗄)(yǔ )る(😴)ことにもなったの(🕍)だ。君(🛃)らの大多(duō )数は、板木を打った一人の塾生(🎁)があれ(🐆)ほ(🦆)ど(🌃)の誠意を示したにもかかわ(🌬)らず、(🧢)容(ró(🏉)ng )易(yì )にそれに(🌯)こたえよう(😣)とはし(🛃)な(❄)かった。君らにとっ(🗝)ては、その誠(chéng )意よ(🧖)りも、寝床ねど(🧡)こ(😖)の(🐼)中の(⚡)ぬ(😯)くもりのほうがは(🗣)るかにたいせつ(🕙)だ(🐾)っ(✔)たのだ。あたたかい寝床(🤱)の中(zhō(🈶)ng )で、うつら(🗣)うつらと、できる(🚎)だけ眠ねむ(🤲)りを引(yǐn )きの(🥊)ばすことを、(🗼)人間(jiān )の誠(chéng )意(yì )以上に、たいせつにする心、これ(😨)は(🖼)決(🙀)(jué )して(🔁)深い心だと(🐯)は(🙄)い(🖥)えまい。……も(🍸)っとも、君ら(🌅)の中(zhō(🚜)ng )には、(🗽)内心そ(🍮)れをい(🏳)くらか恥じてい(🎑)たものも(🥐)、お(☝)そらく幾人い(🐪)くにんかはあったで(💖)あろう(🤚)。気がとがめると(🎺)いった程度なら(🔂)、あ(🚛)るい(🌀)は君らのすべてがそうであ(🐈)ったのかもしれない。しかし、それも結(🎲)(jié )局は何の(😯)役(🚆)にも(⛰)たたな(🔪)かっ(😀)たの(🥑)だ。では、なぜ役(📨)にたた(🌪)なかったのか。今、君(jun1 )らに真(zhēn )剣(jiàn )し(🎫)ん(💮)けんに(🈲)考えてもらいた(💇)いのは(📯)この一点だ。―(🍯)―」
「(🕸)は(⏭)じ(🧀)めから(🎨)、(📗)自分が室長(zhǎng )だとき(🐵)めて(🤥)かかっているんだ(🎼)から(🎖)、か(🐐)なわないよ。」
掃除(😘)がすっ(⏸)かりすみ、洗面その他を終わ(🤤)る(🎈)と、みんなは広(guǎng )間(jiā(🔭)n )に集まって朝の行(💧)事をやることになったが、それまでには(💟)、起床(chuáng )からた(🖐)っぷり四十分ぐら(🅾)いは(🔈)かか(🐂)っていた。次(cì )郎が(🏞)、これ(⚾)ま(🔅)で毎(👅)朝、空(kōng )林庵の寝ざめに親しんで来た雀すずめ(🎒)の第一声がきこえるのは(📼)、(🧥)ほ(🛋)ぼそ(😊)の(✏)時(🤢)(shí )刻(🗞)だったのである。
(🚷)かれ(🍿)は、自分の部屋の掃除(🌵)をすますと、そっ(💄)と事(shì )務(🚩)室と(🦏)の間の(🎧)引き戸をあけ(🦔)た。い(🤑)つもな(🧤)ら、そのあ(😝)と(👪)すぐ(⏭)事(🆙)務室の掃除(chú )にとりかかる(🙄)順序(xù )だったが(🔤)、しばら(🚡)く(🍜)敷居しきい(📂)のところに(🍘)突っ(🆙)立って耳(ěr )をすまし(💽)た。それから、足(zú )音(yīn )をしのばせ(🚨)るよ(🏙)う(📺)にして入り(👾)口に近づき、ドア(🍗)を細目にあけて、板木のほうに眼(🕵)をやった。板(🥊)木は、事(🐅)務(⭐)室前の(✡)廊下(⏬)ろうかと(🐇)中(zhōng )廊下との角に(🕝)、斜ななめ向きにかかって(🔄)いたのである(👿)。
大河は第五室の(🐖)列(🔻)(liè )の一番(fān )うしろに(🙋)すわっていた。し(🦊)か(🏑)し、た(🐧)だ静(📅)かに瞑目(mù )めい(🎺)もくしている(⚪)だけ(🌒)で、その顔から(👠)は(🦑)、かれ(🦐)の気持(chí )ちがどう動(dòng )いているかは、すこ(➕)しもうかがえなかっ(🙆)た。
「そうですね。」
それ(🏅)は第二(èr )の笞だった。しかも、第(dì )一(yī )の(💋)笞より(🤺)は(🎓)るかにきびしい笞(♋)だった。
朝(cháo )倉(cāng )先生は、手(shǒu )にもっていた塾生名簿(🏕)を(🎍)畳たた(🐠)みのうえになげだし(🌁)て、腕をくんだ。そして、かな(🌶)りながいこと、(🆚)眼をつ(💗)ぶって(🦍)だまりこ(⛅)んでい(🔱)たが、(⛳)やがて眼(🐟)をひ(🏒)ら(👐)くと、ち(🔍)ょっと飯(👔)島のほうを見たあ(🏉)と、みんな(🗄)の顔(yá )を見(🏦)まわして言った。
相(xiàng )談は安易(yì )あんいにす(🌱)ぎ(🛴)るほ(🌏)ど、すらすらとはこび、ほ(🔴)とんど(📵)無修正(🚥)だった。特(🎭)異(yì )とくいな行事を(💧)期待(🕜)し(🐻)ていた(🤤)塾生たちに(🛥)とっては(🥓)、多少(shǎo )物(wù )足りな(🥅)く(📜)感じられたらし(🥀)かったが(🤬)、(🌝)そのために、これという強硬きょうこうな主張(🛷)(zhāng )も出なかった(🔻)。最も多く(🔤)発(fā(👻) )言したのは飯島(💈)だった。しかし、そ(🔨)れも、自分の存在を(🦎)印象づける目(🗣)(mù(🕔) )的以上の発言ではなく、たいていは(🆚)原案(💑)賛成の意(yì(⛺) )見(🦕)をの(🕷)べ、同時に(🈂)進(📻)行係(💩)をつとめるといったふうで(💅)あった。田川は、はじめ(💻)から(🕖)終わりま(🛶)で、(🌐)一(yī )言も口(😇)をきかなかった。
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