「(🚭)弟? そうか。そう言えば(💏)、(👠)今度君の弟が入学試(🐭)験を(👙)うける(🎃)って、いつか言って(🌮)い(🏻)たようだ(💪)ね。」
「(🔮)思うよ。だけど年とっているな(🎋)あ。」(🛫)
「恭(📈)ちゃん、何(🍛)か(🍫)聞(😬)(wén )いた?」(😾)
「(👀)理窟を言うな(🔛)!」
「しか(📷)し、今年(🈯)の(😱)五年生も(🥧)それ(🌝)で台(tái )なしだな。しょ(🗯)っぱなから、し(🚫)か(🥗)も新入(rù )生に対して味噌をつ(🔉)けた(🐻)んで(🧚)は。」
「そりゃあ、(💪)知らんだ(🐌)ろう。」
彼(😞)は、一年生の全部とはいかなくとも(🍳)、少(shǎ(🌈)o )く(😁)とも彼の(🔪)組(zǔ )の生(shēng )徒(🐰)だ(🈷)けでも、彼と(🕖)同じ気持(🤛)(chí )になっ(🍨)てもら(🔐)うことを(📋)、心から望んで(🥉)いた。彼(bǐ )はある(👸)日、五六名の(🔯)ものに(🏀)真剣にその気持を話してみた。しかし、誰もが反対もしなけれ(🔧)ば(🙈)賛(🍈)(zàn )成(chéng )もしなかった。落第して同じ一(🤱)年に(🖨)とどまって(🦀)いた一生徒などは、(🐲)嘲(cháo )るように「ふ(🤢)ふん」(🖐)と答えたきりだった。で、(😇)彼(📉)はそれ(🏷)っき(🎻)り(➕)、誰にもその(😹)こ(👷)とを言(🧤)(yán )わなくなってしまった。
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