校(xiào )長は、最初鼻だ(🕌)けをぴくりと動か(🦓)したき(🕚)り、眼(yǎ(🤒)n )玉も口も動かさなかった(⛱)。眼玉はテーブルの上の血書(shū(💺) )に注そそがれて(🌁)いた(🐳)が(⬆)、それを読(🔹)んでいる(⏹)よ(♐)うには思(sī(🍭) )えな(🕯)かった。その(🎓)うちに、結(🎌)んだま(📇)まの(🥂)口(🛠)が(😴)、うがいでもする時(shí )のように(🐩)、むくむく動き出(🏒)した。そして(🚀)、それがやっと開いたか(⛩)と(🆓)思(🆚)うと(📊)、しゃがれた女のような声(💳)で「(🚇)これは、知事(🚆)閣下にも(🤮)、(🌒)お見(🕴)(jiàn )せしな(🕵)けり(🌪)ゃ(📼)なら(🏢)ん(👹)のか。」と、わかり(👰)きっ(🧐)たこ(🚽)とを(🍣)た(💏)ずねた。田上が(🐏)「(⛄)む(🐃)ろん(❕)そうです。」と答えると、また(🤡)ぴくりと鼻を(🍍)動かし、「こんな(🖤)も(🥏)のを知事閣下にお見せ出来(lái )ると思うのか。君らにはまるで常識が(🙅)ない。ど(😫)うかそ(🍊)んな(🥏)むり(💛)は言わ(🎉)ない(🛠)でくれ。」と(🐸)、泣いているのか、怒(🔎)っ(🐜)て(🐳)い(😞)るのかわからない(👮)よ(🔎)うな(🎰)声(shēng )で言(yá(🎆)n )っ(🎮)た。四(sì )人(rén )共、そ(🌐)の(❌)時(shí )は、こんなのが自(🛌)分(fè(🐹)n )たちの学校の校長(zhǎng )だ(🏺)ろうか、とい(❓)う気が(🧀)して(💹)、実際(jì )なさけなかった(💳)そう(🚘)である。田上が「僕たちは朝倉(🎽)先生の留任さ(♈)え実(🗃)現すれ(⏫)ばいいので(🎋)すから(🔓)、校(➰)長先生(🆚)(shē(📇)ng )が(🧀)そ(💥)れを保証(💉)して下(xià )さるな(➖)ら、血書の処置はお(🐆)任せし(🎼)まし(🚭)ょ(📶)う(🏰)。」と言うと(⭐)、(💧)校長は何と思っ(👷)たか、急に(👻)椅子から(🛅)立ち上っ(👯)て、四人の顔(🚜)をひとりびとり念入(🎑)りに見(🌔)まわした。そ(📋)して(🤷)何(🥒)(hé )度も(🍛)首をふっていたが、(🚩)おし(🥃)まいに、(📍)永いため息をついて、(☝)「君らの非(🤽)常(cháng )識(shí )には全(🏑)くあきれてしまう。朝(cháo )倉先(🗯)生(🤴)(shēng )の退(tuì )職(🔦)は(🏧)県の方針(🔡)でき(🧜)まったことだ。県の方針(🌙)で一旦きま(📘)った以(🏐)上、校長(🚾)(zhǎng )としてはどうにもな(🐷)らない(🤝)で(🎡)は(💱)ない(🍓)か、それが君らにはわ(🤽)からんのか。」と(🖍)言った。そして(🏿)、もう一(yī )度永いた(🕸)め息をついて、ど(📲)たりと(🚹)椅子に腰をおろ(🗿)したが、いかにも思(sī )いなやんで(🚕)いるように(🐟)眼(yǎ(✉)n )をつぶって、ひとりごとのよ(😓)うに言った。「そりゃ、朝(📯)(cháo )倉先(😬)生(shē(🔀)ng )が惜しい先生だと(📅)いうことは(👒)私にもよくわ(📦)かってい(😙)る(🏩)。いや、誰よりも私(sī )が一番よくわか(😎)っているつも(⏮)りだ(🆙)。だから、君(jun1 )らが(🖌)先生の留任(🌩)を願い出る(🌵)気持(🕤)(chí(🌫) )には(🌑)心(xīn )から(🚓)同(tóng )情(🏿)す(💏)る。しか(🦊)し、何(🏘)しろこれは県の方針(zhē(⏺)n )できまったこ(🧛)となんだから、おたがい(🛶)に(👣)あきらめるより(🥏)仕方がないで(🌈)は(💖)ないか。」
