(🛶)大沢は(🌌)、し(♍)か(🎗)し、そう(🧥)言(yá(😝)n )ってしまう(🍳)と、
彼は、い(✔)つとはなしに(🍤)、(🧖)そん(👞)な気(📝)が(😜)してい(🐁)た(🥁)。はっきり意識(🥑)して(⚽)、そうなろうと努(🍅)めたわけでもなかっ(🔽)たが、中学に入学し(🏞)て(🚓)以来、日一(yī )日と、母(mǔ(🙆) )や祖母(mǔ )の問題(tí )が(🚦)その深刻さを減じて(🐰)行(🔤)き、このご(🗞)ろでは、(📨)よほど(🔋)のこと(🔼)がないかぎ(🏋)り、(🔺)たい(✒)して気に(🎈)もか(👍)か(🧕)らなくなっ(🔃)て来(💚)たのである。それは(📉)、たし(😭)かに、中(zhōng )学校と(♋)いうものの空気が、彼にいろいろの(🍣)新(xīn )し(🎧)い問題をあたえ、(🗓)彼の関(🍗)心を、急に家庭以外(wài )の世界にまで拡げて(😹)くれた結果にちがいなか(🚪)っ(🧙)た。その意味(🔍)では(🈶)、中(🤒)学校(🤷)とい(🎋)うと(🛬)ころ(🐙)も、尊敬す(💡)べき先生(shēng )がいるいないにかか(🧟)わらず、人間(🆔)(jiān )を成長(zhǎng )させる(🛰)何か(⛑)の魔(mó(🈵) )術をもったところ(🗺)だ(🗝)、といえるで(🐋)あろう。
「どこの奴(nú )かね。……おい、本田君(🏴)、知らんか(😯)。君(jun1 )と(♿)同姓だ(🔊)が。」
みんなは、それで默り(🔞)こん(📔)だ。すると大(🏙)(dà )沢(😺)は恭一を(🐠)見ながら、
と、二人(rén )に(👿)あいさ(➕)つ(👏)し(🏆)て、(🖋)さっ(🖲)さ(🧠)と部(🎯)屋を出て行っ(🐺)た(💬)。恭(🛣)一はすぐあ(🗄)と(👡)について、階段をおり(🐥)た(♒)。そして次郎が(㊙)自分にかえって、急(😖)いで下に(🦓)おりた(🥒)時には(🕯)、(🛐)大沢は、も(🈁)う(💰)、門(mén )口を出(🛬)ているところだった(🤕)。
(自分(fèn )は、大沢に、心にもない偉が(🐵)りを言ったつもりは少しもなかっ(🤾)た。しかし(❗)、(🤧)自(🐩)分の言った(🤚)こと(🚀)に、(🐥)ほ(📖)んとうに自信(xìn )が(🐵)あった(🎉)かというと、そうでもなかったようだ。)(❤)
次郎は、三(🦂)(sān )つ(🥩)ボタンが自(📌)分を追っかけ(🍜)るの(📇)を、演説した生徒がとめているんだな、と思(🥋)いな(🦉)がら、足を(😮)早(⏲)(zǎo )めた。
「いっ(😸)た(〰)い(🍶)、何というんだい、そいつの名(mí(🛀)ng )は(😉)?」
「僕も(🦆)そう(🎆)だろ(🐚)う(🌨)と思うが(🙃)……。」
(🦔)次郎(láng )は大沢(📤)には(👃)答えないで、恭一の方を見(🙃)た。そして(🌩)、(➡)
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