「小原!」
「あ(🚮)まり押(🐐)すと(🏬)先生、小(xiǎo )便がもります」と二塁(lěi )手のすず(🎴)めがいっ(👯)た。そこ(📕)で(🏡)先生もわ(🦆)ら(🐈)った。
じっと目(🚎)(mù )を閉と(💇)じて祈念すると(🔘)ふしぎに(🤯)も勇(yǒng )気が次第(💕)に全身に(💜)充満(mǎn )す(🏥)る。朝飯(🖱)をすまして塾へ(♈)ゆく(😲)と安場がすでにきていた。一分時ぷ(🍷)ん(💹)じの違い(🍹)もなく全(quán )員がうちそろうた。そこで先生が先(🅿)頭(tóu )になって調神社つきのみやじんじゃへ参詣する、それから例(📵)の空あき地ちへでて(🥍)猛烈(📭)な練(🙍)習(xí )を(❤)はじめた。
「そうだ(🔓)そうだ」と(🏔)みなが賛成し(🥫)た。
こうか(🌈)れはいつもいった、だ(🚈)がいまきてみ(👇)る(🎁)と(😞)子供等(děng )ばかり(〰)で(🈳)なく、労(láo )働(🏢)者も商(📐)人も紳(shēn )士しんし(✅)も役人も集(🛎)ま(⚓)ってい(📌)る。
「(🌓)そうだそうだ(💮)」とみ(🥣)な(🦁)が賛成した。
一同はわら(💨)った、(🔣)しかし先生(shēng )はにこりと(🔺)もしなか(🌎)った。一(👉)(yī )同(🚥)は(👉)さる(🔩)また(🛺)のひも(🥥)をさげてへそをだした。先(📓)生は(🤾)第(😆)一(yī )番の五(wǔ )大(🛁)洲(☝)だい(🛣)し(🏐)ゅう(投(🐧)手(〽))(👥)のへそ(🏑)の(💽)とこ(🔌)ろを押してみた。
だがかれは少しもひるま(🍤)なかった、かれの鉄砲のごとき速球(🌝)はま(☔)た(⚪)たく間(jiān )に(🌑)ふたり(📛)を三振せしめ(📓)た、つぎ(⛽)は柳光一(yī )である。光一(yī(🌛) )はボックスに立(📒)(lì(🗳) )ってきっ(🍝)と(💟)投手(🤡)を見(🦋)やっ(🐶)た、かれは速球に対(🔘)(duì(🍫) )し(🌾)て確(què(🙄) )信(xìn )があ(🏏)る(🥀)。千三は小学校にありしと(🔳)き光一のくせ(🐯)をよく(🤜)知(zhī )っている、(👆)かれは(💕)光一がか(🐉)ならず自(🥦)(zì )分の(😫)方(fāng )へ打つだろ(🧀)う(🏋)と(🔰)思っ(🥞)た。
「手塚(🛎)君は?」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025