次(🚎)郎はごま(🌪)かさなかった。ご(🔙)まかすどころか(📦)、そう(🏜)答えることによって、皮肉な喜びをさえ味わっていたのである。
道(dào )江は敏(🤚)子(💥)が(🌺)話(huà(🍞) )してい(😤)る間、さ(💹)ほど(🏘)深刻な表(♏)情もしてい(🌏)なかった。次郎はそれが物(wù )足りな(🍴)くもあり、腹(fù )立たしくもあった。彼(🌃)の家の二階(jiē )で馬(mǎ )田(🦀)と出っくわし(🔯)た時の様子(🎷)から判(🌵)断して、彼女(🎹)が馬田をひどくきらっていることだけはたしかである(🔆)。し(⏹)かし(🙇)、ただ馬(🐋)田という人(rén )間をきらっているという(🎀)だけでは(👈)たよりない。こ(😡)うし(🦔)たこと(🆖)については、女(nǚ )性の立(lì )場(chǎ(🥛)ng )から、とりわ(🐛)け純潔(🗝)な処(🍂)女(nǚ )の立(lì )場から、たえがた(🥡)いほど(📴)の侮(wǔ(🤷) )辱と憤(fè(🈴)n )り(⬜)とを感じなければな(📒)らないはずであ(💹)る。彼にはそう思えて(🔀)ならないのだっ(🔌)た(🦍)。
そ(⛩)う言(yán )って彼(bǐ(😯) )女(nǚ )が説明(🍭)したところによる(🐬)と、馬(⛅)田(🎇)のいた(👻)ずら(🐞)は、もうきょう(🏙)で三度(🐛)(dù(🤡) )目で、いつも一心(xīn )橋の向こうの(🎋)土手(shǒ(🙀)u )のかげに(😣)ねころんだりし(🐺)て、道江(📋)の帰りを待(🧠)伏(🗺)せている(💌)。最初の時は、(🏸)だしぬけに(🆚)彼女を呼び(🏚)と(🔄)めて(🐤)手紙(💪)を渡した(☕)。道江がすぐそれを(🦆)投げす(🍮)てる(💲)と、彼はあわ(💠)ててそれをひろ(🌩)いなが(📠)ら、何かおど(🍦)か(🔋)すようなことを言った。二(😪)度目は、(🚎)しつこく(🎗)道江(jiāng )のそ(🍇)ばにくっつい(⤵)て(🕸)歩きな(🕍)がら(🏬)、(🏼)いろんないやらしいことを言(yán )い、(😣)村の入(😷)(rù )口近くにな(🏃)っていき(📊)なり彼女の手を(🎨)握(🗓)ろうとした(🏯)が、彼女は(🕠)大声を立てて(🌌)逃(tá(🏇)o )げた。そしてきょうは三度(⛴)目だが、道江の(🚷)方(➡)(fāng )で警戒し(🗯)ていて、(🎬)馬(🚥)田(tián )のいる(⤴)のがわ(🍦)かったので(🐉)、すぐ橋を引きかえしてこちらに(🐜)逃げて来(💨)た、というのである。
「僕、道(🎏)づ(🔼)れは出来(lái )ないけど(🍟)、見(jià(🗡)n )張(😣)りなら(⛱)や(✏)ります。」
馬田(🍃)は(👢)、(🔵)左肩をま(👲)えにつき出し、両(📓)(liǎng )肱をいから(💤)せながら、次郎の方によ(🍿)って来(🍃)(lái )た。帽(💽)子はやはり右手(🦓)にわしづか(🎁)みにしたま(💣)まである。
と、朝倉先生(📦)は(🔹)、ちょっと思案しあんしていたが(💡)、
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