と、なま返事を(💢)して眼をそらした。そして、(🚄)その(🤐)まま、すぐそ(⌚)こを(🧡)去り、(🐬)塾長室のほうに(🚅)行(háng )った。
(🛠)次郎は、すぐには、その意味が(⏱)のみこめ(♋)ないで、きょと(🐭)んとし(🅰)ていた。す(⏩)ると、先(💎)生(shēng )は、
「これで(🐿)、ともかく(🎬)も、ここの(🍜)生活設(👋)計がおたが(😃)いのもの(🧣)として(☔)で(🍖)きあが(🍭)った。おた(🔑)がいのもの(😐)と(📝)してできあがっ(🥜)た以(🕛)上、それがう(🕗)まくいかなければ、お(🎍)た(📼)がいの責任だ。むろんこの設(🦕)計(✅)は、明日(🧦)か(🚊)らの(🚺)すべり出(chū )し(🕋)に、いちおうのよりどころを与えた(🥦)までで、こ(🗣)れが最上のも(🔍)の(🌕)であるとは保証でき(🦈)な(🍡)い。だから、だんだん(🔃)やって(💿)い(🐞)くうちに、不都合な点があれ(🎒)ば、いつ(💊)で(🤟)も修(♐)正しよ(🌜)うし、また、新(xīn )し(🕛)い(🎥)案が出(🍔)て、(🎲)それが(🎿)いいもので(⛰)あれば、どしど(📜)し(🦔)と(🚺)り入(🔣)れて(💼)行(🕎)くことにしたい。そう(💍)いうことをやるの(🥊)も、やはりお(🆔)たがいの(🏯)責任(rèn )だ。あらためて言(💧)うが、友愛と創(🐭)造(zào )、この二(♒)つを精神的基(jī )調とし(🐒)て、これからのおたがいの生活を、すみからすみま(🤦)で(🖐)磨みがきあげ、いきいきとし(🎱)た(🎺)、清らかな、そ(🕝)して楽(lè )しいものに(🤹)育てあげ(👣)ていき(📒)た(🆘)いと(🌄)思う。」
次郎は、い(👯)つになくつ(🆖)か(🔤)れ(🎚)ていたが、床とこにつ(🏯)いて(🐮)か(🍣)らも、なか(🔦)なか寝ねつかれなかっ(🍂)た(🎹)。
「はじ(😠)めから、自(🧟)分が室(👲)長(zhǎ(🎎)ng )だときめてかかっているんだ(🕯)か(🚥)ら(😺)、か(🐚)な(🍐)わないよ。」
(✔)と、次郎(🙋)はちょっ(🐄)と考えていた(🛎)が、
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