と窓の方(fāng )を見(jiàn )る生(shēng )徒もある。庭に出(👁)た青年は桜の枝(zhī )の蔭を尋ね廻っ(🤼)ていたが、間(jiān )もなく戻って来て、(🙈)捕えたものを(🎈)学士に(❗)勧(quàn )めた(♈)。
「広岡先生の(👴)御国はどちらなんで(💎)すか」と高瀬が聞いた。
「君は山田君(jun1 )が訳したトルストイの『コ(🔴)サックス(🎃)』を読んだことがあ(😕)るか。コウカサスの方(fāng )へ(➿)入って行く露(🛏)西(xī )亜ロシ(🦎)アの(📙)青年が(❇)写してあるネ。結局つまり、百姓は百姓(xìng )、(🏆)自分等は(👃)自分等(📢)と(🏕)いうような主人(🔊)(rén )公の嘆(tà(📨)n )息で(🐻)あの本は終ってるが(🗑)、吾儕われわれにも矢(🔹)張やっぱりあ(🎖)あいう(🤢)気分のするこ(🍸)とがあるよ。僕など(👒)はこれで随(suí )分(fèn )百(💢)姓は(👮)好(🤒)きな方(🎪)だ。生徒の(🛸)家へ行(háng )っ(❣)て泊(bó )まって(🤰)見たり……人(🎹)に(🈵)話し掛(🚬)けて(🐾)見たり…(📱)…まあ(🐂)いろ(♟)んな(🥂)機(jī )会(huì )を見つ(🖖)けて、音さんの家の蒟(🕤)(jǔ )蒻(🚸)(ruò )こんにゃ(🚚)くの(🥎)煮(zhǔ )附まであ(🥓)そこの(🤽)隠居やなん(🚦)かと一(yī )諸(🏕)(zhū(🛄) )に食って見た…(🛃)…どう(🍼)してもまだ百姓の(🚫)心には入(rù )れ(👙)ないような気(qì(🆗) )がする」
「でしょう(🐟)。一(😗)体に(🥥)この辺の人は強酒(🎫)(jiǔ )ごうしゅです(🎾)。どうしても(🔥)寒い国(🕵)の故せいでしょうネ。これで塾(shú )では誰(shuí )が強いか。正(zhèng )木さんも強いナ(🌲)」(👶)
と(🥌)慰(wèi )撫(🐾)なだめるよう(📏)に言いながら、(🈵)高瀬(là(💟)i )は子供(gòng )を連(🖤)れ(🔡)て入口(🎋)の庭へ入(😬)った。そこに(🚓)は(🍗)畠をす(🈸)る鍬くわな(🍎)どが隅すみの方に置(💧)いて(📧)あ(😃)る。お(😣)島(👞)は上(shàng )あがり框かまちのとこ(🐀)ろに腰(🎠)掛(🕛)けて、(🍺)二番(📬)目の女(🎛)(nǚ )の児(🍼)に乳を呑ませていた。
「ま(💖)だお若いんで(🕷)す(🦋)ねえ」
彼は持(❇)って来た馬(mǎ )鈴薯(⛎)の種を植え(🍘)て見せ、猶なお、葱苗ねぎ(㊗)なえの植(🕥)え方(🛡)(fāng )まで教えた。
高(gāo )瀬も佇立た(🈴)ち(🛋)どまって(🕕)、「畢(bì )竟(🔉)つ(📡)まり、よ(⛹)く働(👜)く(🛶)から、それでこ(😟)う(🔉)女(nǚ )の気(qì(🚒) )象(🏴)が勇(yǒng )健つよいん(🔷)でしょう」
浴(🎱)(yù )場には(🐛)桜(🔏)井先生(🚾)も(🕒)広(🥗)岡(🈲)学士も来ていた。先(xiān )生は身体(🕔)を拭いて上り(🌁)かけた(🌠)ところで、学(📍)士だ(🖱)け鉱泉(quán )の(🔺)中に(🛏)心(🌈)地(dì(🚧) )よさそう(🤽)に(🕔)入っていた。硝子ガ(👇)ラス(🍨)戸の外(wài )には(🐭)葡萄(táo )ぶ(🌊)どうの(🤾)蔓(⚽)つる(🏅)も延び延(yá(🏄)n )びと(🍓)して、(🗝)林檎(🦆)り(🥩)んごの植えられ(🍍)た(🦆)畠なども見える。
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