「父さんだけ(🆔)なら(🍥)いいけど……」
次(🐕)(cì )郎(👪)は(🏛)ぶっきらぼうに答(🎾)えた。
「い(🤗)っ(💒)たい、何(hé )というんだい、そ(👒)いつの(🍄)名は?」
大沢がは(😀)たから口(kǒu )を出した。
次郎(láng )は大(dà )沢(zé )に(⏫)は答えないで(🔢)、恭(😁)一の方(fāng )を見た。そして、
彼はそん(🦈)なふうに思っ(🥛)た。また、お芳との(🚱)関係につ(🥃)い(💘)ても、乳母(⬆)(mǔ(🚳) )やはい(🚋)つまで(🎏)自分を子供だと思って(Ⓜ)いる(🎆)んだろう、と(🥑)いう(🚶)気がしていた。尤も、この気持のなか(🤺)には、何かし(♓)ら、ま(🐫)だ割りき(🌕)れな(🤡)いものが残っ(👵)てい(🍎)た。ゆ(🚷)さぶ(🏄)ると、底から(🔩)、に(💤)がい(🍿)ものが(🎋)浮い(🌼)て来そうな気さえし(💫)た。「一番(fān )」や(🤳)「偉(wěi )い人」を微(wēi )笑を(♑)も(🎐)っ(😧)て読んで行く(👜)彼(🔑)も(🙆)、「今(👉)度の母さん」(🛀)の(☔)く(🛣)だりになると、だ(⬅)か(🈹)ら、い(🚕)くぶん顔がひ(🙄)き(🐟)しま(🏜)って来たのである。
彼にとって(🥦)の(🏊)最も大(🕉)(dà(➡) )き(🦑)な失望(🚍)は、彼の(🥉)教(jiāo )室に(🐧)出て来(🐣)る先生(shēng )の中に、権田原先生のよう(🍔)な人(🚢)を、ただの一人も、(🔫)見(jiàn )出せ(🌺)な(🌹)かったことであった(🤧)。彼の眼に映じ(🔝)た中学(🕝)校の先生というの(➗)は(😝)、小(🏒)(xiǎo )学(xué )校の先(xiā(🚻)n )生にくらべ(🌭)て、(👡)何(🕹)か専門らし(🌂)いことをほんの少しば(🏹)か(⛳)りよけいに知(💬)っている(🏜)だけで、(🏵)およそ(🐙)人(🌭)間(🦐)ら(🕵)し(🤧)いとこ(🤓)ろを少しも持合(hé )わせ(💪)ない人達ば(🔪)かり(👟)だった。貧しい(🎂)知識(shí )を教室で精一ぱいにし(💘)ぼり出すこと(🈴)、(🤭)点(🍂)(diǎ(🅾)n )数や処(🌅)罰で生徒をおどか(🥇)すこと、この二つの外には、用はないと(🗄)いった顔をしている人間、そ(🐍)れを次(cì )郎は中学校の先生に(🉑)おいて発見したのである。
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