次郎は(👌)、朝倉先生らしくな(✴)い詭弁きべんだという気(qì(♐) )が(🕟)してさびしか(🍒)った。かれは(😍)語気を強め(🚍)て言った。
「ええ、それはぼくにもわ(📷)かります。しかし、(🏺)そ(🚛)のために(🕕)、大河君(jun1 )がぬれ(🛄)衣ぎぬをきなければならな(🏬)いという道理はないでしょう(🙎)。ぼくと(🎆)しては、それが(🧢)たまらないほ(🥤)ど心苦(kǔ(🎅) )し(🚕)いんです。」(🌿)
「そ(🔓)う(😺)か。ちょっと、たずねた(🍳)いこ(🏛)とが(🥄)ある。すぐ(🍚)、ここに(🌓)呼んでくれ。」(🧑)
もうそのこ(⛅)ろ(💉)には、塾(shú )生(shēng )たちは、(🏽)室内(nèi )の掃除(🍴)整頓(dùn )をすべて(🐎)終わって、最後に、(🎶)廊下や、玄関げんか(🔎)んや、そのほかの出(🦉)入り口(kǒu )の掃(sǎo )除にかかって(🕎)いると(🔩)こ(⏲)ろだった。むろんそうした(🐸)掃(sǎo )除(chú )も、分(fè(🧛)n )担(dān )ぶ(🍑)ん(🗑)たん(😈)は一通り(🥃)きまって(💨)いたが、厳密(mì )には(😫)境界(🐐)が定められな(🤪)いため(⛳)に、(☔)塾(🐷)生たちはかな(🦕)り入り(🐷)みだれ(⭕)ていた。
「(♏)ぼ(🐕)く……もっ(🏉)と……考(🎴)(kǎo )えてみ(😂)ま(🍍)す。」(🏥)
飯島(🍮)は、(✖)そ(🧙)う(🎹)言うと、(📘)いかに(🤵)もあわ(🐇)てた(📭)ように、あたふたと廊(láng )下に足音(🌕)をたてて去っ(🏪)た。
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