フェラ 動画《フェラ 内部》2行目ライン
フェラ 内部あらすじ
「だ(🈲)っ(🗺)て、うるさ(🔗)いぜ。今年の五年生には、(😐)あっさりしないのが、ずいぶ(💲)んいるんだから。」
彼は、(✨)いつ(🛌)とはな(🌘)しに、そん(🐒)な気(qì )がして(🍬)い(🐕)た(⬆)。は(🥀)っきり意識して、そ(🌩)う(🚈)な(🧘)ろ(🈲)う(👭)と(💭)努め(🏈)た(🏴)わけ(🎴)でも(🐣)なか(🛐)った(🔐)が、中(🚒)(zhōng )学に入(rù )学して(👫)以来(😥)、(👡)日一(yī )日(rì )と、母や祖母の問(wèn )題がそ(⌚)の(🔽)深(🔴)刻(♈)さを減(jiǎn )じて(🎳)行き、(🍋)このごろでは、よほどのことがない(🎓)かぎり(⚡)、たいして気にもかからなくなって来たのである(🥅)。それは、たしかに、中学校というものの空気が、(💏)彼にいろいろ(🍈)の新しい(😿)問題(⛓)をあたえ(🔎)、彼の関(🔩)心を、急(jí )に家(jiā )庭以外の世界にまで拡(👬)げてくれた(🎠)結果(🔖)にちがいなかった。その(💖)意(yì )味では(🐏)、中(zhōng )学(🧓)校(🕜)(xiào )というところ(🚣)も、尊敬(🅱)(jì(🆗)ng )すべ(🎲)き先生がいる(🌳)い(🌖)ないにかかわら(📑)ず(🌋)、人間を成長させる(😕)何かの魔術を(🦈)もったところだ、と(💒)いえるであ(🦎)ろう。
二(èr )人より(🚾)もちょ(🉐)っとまえに(🔒)、次郎も帰って来て(⏸)いた。彼はもう机について、日記か何(⛔)(hé(🏕) )かをし(⏳)きりに(🧡)書(💇)い(👙)て(🚘)い(😦)たが、恭一のあとから大沢(🙈)がはいって(🔕)来たのを(⭐)見ると、思わず(💌)いやな顔をした。五年生に(🏾)し(🌧)ても老ふけている(🎾)大沢の顔付(fù )や、(🐰)その堂々た(⚫)る体(🎖)格が、恭一の(💽)同級(jí )生(shēng )だとは、彼(🚻)(bǐ )にはど(🕚)うしても思えなか(👈)ったのである。彼の頭には、すぐ雨(yǔ )天(tiān )体操場の光(🦑)景(jǐng )が(〰)浮かんで来た(🥚)。山犬や(➰)、狐や、(🧦)三つボタンの(💚)仲間で(🎌)はあるまいか。そう思う(👆)と、恭一が(🍍)そんな生徒(🎁)を(❤)つ(🐿)れて来(lá(🍦)i )た(⌛)のが、腹立たしい気(qì(📄) )がし(🔟)た。彼は、(📨)しかし、仕方(🗻)なしに、(🔌)大(dà )沢(🐌)に向って(👠)窮屈そうなお辞儀をした。
「冗談はよそう。……ど(📉)うだい(🚿)、(📫)本田、(🔻)君の弟(dì )ってのは、いっ(🐻)たい、(💗)物(🍧)がわかる方なのか、(⛎)それ(🔲)とも、(🐦)ただの向こ(🕛)う(🔳)見ず(🐐)か。」
大沢は(🅰)ゆったりとそう言(🔶)(yán )っ(🔖)て(🉑)、みん(👝)な(🌜)を(🛫)見まわした(🚚)。
「默ってなぐ(🚶)ら(🚶)れているんだな？(🌜)」
彼は、(🛅)そう思うと、同(tóng )時に(🥌)大(🍙)沢の襟(📮)章に注意した(🗝)。それ(🈸)は四(sì )年の襟章(🥎)だった。彼(bǐ(🐁) )は、お(🍎)や(🏀)っ、とい(🔩)う気がした。
「(🍢)そ(💘)れで(🥀)、その次郎(lá(🌽)ng )君(jun1 )、どうし(💷)ていたんだ、昨(🕞)日(rì )は？」(🔶)
「君(🚎)に、その(🐿)話、しなかったんか。」
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