五年(🌚)生全体(🦏)がざわめき立っているのを(🎖)うしろに感じ(😺)ながら、(🌡)次郎はもう渡り廊(✖)(láng )下を二(èr )三(📰)間ほ(🏩)ども歩いていた。
みんなは愉(yú(🏔) )快そうに笑った。四(sì )年生(🐦)と五年(niá(😫)n )生と(⛺)の(🏰)そりがあわないのは、(🏧)毎年のこ(💝)とだが、(🥦)今年の(📟)五年生(shē(🌈)ng )には、とくべつ無(🛳)茶(🚦)(chá )な連中が(🍜)多(duō )いので、四(🕔)年(👒)生(shēng )の反感(🙂)もそ(👳)れ(📛)だけ大(🎴)き(📳)いの(🕤)だった。
次(cì )郎(🅿)の気持(🅱)は、恭(🐳)一にはす(🎃)ぐわかった。
恭(gōng )一(🗡)は、やっと答えて、眼(yǎn )をふせた。
(👄)とにかく、このことは、彼が中学校の(🚛)先(xiā(🥩)n )生にか(🤞)けていた(🈂)期待(dài )が大きか(🌠)った(🤯)だけに、(🚙)彼を(👝)このうえもなく(🥍)淋しがらせた。そ(🛳)して、ある先生の授業(🖇)(yè )のおり(🔺)など(🏥)は、その時間じゅ(🤒)う、小学校(🐯)の教室(🎆)で権田(🐝)原先生に(🐯)教わっていた頃(🔥)のこと(🏙)を思いうかべて、筆記帳(zhàng )にその似(sì(👾) )顔を(🗣)いくつ(🔖)も書き(🥓)並べ(🏡)ていたこと(♉)さえあった。しか(🥐)し、一(yī )ヵ(👥)月、(🐎)二ヵ月(yuè )とた(🚤)つう(🌒)ちに、中学校(🔺)とい(👴)うところ(📳)は、ど(📚)うせ(😑)そうしたものだ(🔝)、と諦め(🎆)るように(🥛)なり(⌛)、(🗯)その淋しさも、いつとはな(🐡)し(👂)にうすらいで行ったの(🍘)だった。
「どこの奴か(🤞)ね。…(😄)…お(💃)い、(🍾)本(běn )田君(🎖)、知らんか。君と同姓(xìng )だ(🦋)が。」
「よせ! そん(🔋)な議論をしたっ(⚽)て(😺)、な(🥑)んの役(🎣)に立つん(😬)だ。」
(😛)みんなは一(yī )せいに(🦆)恭一を見た。恭(🚗)一の青(👸)(qīng )ざ(👁)め(🤠)た顔は、今(🐪)度は急に赧(🏛)くなった。
「何でも最初(🏃)になぐ(🥜)ったのは(🔄)狐(🎯)(hú )だそう(🔱)だが、なぐったと思った時には(🚉)、もう頬ぺたをひっかかれて(💞)いたそう(🔑)だ。」
「いいと(🎳)も。今からい(👊)っしょに行こう(🗺)。」(😇)
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