「よ(🍰)うし、わ(💮)か(🥣)った。」
大(👿)沢がはた(👐)から(🐍)口を出し(🍀)た。
「だ(♋)から、陰な(👻)がらバックしてや(🎃)るさ(💇)。僕だ(📈)って(🐍)、それは(🌅)やるよ。五年(😡)生にも話(huà(🔋) )せばわかる(⏫)奴はいるんだから、狐だけぐ(🎙)らいは何とか手出しさせ(🔩)んです(😊)むかも知れん。…(🧛)…四年生全体がバッ(🚱)クする(🕐)な(👊)んて言う(🈯)と、大げ(🍦)さになるし(🍱)、そうなる(🤩)と、五年生だっ(🔘)て負(fù )けて(🥒)はいないだろう。それでは学校(xiào )が大騒ぎに(🖥)なる上に、(📴)君の弟(dì )のためにもかえ(🎁)って悪いよ。四年(🎞)生に侮(🌋)辱された(😨)上(shàng )に、五年(🛥)(nián )生(shē(🖲)ng )全(🍥)体にいじめ(👧)られ(😐)る(⏪)ことになるん(✨)だからね。……どうだい、諸君、みんながそのつ(💜)もりで、目(mù )立たな(🎤)いよ(🏹)うに本田(✡)の弟をバッ(🚎)ク(⏯)して(😮)や(➡)ろう(⛹)じゃ(🔻)ないか。」(🐢)
(😊)次郎は大沢には(📲)答(dá )えな(📠)いで、恭(gōng )一の方を(🚱)見た。そして、
「だ(📕)い(📀)いち、弟の方(fāng )が本(běn )田を(➿)相手(shǒ(🗯)u )にしてい(⌛)ないの(📅)だろう。」
(⚡)三人はそれから、(😩)恭(⛱)一(🔌)が階(jiē(🥕) )下から持って来た煎(😮)餅(💆)をかじりなが(🏔)ら、いろんな話を(👁)し(🕸)た。これとい(〰)ってまとまっ(🌊)た話(✡)題(🌹)も(🚁)なか(🚮)っ(🍥)たが、三(🔄)(sān )人とも少しも(🕴)飽いた様子(😠)がなかった。学(xué(📮) )校の話もおりおり出(chū )た。しかし、次郎(🕧)は、雨天(📥)体操場事件(❗)について、自分(fèn )か(🤫)ら話(🎍)し出そ(💾)うと(👅)は(🛫)決(🈳)(jué )してしなかった。
次郎が本校舎の前(qiá(🚛)n )まで(🌈)来(🐫)ると(⛷)、ちょうど(👍)職(zhí )員会議が終った(🍳)ところ(🖊)らし(📳)く、先生(shēng )たち(⏬)がぞろぞ(🕴)ろと玄関(wān )か(🕧)ら(🔜)出(chū(🐜) )て来(🏳)(lá(🍣)i )るとこ(🚜)ろ(🍒)だった。彼は(💓)先生たちに顔(🐛)を見られるのがいやだっ(📛)たので、校(xià(📩)o )舎(shè )の陰(🎧)に(🌴)か(🖋)くれて(🌶)、人影(yǐng )の見え(📒)なくな(🙋)るの(🍵)を待つことに(🗄)した。
次郎と詩、――読者の中には(🥢)、この取合(🚡)(hé )わせを多(🧖)少滑(🐛)稽だと感じる人が(🍖)あるかも知(🎰)れない(🎋)。なるほど、次郎(láng )は(🤯)、詩を解(🔚)するには、これまで、(🧞)あ(🗂)まりにも武(🍲)勇(🐩)伝的であり、作為的であったといえるだろう。
(二(🍺)人は、自(🌨)(zì )分のことを、も(🏰)う何(hé )か話(huà )しあったにちがいない。)
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