「まあ、自(🌗)分の(🍆)打(dǎ )っ(🛎)た刀(🐨)は、見(jià(🥉)n )たと(🎚)ころはそうよく(💕)もありませんが、(🗻)人は切(qiē )れ(😢)るつもりです。」
五 栗(🔠)本先生
小諸本(běn )町の裏手に馬場(chǎ(🐑)ng )裏(🏟)ばばう(🐞)らというと(🔈)ころが(🔝)あります(🧔)。そこに(⬜)ある(🏫)古い士族屋敷で(🎐)草屋根の(🌨)家(jiā )がわた(🆙)しの借(😖)りうけ(🌑)た住(📩)まいで(🆔)す。わたしの小諸時代は(🈵)七年もその草屋根の(🔛)下(✍)で続い(🏎)たのです。
呉(wú(🕥) )く(🎇)れく(⏲)み子さんも(📝)、そ(🈯)うい(👴)う家に生(shē(♓)ng )まれた人でした。この人は明(🌟)治女(🍨)学校という学校(🦁)で(🔨)習字を教え(🔠)な(🎿)がら、舎監(🌟)を(🦇)兼ねていて、多くの生(shēng )徒から(🕖)お(🐀)かあ(🦐)さんのように(🚸)慕われた婦(fù )人でした。あの歴史のある学(🎼)校もお(💷)しまい(⛅)の時分(fè(🐎)n )には、先(💤)生方は(🐂)一人(🛃)去り(😈)、(🔹)二人去(qù )りす(🔗)るようにな(⛺)ったのです。そ(🏋)の中(zhōng )で(📆)学校の盛ん(🚓)な時(shí )も、衰えた時も(🔒)、すこし(🍀)も(🧦)変(🐋)らずに(💩)、い(🌥)つ(🏯)でも(🦄)同(tóng )じように人を(🤣)教(🏑)えて倦うまなか(🎢)ったのは(🏜)呉くみ子さんでした。ああいう人の生涯し(⏫)ょうが(🚐)いは(🍮)目立たな(🐚)いものですから、わりかた(✴)、世間に知られませんし、その人の(🚳)事跡も(🐋)多(🎣)く(🖍)伝わり(🐾)ません。しかし、(🎉)わた(🏪)しは呉くみ子(zǐ )さんのような(👈)、男も及ばな(😁)いほど守る力(lì )に(🍭)長た(🌁)けた婦(💄)人のあったこ(🕴)と(🐖)を(🍂)知って(🕟)います。一(😯)(yī )番最後までふみ(🍓)と(🆘)どまって、あ(🔱)の学校(🎦)と運(🌉)命をともにした人(🕵)も呉(wú )く(🌄)み子(zǐ )さん(🎐)で(🧜)した。
(🍴)か(😻)し鳥(niǎo )があい(🗒)さつに来(lá(🔫)i )ました(🔎)。
そ(❎)の時わ(📬)たしは生(✏)まれて初(chū )めて大(dà(💿) )洋を望んだと言(🛥)ってもいい(🖖)ほどに思いまし(🍗)た。そ(🤐)ればかりでな(🍑)く、(🙁)布施さんを(🗄)そ(🍷)そのかしま(🦖)して、その(🔲)砂浜に着物をぬぎす(💵)て(🎨)、二人(rén )して寄せくる波の間を泳いだこともあります。そのへん(🆒)は海水を浴びに来(🥂)るものがよく波(📫)(bō(🛢) )にさ(🚬)ら(🚐)われるところだと言(yán )われ(🚊)るくら(🈺)いの岸でしたが(🚾)、し(🏄)かしわ(👟)たしは(🌴)ただ大洋(🍩)を望(wàng )むだけ(📕)にはま(⤵)んぞくしません(🌑)でした。
わ(🦕)たしが仙台で送った一年(🦈)は、ち(🐁)ょうどこの学(👡)校(xià(🔸)o )生徒がにわとり(⏹)の鳴(🐚)き声を聞き(🦂)つけた時(🏽)のようなもの(📊)で(🤶)した。朝(cháo )になりますと、だ(✳)んだん(👏)空(⬇)が明けはなれて行くように、過ぎ去(qù )ったことはわた(🌓)し(🌓)から離(💞)れて行きました。そこい(✊)らは明るくなってきま(🏦)す(😊)。物は生き返ってき(🍫)ます(🔓)。草(👫)木も(🐌)新し(🚮)い色を帯び(❗)てきます(🌼)。何を(📫)見(😢)(jiàn )ても目がさめ(⏮)るようでし(💄)た。
(🏙)人の世(➕)はふしぎなものですね(🌮)。その時わ(🔪)たしが木村(📨)先生をおたずねしなかったら、小諸義(♌)(yì )塾こ(🏍)もろぎ(💌)じゅくのあるこ(🆗)とも知(🚡)らな(🏦)かったでし(🦄)ょうし、先生(shēng )の(🏏)教育事(🐙)業を助ける(🦌)よ(🍽)うにとのご相(🔋)談も受けなかっ(🛎)たでしょう。わたしはよく考(kǎo )えた上(🦎)(shàng )でとお(🏿)答(dá(🏷) )えして、いっ(🛹)た(⬛)ん東京(jīng )へ帰りま(🔛)した。ただ先生の(😅)よう(👒)な人(🆗)が小(xiǎo )諸あた(🚛)りに退いて、学(xué(👔) )校を建(🌄)(jiàn )て、地(⬜)方の青(🗝)(qīng )年を(👲)相手に田園生(shēng )活というものを楽しんでおられるのをゆかしく(🏦)思(💡)(sī )った(🥉)こと(💝)でした。
(🚑)涼しそ(👌)うな(👭)もの、方壺(hú )山(shā(💤)n )人ほうこさ(🍆)ん(🍺)じんの(🕉)はすの葉(yè )の(🙀)かさ。
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