「(🛂)一(yī )寸(💠)気(😧)が着かないで(🌏)しょう。これにはそもそも歴史(🐅)がある(🧀)――(🌪)ベエ(🏛)スの記念でサ」(🎎)
口早に言ってサッ(🏮)サと別れ(🗼)て行く人の(🔊)姿(🏏)を見(jiàn )送りなが(🚬)ら、復た(⛽)二(è(👈)r )人は家(😺)を指(💩)して歩(bù(🍼) )き(⏳)出した(😴)。実に、学(xué )士(⛴)はユッ(🤼)クリユックリ歩いた。
高瀬も笑(🆕)った。
「(🤶)なんだか(🌰)俺(ǎn )は心(xī(🎇)n )細(🚏)く(🐧)成って来(⏲)た。仕方(🔻)(fāng )が無いから、こう(🐽)して坐って(🌮)見てるん(🍪)だ」
「え、すこし御(yù )遣(🧘)やりなさらないか」(🐼)
しばら(😌)く(🕒)石のような(⤵)沈黙が続(🧢)(xù )いた。そ(🥉)のうちに微かすかに酔(😦)が学士の顔(yá )に上(shà(😬)ng )っ(🏨)た。学(🛃)者らし(😖)い長(zhǎng )い眉だ(🕶)けホンノリと紅い顔の中に(🚑)際(🔦)(jì )立(🤘)(lì )きわだって斑(🚟)白はんぱく(🦐)に(👁)見えるよ(🎭)うに成った。学士(✈)は楽(lè )しそ(🎠)うに両手(⤵)や身体(✨)を動か(👯)して、胡坐あぐらに(🔚)やったり(💐)、(💰)坐り直し(💏)たりしながら(♐)、高瀬の方(fāng )を見た(🥕)。そ(🏯)して話(🖍)の(🏨)調(😔)(diào )子を変えて(👺)、
(🚈)こんな話(huà )をし(⏸)ても、時は楽(🔂)しく過ぎた。
(🐏)この半ば家(jiā )庭(👢)のような学(xué(🉐) )校から、(🏆)高瀬(🌴)は自分(fèn )の家の(👋)方(fāng )へ帰って(📽)行(🕜)くと、頼(🦎)(là(🔚)i )んで置いた(🐻)鍬(qiāo )くわが届(🌤)いていた。塾で体(tǐ )操の教(⛄)(jiāo )師をして(🚘)い(👟)る(📗)小山(😽)が届けてくれた。小山の家は町の鍛(🎶)(duàn )冶(👏)かじ屋(👄)だ。チョン髷(qū )ま(😯)げを(🛣)結った阿爺(🛒)おとっさんが鍛(⏫)うってくれ(🧤)た(🍗)のだ。高瀬はその鉄の目方の可成かな(😀)りあるガッ(🗻)シリとした柄のついた(🥀)鍬を提げて、家の裏に借りて置い(🕺)た畠の方(📋)へ(📒)行(🌔)った。
桜(🚭)井先(xiān )生の(🕓)奥(🔫)さんは庭づ(🚮)たい(🛏)に隣の家の(♐)方から廻って来(⤵)た高瀬に尋ねた。奥さんは縁(🔫)側の(✊)ところ(🏨)に出て、子供に鶏を見せていた。
学士が窓(chuāng )のとこ(🎈)ろ(👸)へ(🔄)来た。
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