フェラ 動画《女子 高校生 オナニー 頻度》2行目ライン
女子 高校生 オナニー 頻度あらすじ
「次(cì )郎だと、(📲)弟だが……(🏺)」
歩いて行(háng )くうちに、山犬(📲)や、狐(🕙)や、三(🐾)つボタ(🕤)ンのいやな顔が(🏆)ひとりでに思い出された。し(♍)かし彼はもう、そ(🍸)れら(🎞)をちっとも(⭕)怖(🐊)い(💍)とは思わな(🚦)かった(🕠)。それどころか、(🤪)彼らのまえに青(qīng )い顔(🎮)をして並んでいた新入(rù )生達のことを思うと、一種の武者ぶるいみたような(🗨)もの(🍇)を総身(shēn )に感(gǎn )ずるの(👴)だ(👑)った。
そ(🅿)う言って(🛁)、まじめに(📘)たずねた(👆)のは、大沢(🥗)雄二(èr )郎(láng )と(⏺)いう生(🦁)徒(tú )だ(🔥)った。彼は、小学(💉)校を(🍑)出(🗡)て(❎)から三(sān )年(🍣)も(🚵)町の鉄(🎯)工場(chǎng )で仂(🍨)いた(💽)あと、ある人に見込(✋)まれて中(zhōng )学校(xiào )には(🗿)い(🚁)ることに(🏁)なったので、(🔶)全校一の年長者だっ(👑)た。どっし(🐟)り(♊)と落ちつい(🛳)て、思い(⛷)やりがあり、しかも頭(👔)がい(👾)いので、「親(🏌)爺(yé )おやじ」という(🎄)綽(chāo )名あ(👨)だなで(⬛)み(🎗)ん(🔚)なに親しま(🐊)れていた(😮)。とりわけ恭一(📍)(yī )は彼(🌙)に親(📘)しん(🐅)だ。親し(🔉)んだという(🔍)よりは、(🍜)心から(😇)尊(🏧)敬していたといった方が適(🕣)当か(😃)も知れ(🍛)な(🚉)い。性(xì(🚹)ng )格(gé )はまるでちがっていたが、物(🤩)の考(kǎo )え方はいつも同じ(👍)で、しかも世間(🚒)を知っ(📁)てい(💄)るだけに、大沢の方(🏑)にずっと深(🎄)(shēn )み(🏝)があった。大沢の方で(😇)も恭一(yī )を真(zhēn )実の弟(dì )のように愛(💼)し(🎽)た。日(📄)曜などには、二人は、終(👙)(zhōng )日(🏤)、人生観めいたような話をして(🕒)暮(mù )すことも(👻)あ(🚶)った。
「元来、正(💩)(zhèng )義は階級にあるんじゃないんだ。どんな(🚥)階級にだって(🔒)、正しい人(🍪)もいれば、(🚙)正しくない(💀)人もいる(🗜)。正(zhèng )義(💵)(yì )は、それをもって(🥡)いる(🎟)一(yī )人一人の胸に(🏣)し(🚆)か(🐡)ないんだ。五年(🈴)生(🔉)(shēng )は五年生なるが故に正義の持主(🐰)ではない。同(📻)様(🔯)に僕らも、(🍴)四年生(shēng )なるが故(gù )に正義(yì )の(🤔)擁(yōng )護(hù )者だと主張(🤐)す(🎓)るわけにはいかな(🌍)い。四年生(shēng )とか五年生とかいうことは(🕞)、要するに(🏰)正義とは何の関係(🆘)(xì(✏) )もな(🥛)い(🕎)こと(👬)なん(✨)だ。それを(🤑)いか(🐇)にも関(💈)係(xì )があるかの(🧛)よ(🙎)う(🚪)に思いこ(🎳)んで(🚶)いる(❣)ところに、この学校の(🏄)病根があり、校風のあがらない大(😈)きな(🗡)原(🌛)(yuán )因(🏿)があるんだ。こ(🥕)の学(🧟)校(🦅)では(🌇)、上級(🆎)の(🥂)名においていつも(🌕)正義(🚗)が蹂(🔯)躙じ(🤠)ゅ(🌒)う(🗼)り(😷)んされている。現(xiàn )に本田の弟の場合(hé )が(🆘)それだ。僕はもう一度はっきり(🤕)言う(🍄)、正(🐂)義(😰)は階(🤹)級(📇)になくて人(rén )にあるんだ。もしそ(🎥)うでなけれ(💟)ば、全校(😓)一致(zhì(🚩) )も期待出(🔻)(chū )来(🚩)ない(🚙)。それが期(qī )待出来るのは、正(zhèng )義が(🔓)階(🚔)(jiē )級の独(dú )占物ど(🥣)くせ(🚖)んぶつでなくて、何(hé )人の胸にも宿りうるからだ。だから僕は(♐)、同級生(shēng )の団(🏅)結(💯)(jié )よりも(😫)、正(zhè(🚣)ng )しい(👗)人の(⛏)団(🎰)結が先ず必(🎎)要だと思(sī )う。僕は四年(nián )生を(🧤)愛し、五(🏄)年生を憎(👬)むために、(⬛)本(bě(🥛)n )田(🙅)の(😬)弟をバックし(🔩)ようと(🚧)言う(⛵)んじ(🌷)ゃない。僕(🥛)は学(🤚)校全体を(🍠)愛するんだ(🚴)。学校(xiào )全体(tǐ(👙) )の正義を愛(ài )するんだ。そのために(🆖)は(🐗)、本田(🌧)の弟(dì )のような、不(🐍)正に屈しな(🏼)い魂をあくまでも擁護しなけれ(👖)ばならんの(🅾)だ。問(wèn )題は、(🚐)四年(🐋)生の権威がどうの、名誉(yù )がどうのというような、そんなけち(🏧)けちし(🦂)たことにあるんじゃない。大垣(🕔)校長(🚉)の謂(wè(🛶)i )い(🔒)わゆる大慈悲(bēi )の精(🔝)神に生き(🤰)、(🤘)全校の正義を護(hù )ろ(👣)うと言うんだ。おれの言った(⛎)ことを誤解せ(🎆)んようにしてく(🔺)れ(👍)。」
「どうだい(⬇)、本田の弟だった(👔)ら(😇)、これから狐なんかにいじめられないように、四(🕓)年(🕤)生(shēng )でバ(🏯)ッ(👟)クしてやろ(🚃)う(➡)じゃ(🅱)ないか。」
「次(🖼)郎だと、弟だが……」
「だから、よけい偉(👍)い(🥋)ん(🏅)だ(🚩)よ。」
「す(🤔)ると(🎦)、(📒)あ(📬)い(📁)つらにぺ(🚛)こぺこ(🐊)する方が(🙏)いいんです(🏮)か。」
と、恭一(⬇)にたず(🍨)ねた。
家(🌃)に帰ると、彼は何事(shì(🌦) )もなかっ(🕦)たよ(🧡)うな顔(🕹)を(🌐)して(🚁)、すぐ机のま(🕐)え(👵)に坐った(🧖)。そして(🏊)、(🗳)懐から(🚡)手(shǒu )帳と(🏫)蟇口とを出して(✖)、そ(🍟)れを抽斗ひきだし(🤚)にしまいこんだ(✒)が、つい今(🐤)朝(cháo )まで、何(hé )かしら(🚭)まだ気がかり(🐟)になっ(🧠)てい(😃)たそ(👺)の蟇口も(📓)、もう(🏯)全く問題ではなくなってい(🔍)た(🚹)。
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