大河は板(🌉)木を(🧓)打ちやめ、けげん(🏳)そう(🔒)に次郎のほうをふり向いて(🧤)槌をわたした(🍆)。次郎(láng )は、すぐ大河に代(🥙)わ(😦)って板(💭)木を(🛷)打ちだし(🙇)たが、その打ちかたは、一(💢)つ一つの音が余韻よいんを(🖤)ひくいとまのない(✴)ほど急調(dià(🥖)o )子で、い(📗)かにも(🙊)業(yè )ごうをにやしてい(🤵)るよ(🚂)うな(👥)乱暴さだった。
みんなが出はらってしまうと(✌)、次郎(⛑)も一週(🆒)間ぶりで(🍘)解(🤬)(jiě )放(fàng )さ(➖)れた時間(🥘)を(🔧)持つことができた(⛏)。いつもだと、(🥅)さっそ(⛄)く読書(📜)を(⬛)やるか(🎐)、空(kō(😹)ng )林(lín )庵くうりんあんに(🏧)行(⭐)って、朝倉先生(shēng )夫妻とゆっくり(🛋)話(huà )しこむか(🈴)するは(👎)ずだった(🍖)が、今(🌆)(jī(🕛)n )日は、事務室(💋)(shì )の隣とな(📢)り(🔲)の自分の部屋(🕞)で、机(jī )によりか(🏽)かった(🍟)まま、な(🚋)が(🎽)いこ(🌨)とひ(🚁)とりで考えこん(💹)でいた。
塾(shú )生たちは、かるくとじたま(🚟)ぶたをとおして、窓(😡)の(🗝)す(🕢)りガラスに(💶)刻々に明るくなって行く朝(cháo )の(🗣)光(🚞)を(🐛)感じ(🕶)ながら、つぎの言葉を(🔯)待った。軒端の(🤠)き(🆚)ば(🆓)に(😔)は(🏅)、雀がちゅんちゅんと、(🐿)間をお(😒)いて鳴き(🎧)かわ(🙂)してい(🕝)る。
中(zhōng )にはい(📼)って見ると(🤐)、もう(🤔)掃除(🌅)は(😯)すっかりすんでおり(🍱)、河(hé )瀬がスト(🏓)ーヴに火(🛑)を入(rù )れていると(⏺)ころ(🕍)だった(😴)。夫人は(🍻)炊事場すいじばのほうにでも(🏘)行っ(🚠)たらしく、朝倉先(xiā(🚈)n )生だけが、まだあたたまらないストーヴの(⏯)そ(💐)ばの椅子(🐰)(zǐ )にか(💼)けて、手帳に何か書き入れて(❇)いた。
そのあ(📥)と、就寝前の行事として、最初(🍀)の静坐せ(🌨)いざがはじまっ(🍛)た。塾(shú(🎒) )生(🏴)たち(👆)は、各室(🕑)ごとに、(🏘)き(😅)ちんと縦た(💆)てにならび、朝(🏂)倉(🗺)(cāng )先(🚠)生(shē(✍)ng )の(😅)指(💾)導(🍁)にしたがってその姿勢を(♿)とった。
日(🕔)曜(yào )日は、(🏮)特(tè )別の計(jì(🔢) )画(♿)がないか(👩)ぎり、朝(📜)食(🚆)後(🍔)から夕食前まで自由外出という(🐳)ことに(🎺)なっていた。東京(🤳)見物を一(🛎)つの(🤚)大きな楽しみにして上京して来た塾生たち(🚧)は、(👼)最(🌱)初(📳)の(📏)夜(yè )の懇談(🎌)(tá(🐽)n )会(huì )こんだん(🌮)かいで、ほ(🚅)と(👡)んど議論の余(yú )地(👡)なく、満場(chǎng )一致い(👧)っちでそれを決議していたの(🏏)だっ(🏽)た。
「(🍠)そうだとすると、みんながまごこ(🕜)ろ(🚷)を(👜)こめて常識(🤸)をはたら(🤨)かしさえすれば、落ちつ(⬆)くべきところに落ちつ(🆔)く(🚉)んではないかね(🏑)。」
そのうちに、(🦃)小(😚)(xiǎ(⬇)o )便(biàn )所の掃除が終わった(🚅)らし(🤤)く、それにかかっ(🥅)て(🎽)いた四(sì )人(rén )のうちの三(sān )人が(😯)、とん狂(kuáng )な(🍤)笑い声をた(💗)て(🛌)なが(❇)ら、大(🏙)便(biàn )所(suǒ )の掃除(chú )をは(🐠)じめ、あと(🎷)の(🕷)一人が(👿)、(🔧)たたきに水(shuǐ(🙌) )を流(liú )しはじめた。で、次郎は(🍮)、二(🧕)つ目の(🏘)大(😕)便(biàn )所の(📸)掃除を(🌦)お(🌹)わる(🙄)と、すぐそこを(🖨)去(💉)って講堂のほうに行(háng )っ(🧛)た。大河とは、ついに(🐕)言葉をかわさ(📢)ない(⚽)ままだったのである(🖕)。
先生(shē(🍨)ng )の言葉の調子(zǐ )は、(📨)はげしいというよりは、むしろ悲痛(😗)だった(🐙)。
大河は、(⬜)ひとりごとの(🚧)ように(🤦)、そう(👉)言(yá(🗾)n )いながら、(⛸)やはり打(👉)ちやめなか(🏂)った。そして(💬)、(🖊)相変わらず板(🎂)木に眼をすえ、
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