乳母のお浜には、次(🎻)郎は、それからも(🤗)、たび(♈)たび(🐼)手紙(zhǐ )を出し(🎿)た。返(fǎn )事には、い(💎)つもきまって、(🚑)一番(fān )になれとか、偉(wěi )い人(👀)(rén )になれとかいうようなことが書い(🔈)てあり、また、それとなく、(🥔)今(jīn )度の母(👑)との折(shé(🛩) )合い(🚇)がう(♓)まく行って(✈)いるかど(🐓)うかを、知りたいような文句(jù(🏊) )が(🐠)つらねてあった(🎚)。次郎は、(🉑)しかし、そのいずれにも、たいして心を動かさなか(Ⓜ)った。彼は、そう(🕤)し(🎛)た手紙によって(🥪)、お浜(👐)(bā(🎟)ng )の(♋)自(👐)(zì(🏘) )分に対する愛情(qí(🔴)ng )を十分に(🕯)味(🔼)わい(📂)ながらも(🎯)、すで(📬)に一(yī )段と高いところに(♐)立(lì )って、その中の文句(jù )の意(yì )味(🌁)を読も(🍪)うとす(🐝)る気持にな(🐆)っていた。それはちょうど、多くの大学生(🕓)が故(😷)郷の(🏾)母(🎈)から来る(💳)訓戒の手(shǒu )紙を読む(🔩)時の気(qì(🎵) )持(⛷)(chí )と、同じよ(🤦)うなもので(💲)あったら(👏)しい。
次郎(láng )はち(🛒)ょっとま(✒)ご(🛢)ついた。しかし(💴)、す(✒)ぐ(🐌)、一層力り(🧑)きんだ調子で言った。
「それで、その次郎(láng )君、どうし(🔃)てい(🖥)たんだ(🏂)、昨日(rì )は(🔖)?」(🏇)
大垣(yuán )校長の言ったそんな言葉が、今更のよう(🙏)に強(qiáng )く彼(🙉)の胸(xiōng )に(🎙)ひびいて(🤩)来た。
「(💙)そうだ(🔧)ろう。僕(pú )も(🏇)四(🕺)年生(shēng )全(quá(🍋)n )体(tǐ )の名(mí(⛑)ng )でバック(🍇)するの(🛶)は不賛(🦔)成だ。」
「狐がわ(🗞)なに飛びこん(🛢)だ(🍲)っ(⏰)て(🖥)! そいつは(👲)面白い。いったいどうしたっていうんだい(💯)。」
「本月(🎶)八日御(🥜)地に参(cān )上の用件これあり(🎀)、その節は久々にて次(cì(🏄) )郎(🥒)様に(🔡)もお(🥦)目にか(🕗)かり(🏷)度(dù )、それを何よりの楽しみ(🌿)に致居候」(🐣)
何より(🕰)も彼(🐬)が(🌺)なさ(🤩)けな(👊)く思ったのは、彼の同(tóng )級(🦅)生(🧓)が(📙)―(💛)―(🎲)竜(🌦)一や源次(cì(💉) )ですらも――彼と親し(🤥)く(🏮)し(🎋)ているところを上級(📉)生に見(🆒)られる(👣)と、妙(📒)にそわそ(🐨)わ(🍱)して、彼(bǐ )のそ(🖍)ばを(🤟)離(🏧)れ(😁)よ(🍟)う(😛)とする(🐅)こと(♏)だった。彼はす(🛠)ぐ彼(bǐ(🥏) )らの(🛒)気持を見(🐈)ぬいた。そして心の中で(♟)ひどく憤(🏫)慨し(📥)た。思(sī(👁) )いきって彼ら(😏)を(👸)面罵し(😚)てや(🦋)ろうかと思ったこ(🤮)とさえ何度(🕸)かあった。し(🐇)かし彼(bǐ )はいつも(🔭)そ(🚲)れ(🈳)を思(🖤)いとまった。
そ(🧡)う思って、門の方を(🍵)のぞい(🥪)て見ると、(✍)もう人影は見(😍)(jià(✳)n )えなかっ(🌖)た。彼(bǐ(🍴) )は思いき(🏯)って立ち上り、あたり(🗣)に注意(🦇)を払(🕝)いながら門(🏫)を出(chū )た。
「(🔺)うむ、(🛃)しか(❔)し相当(dāng )生意(yì )気な奴(🎖)(nú )にはちがいないよ(💗)。」
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