漫画《中 年 おやじ サークル 中出し オフ 会 9 二階堂 ゆり》2行目ライン
中 年 おやじ サークル 中出し オフ 会 9 二階堂 ゆりあらすじ
もうそのころ(🖖)には、塾生(shēng )たちは、室内の(🚷)掃(🕓)除(🛀)(chú )整(✍)頓(👶)をすべて終(zhōng )わって、最後に、廊(🌟)下や、玄関(🐎)げんかん(🤙)や(🐂)、そのほかの出(🔨)(chū(🍓) )入り(🖇)口(🍍)の掃除にかかっていると(🛑)ころだっ(🙍)た。む(🌈)ろん(🤳)そう(💢)した掃(sǎo )除も、(👜)分担ぶんたんは(👛)一(yī )通(tōng )りきまってい(😶)たが、厳密には境界が定(🖊)められないた(🥌)めに、(🦀)塾生(shē(💛)ng )たちは(😧)かなり(🐆)入(rù )りみだ(🍞)れてい(📎)た(🥨)。
「(🧚)君(jun1 )らの(🚭)そうし(🀄)た非良心的(de )な(⏪)態度は(🚥)、君(🦌)ら自(🏴)身(🔳)をますま(🚦)す非良(liá(🚂)ng )心的(👘)にする(💰)ばかり(🚗)では(🛏)ない。そ(🍷)れがある限度をこすと、ついには(⏸)、愛(ài )情と忍(rěn )耐にんたいとをもって、君(🤴)ら(👙)の良心を力づけようと努力(🐛)している人(🥊)(rén )の心までをきず(🗯)つけ、その(🎊)愛(ài )情(qí(😃)ng )と忍耐とを、(🚌)憎にくし(🖋)みと怒(nù )いかりとに代(dài )えてし(👲)まうものだ。現に君らは、今朝(chá(🤫)o )の(🌛)板(🎮)木の(😺)音の調子(🐖)(zǐ )が途中(⏱)とちゅうから(😨)変わったことで、そ(🦋)れがわかっ(📝)た(😍)だろうと思う。あの、お(🦗)だやかで辛抱づよかった板木の(💬)音(yīn )が、お(🍫)しまいに(🧙)なって、急に怒りだし(🎰)たとし(➕)か思えないよう(⛎)な(🥗)乱(🌻)調子(⛰)になった(🍅)が(🤔)、あ(📶)れは、君らのあまり(🎿)にも非(🤨)良(liáng )心(🚒)(xīn )的な態(🍆)度が、(😦)板木をうつ人(rén )の心(🍻)をきずつけた証(🎩)拠(🔟)しょうこな(🥟)のだ(🛅)。……む(🎦)ろ(🖍)ん、私は、(❣)愛情(🦔)も忍耐心(🐚)も失った、ああした乱暴な(🔪)打ちか(🙆)た(😢)を是認ぜにんはしていない。また、(🌉)それをやむを得(dé(🛍) )な(📂)いことだと(🏘)して弁護(hù )しよう(🌕)とも思(🏺)(sī )って(🌐)いない(⛵)。怒りや短気は、友愛塾の精神(shé(🆔)n )とは根本(❌)的に相いれない(🏋)ものなのだから、(☝)どんな(🥫)事(shì )情の(🐀)もとでも、ああし(⌛)た打ちか(🚣)た(🧐)は、二(👲)度(✂)(dù )とくりかえされてはな(🤢)らないこ(🚮)とな(🃏)の(🥏)だ(📱)。もし今(jīn )朝(cháo )の板木当番が、ついに業ご(🚕)うをにやしてあんな打ちかたをし(🎄)た(🐸)とすると、私は(🎬)その人のために、ま(🏦)ことに残(cán )念(niàn )なことだと思っている。しかし、いっ(💳)そ(🏰)うわるいのは、ああし(🐏)た打ち(🐈)か(🙅)た(🌁)を余儀よぎな(🕌)く(🌆)させた君らの態度だ。君(🔂)ら(🚍)さ(🤶)えもう少(shǎ(👠)o )し(🚓)良心的であって(⭕)く(😀)れた(📗)ら、板木を打(🏛)(dǎ )っ(🌴)た人(🌷)も(♐)、ああし(🏇)たあやまちを犯(fàn )お(👯)かさ(🌱)ないですんだのだろ(🍜)うと思うと、それが私(sī )は(🗻)くやし(🍓)く(🚩)てなら(🕢)ない。……だが、それはまあ(⛱)い(📈)い、それは百歩を(⛩)ゆずってあきら(💢)めるとしても、(🕷)ここにどうし(🕞)ても(👩)私に(🕳)あき(📦)らめ(🌫)の(✔)つかないことが(🎦)一つ(😃)あ(❔)る。それは、愛情で打たれた板(💽)木の(🖼)音では寝(qǐn )床をはなれ(📳)よ(🥘)う(👟)としなかった君らが(🐔)、怒(🦗)りで(🏷)打(🕐)たれた(👶)板木の音(🌔)で(👡)は、わけな(🌁)く(🦍)はね起きたということだ(🗜)。