こうして、彼は、彼の同級生(shē(😉)ng )の間(🚬)(jiān )に(🍛)、一(🏐)人として心(⛪)の(🚸)底(dǐ(👛) )から交(🔸)わりうる新しい友人を見出(chū )さ(🐼)なかっ(🏖)た。そればかりか、竜一(⏯)(yī )や源次ですら、も(🚨)う彼にとっては、(🏘)心からの親(🎙)友(🎖)でも(🛒)、従兄でもなくな(🚮)っ(🌏)たのである。むろん、小(💧)学校時代に培われた温い感情(qíng )が、そ(🐁)う(🕟)無(🙃)造作に(🗣)冷めて(🐁)しまうわけはなかった。で、次郎の(🌿)彼(bǐ )ら(⚫)に対(duì )す(😝)る(👎)気特(tè(🕚) )に(⚽)は、他の同(tóng )級(🔱)生に(🧦)対する(🛰)のとは(🌭)、まだかなりちがったと(🐬)ころがあり、ま(💄)た、(🏥)彼が(🎁)土(☔)曜(👍)から日曜にかけ(🍩)て彼ら(🥧)の家(jiā )を訪(🎂)ね、見(jiàn )た(✍)とこ(🐿)ろ以前と少しも(😳)変らない親(📨)しさで遊んだ(🎀)りすることもしばしばだっ(☔)たが、(🔀)そうしたこ(🆙)とは(🚝)、所詮(🤙)しょ(🈯)せ(🏉)ん、過(📴)去の酒(🧑)(jiǔ )甕さかがめからしたたっ(🧙)て来る雫(nǎ )し(💲)ずくのよ(🔩)う(🐠)なもので、彼(bǐ )の注意(🔯)が一(🐙)旦明(míng )日(👮)のこ(🕞)と(🚈)に向(📖)けられる(😥)と、(❇)二(èr )人は、もう、彼にとって(😹)、他の同(tóng )級生と少し(🌲)も択えらぶ(🕥)と(🎑)ころ(👸)のな(🗓)い存在(🕟)だったのであ(🛂)る(🌮)。
「そ(😕)れにしても、そのちびの新入(🖊)(rù )生(🤭)っ(🕥)て、痛快な奴だな。」
三つボタ(🧙)ンがはたから口を(🖤)出(🎂)した。
五年生(shēng )全体(🥟)がざわめき立ってい(🉐)るのをう(🍑)しろに感じながら、次(📤)郎はもう(👹)渡(🥣)り(🌉)廊下を二三間(🍯)ほども歩いていた。
しばらく沈(shěn )默がつづい(💎)たが、大(🥈)(dà )沢は(💕)にこにこして(🛎)、
「つ(🙂)かまえろ!」(🤬)
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