漫画《スグリエロ》2行目ライン
スグリエロあらすじ
この房(fáng )州(🦐)行きには、わたしも誕生寺(🎚)を(🤾)見るだけに(👾)まんぞくしました。日蓮にちれ(📕)んが青年時(🕵)代を送ったと(🏍)いう清(qīng )澄(🎖)山きよすみ(🐒)やままでは行(🐄)きませんでし(😠)た。
五月(🔜)の(🌙)菖(🏖)蒲しょうぶが(📽)男(💡)の子に(😭)ふさ(🏇)わしいよう(😝)に、桃の花(🤖)はおのずか(🙇)ら少(shǎo )女にふさわ(👅)しい(🍙)。長い花(🍗)ぶさをうなだれ、花べんの胸(✉)をひろげて、物(🎃)思いに沈(💣)んだような海棠かいどうのすがたは、とうてい少(🆚)女(🤶)のものではありま(🦑)せ(⬆)ん。茶(🐀)色(🐼)で(✌)、(🆒)やや赤(chì(🥡) )みを帯びた枝(zhī )の(🐹)素(🏚)生すばえに堅(jiā(🕗)n )くつけたあの桃のつぼみこそ少女のものです。二尺にも三(🐨)尺にも及ぶほど(🤔)勢(✡)いこ(🥒)んで延びてきているよう(🐳)な(🌁)その素生(🤶)すばえ(😴)を(👂)見た(🔣)ば(🍓)かりでも、(💠)おい先こもる(🖍)少(☕)女(nǚ )の命を思わせ(🌏)るも(🔬)のがあります(🐀)。素(🍧)朴(pǔ )そぼくに(😨)ふくらん(➕)だところはかわ(😫)や(👟)なぎ(👥)の(🏨)趣(🔞)に似て、も(💷)っと恥を(🎰)含み、しかもおとめ(🦉)ら(🚶)しい誇(👮)(kuā )り(💮)をみせているものは(📘)桃(💎)(táo )の(🐀)つ(👀)ぼ(🔌)みです。
仙台(🥣)せん(🗻)だいに(🐌)東北(běi )学院と(🍓)いう学校があります。その学校(🐺)へわた(🧘)し(📛)は年若な一教師(🍝)として行(🛐)くこと(🕺)にな(🧞)りました。母もそ(👘)のころは東京(jī(⛄)ng )でしたが、(➡)その母(🎴)を都に残(cán )し、お友だちにも(💊)別(🌊)れまし(🍁)て、東(🛍)(dō(〽)ng )京(😃)上野の停車場からひと(🏰)り東北の空に向かい(🦏)まし(🎫)た(🏯)。もっとも(🤒)、その時は(🍨)まったく初め(📁)ての東北の旅(💒)でもあ(💶)りません。それよ(🤡)り以(yǐ )前にも一度(🗡)、(♊)汽車で白河(hé )し(💅)ら(🚅)かわを越し、秋草のさ(🥝)きみだ(🏌)れて(🖱)いるのを車(chē )の窓からながめて、行って(🏈)、仙台よりも(🎻)先の一(yī )いちの(❗)関せき(🌻)とい(💕)うと(🎃)ころにある知(🏈)り人(♎)をたずねたこと(🌊)もありま(💖)す。し(🥢)かし、こん(⤴)どは(🕞)た(⛱)だの旅でもなく、一教師(🥫)として出かけて行って(✌)、め(🔏)ず(🕷)らしい仙(xiān )台の地を踏んだので(🚷)、(🎶)にわか(🐗)に東京のほ(💍)うの空(🌚)も遠(yuǎn )くなったように思(sī(⏪) )われまし(🤵)た。
あ(🍾)るお友(🥧)だちは年若なが(💠)ら(🔪)判(🏴)断(duàn )というものの(⏩)力(🍲)に(🚧)富み(🧞)、あるお(🕗)友(yǒu )だ(🎴)ち(🖕)は思い(🚩)やり(🎙)に深く、また、あ(📌)るお友だちは心(📉)の持ち方(🍬)もよかったものですから、な(🐜)にほどわ(🛷)たしは自分のまわ(Ⓜ)りにある人たちか(🛳)ら教えら(🌹)れたか知(🌻)れません。
木曾(céng )福島きそ(👧)ふ(⬇)くしまは馬(🍸)市うま(⌚)いちの立(🤑)つ町としても昔(xī )から知(zhī )られて(🚿)い(🌽)ます。その馬市のことを木曾地方(🚹)のも(🍁)のは「お毛附けづ(🅰)け」とも言います。木曾は(🚸)馬(✈)の産(⚪)地(🔣)で、馬を飼(🔴)わない百姓は(🈳)なかったく(🤤)らいですから、福島(📥)に市(🤭)いちの立(lì )った時(shí )は近(jì(🎟)n )在のもの(🐬)が(🔠)木(mù )曾駒きそごま(🛫)を持(chí(🍜) )ち(🐹)寄り(🐋)ます。それを(🖱)買い(🌞)に諸国か(🥃)ら博労(📡)ばくろうが(🎙)入(rù )りこんできます。町(dīng )もに(🥖)ぎわいの時(🌼)(shí )です(🌔)。
吉(🙈)村(👏)よしむ(😺)らのむすこさんは秋の新(xīn )学期(qī )のしたくもあ(🌔)りま(🔺)して、町(🌘)(dīng )での親類回りをすました上、東京の(💎)ほうへ先に帰(🏳)っ(👒)て行き(🔏)ましたが(👅)、わた(📬)しは自(zì )分(☕)の仕事を持(chí(⚽) )っ(♟)て(🐥)きてい(🌰)たので、それのすむまで姉(😖)の(😭)家に(📝)とどまりました。
(📘)無言な木像にも、声は(🛠)ありますね。
川(chuān )上を見(jiàn )てきた(🃏)か(🍍)わずは、いろいろ(📟)と土(tǔ(🚧) )地(⛑)の馬の話をも聞いてきて(🧡)その(🔛)こと(🌐)を相手のかわず(🍝)に語り聞か(💝)せました(😀)。
江戸(🦖)に召(zhà(🤚)o )しかえされて(🚝)からの先生は昇平(🌯)校しょ(🏁)うへいこ(🤬)う(🤝)という(💪)名高い学校の頭(tóu )取とうどりを(🍾)命(💠)ぜら(🤡)れ、上士じょ(🍄)うしの位に(🕙)進み(🤫)、さらに鑑察(chá(🔷) )かんさ(🍊)つといっ(🔠)てだれでもうらやむ重(😤)(chóng )い役(yì )目をつとめ(📉)ることになりました。それ(🚌)ばかりではあり(📱)ませ(🚮)ん、当時は諸(💀)(zhū(🌸) )外国の軍艦(jiàn )や(🎬)商船(🛬)がだんだんこ(🍽)の(❌)国の港に集(jí )まって来るよ(🌡)うになりまして、日(🌁)本(🏞)国じゅう大(dà(🔩) )さ(👬)わぎの(㊙)時でしたか(🐾)ら、その談(tán )判(🛰)にあたる外(wà(🏫)i )国奉行ぶぎょうは勇気(🚏)(qì(🖋) )の(👼)ある人でなければつと(🙉)まり(🚭)ません。先生は(🚗)一番最後(🗳)に(🌁)そのむずかしい外国(guó )奉行(háng )を引きうけ、徳川の大身代おお(🏿)しんだい(🔴)を引き回し(💇)た(👂)人(🚌)の(😴)一(📇)(yī )人でした。
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