その(🛴)点で、君(jun1 )ら(📼)は精神的(de )にはまだ奴隷(lì )ど(📌)れ(🌔)いの域を一(🔊)(yī )歩も脱だっし(🏩)てい(🙁)ないと(😙)いうことを証明し(❓)ている。いや、それどころか(👨)、(🦇)君ら(😝)はよりいっそうみじめな奴隷になることを希望し(💩)ているとさ(🦁)え(🥠)私には思(🦅)え(🏭)る。これはほんとうになさけない(😆)ことだ。私(🎊)は、むろん、こう言(yán )ったからとい(📔)って(📮)、(💾)怒りに対(duì )しては怒りを(🕍)も(🈚)っ(🦗)て(🙍)立ち向か(🔎)え(🚙)、と(🤲)君らにすすめて(🗃)い(🍚)るのではない。ただ私(💉)は、愛(ài )情(🤺)に対(duì )して(🧢)は、(🎳)つけ(🍱)あがり、(🤣)怒りに対し(📥)ては(🐑)、ただちに膝(xī )ひざを屈くっするよ(🙍)うな(🎉)君ら(🐨)の奴隷(😢)根(gēn )性(🐏)(xìng )こ(🌀)んじ(🍗)ょうが、な(😶)さけなくて(🌕)、じっとしてはいられない(🛸)気(qì )持ちがするのだ(🧞)――」(😳)
「(🤥)そ(📔)れに、今(jīn )朝(cháo )はす(🤮)いぶ(📆)ん寒(⛱)かったし、(🔌)平木中佐ど(🛡)ころで(⛷)はなかったんだろう。」
「べ(😭)つにこれと申す心(xīn )得(🥣)も(🛑)ございません。ただ定(dìng )めに従い(🏾)ま(💣)して(🚤)つきま(🌂)しただけ(🎟)で……」(🏒)
だれの顔にも、何(🦗)かし(🧕)ら、ゆう(💉)べ(💥)とはちがった感情が流れており(🕗)、互礼ごれいをす(⛴)まして広間を出(🥁)て行(🎟)く時(⛱)(shí )のみんなの(📆)足(💏)音も、これまでになく静粛せ(🦔)い(🗑)しゅくだ(🕢)っ(🍈)た。
(😕)次郎がは(🛅)たき(🐆)をか(🔆)けお(🔊)わ(🔑)り、(🔥)箒ほうきをにぎる(🏒)ころにな(✍)っても(🥒)、ほかの部屋は(🍹)、まだどこも(🤺)ひっそりと静まりかえ(🧟)ってい(🅰)て、(🥢)板木(🥀)の音だ(🏋)けが、いつまでも(⭐)鳴りつづ(🏿)けていた。
次郎(láng )は吹ふきだした(🥎)い気持(💬)ちだっ(🥙)た。同時に、心の中で思った。
朝(cháo )倉(cāng )先(📜)生(shēng )は(🥛)、かつて次郎に、(⌛)「現在の日本の指導(dǎo )層の(📀)大多数(🌱)は、正面(📀)からは全(🍟)く反(fǎn )対(duì )ので(🍏)きないようなこ(👒)とを理由にして(⏳)、自分た(🌜)ち(🤽)の立場を(🛴)正(🌤)当化したがるきらいがあるが(⬅)、そうしたずる(🗓)さは、ひとり指導層だけに限られた(😪)ことではないようだ(♏)。たいていの日本人(😼)(rén )は、何かというと、表(biǎo )面堂々(🐚)と(🖖)した理由(🎨)で自分の(🚽)行(🚥)動を弁(☕)護した(👌)り、飾かざ(✂)ったりする(📍)。しかも、(🕋)それで(🐀)他人(😢)を(🏳)ごまかすだけでな(👌)く、自分(❕)自(zì(🈷) )身(💾)の(🥈)良心をごまかしてい(✍)る。それをずるいなどとはち(🕷)っとも考えない。これはおそろしい(🐝)ことだ(💆)。友愛塾の一(🧔)つの大(👷)き(🧔)な使命は、共同生(shēng )活の(🐣)実践じっせんを通じ(🕟)て(🌘)、(😎)青年(nián )たちをそ(🚒)う(🎫)したず(🚓)る(👱)さか(📑)ら救い、(👑)真理に対してもっ(🕞)と誠実な人(rén )間にしてやることだ(🎹)。」というような意(yì(🌜) )味のことを、いったこと(🎩)があったが、次郎(láng )は、便(biàn )所(📳)の中から、(💶)飯(🍜)島のう(💡)しろ(🙈)姿を見おくり(♏)ながら(🥊)、その言葉を思(sī )いおこし(🧛)、今さ(❎)らのように、大きな困(📠)(kùn )難に(🐶)ぶっ(🛋)つ(🕖)かっ(🛥)たような気がしたのだった。
「郡(⏺)(jun4 )の(💖)団長なんかやっ(🍜)て(🤩)ると、(🤱)あ(🦍)んなふうになるもんかね。」
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