と、最初の(🐜)提案者ていあん(🐄)しゃが、(🤗)ち(🏢)ょっと(🏞)間(jiān )をおいて、た(🎉)ずねた。それ(👨)はいか(🔳)にも(🕶)自信(xìn )のないたずねようだった。
「そ(🤾)れよりか、狐の奴がその新(🕙)入(💰)生に頬ぺ(🗼)たをひ(🤩)っかかれたって、(👇)ほんとうかね(🙅)。」
(💏)次郎(❓)は、三つボタン(🍭)が自分を追っか(👗)けるのを、演(㊗)説(🕉)した生(shēng )徒(🏣)がとめているんだな、と(♌)思いな(🔊)がら(👞)、足を早めた(🥋)。
(☝)次郎(láng )はちょっと(🔱)まごついた。しかし、すぐ、一層(🚛)力りきんだ調子で(🦐)言った。
「どうだい、本田(tiá(😩)n )の弟だ(👃)った(🎤)ら、(🐷)これか(🏢)ら狐(🧀)(hú )なんか(✍)にいじめられな(🌜)いように、四(sì )年生で(🔬)バッ(🐗)クして(🏼)やろ(🚱)う(🙆)じゃないか。」
「(🌃)そん(📙)な馬鹿(🎨)な(💥)ことがあ(🈯)るもんか(🛴)。われ(📓)われの護まもりたい(🐬)のは正義だ。正(zhèng )義のあるところ(🕔)には必ず(👛)秩序(💸)が保(bǎo )たれる。正義(yì )は秩序に先んずるんだ。」
「お(🤷)い、(🙃)おい(🛋)――(🍱)」
「さっそく会(🎩)っ(😧)て(🔰)み(🥙)たく(⏲)なったね。今(jīn )日(🈴)、君の家に(✒)行って(🚁)もいいかい(⚫)。」
みんな(🐋)がどっと笑った(🍱)。恭一(😀)はてれくさ(🐪)そ(✳)う(😡)に苦笑して、顔を(🐧)ふせた。
「新入(rù )生(💺)のためば(🐊)かりではあり(😝)ません。五年(nián )生は、ち(♿)っとも(🤖)校長(zhǎng )先生の教えを守って(🥥)な(🤞)いです(🖌)。あんな(🍟)五年(⛩)(niá(🕧)n )生(🐎)(shēng )は、(🥍)僕、学(🎢)校のためにならない(📍)と思(sī )うんで(♐)す。」
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