(🦒)それでも、(⛪)その日(rì )は(🧕)、森(🀄)川(♊)の教員適性審(shěn )査(💀)以上(🈴)に(💭)大(😗)した出来事もなく、ひけ時から二十分(🚘)もたつと(😕)、校内(nèi )には生(🕜)徒の(🌗)姿は一人も見られなくな(⬜)った。た(🏑)だ先生(🥙)たち(⏬)だけが校(🦄)長の帰(guī )りを(🚋)まつために居(🏬)(jū )残っていたが(🕥)、もう話の(🍭)種も(👡)つきた(🎭)らしく、どの先生も(🏅)、(🧝)いか(🥍)にも(🥈)所在(zài )しょ(🏝)ざい(👿)な(🎱)さそ(🚩)う(📔)な、それでいて何となく(🥟)落着きの(🌏)ない眼(yǎn )をして、教(👈)(jiāo )員室を出(🔓)たりはいっ(🌳)たりしていた。
次郎はそっぽ(🚈)を向(😓)(xià(🧞)ng )いて(📅)答えなかった。彼女は、馬田(👒)に対(🍟)(duì )して、純潔な(🏻)処(🗞)女としての烈しい憤りどころ(🌷)か、自(🤱)(zì )分に侮(🍯)辱を加(👵)えた当の相手(🐤)と(👱)し(🏗)てさえ(✒)、(🚀)さほどの憎しみを感じていない(👤)のではな(🍋)い(😰)か。もし感じている(🌔)とすれば、そん(🐭)なよそ(🅿)ごとのような答えが出(🈁)(chū )来るはずがない。そう考えると、道(❌)江が(👅)馬田(🆕)を「千(qiān )ちゃん(🔪)」とい(😕)う親(qīn )しげな名で(🍎)呼(🦍)んでい(🥉)ることまでが腹立たしくなって(🤮)来た。
「それで(🦕)僕(🦒)たちが正しい願(📮)いだと思った事(💬)を(🤐)役(🙎)所に出(chū )すの(🦗)、あたり(🈹)まえで(♌)す。考え(📜)が足りないこと(🌺)な(😖)んか、ちっ(🕊)ともありません。役所がだ(🕠)めだ(🍾)から(🧘)正し(🎤)い願(🈲)いでも(🍡)、慮(🔼)し(😸)て出さないで置こうかなんて考え(🏏)る人(📤)(ré(📭)n )があったら(🚕)、その人こそ考(🔻)え(💇)が足りないと僕は思(sī )うん(👀)です。」
「知っていて、(🐝)なぜだま(🚸)っ(🐻)て通り(🖤)ぬけるん(🎞)だ。」
次郎(láng )は(➰)、朝倉先生の家(jiā )をあれほど重くるしい(🛩)気(qì(👾) )持(chí(🧣) )にな(📑)って出て来(lái )なが(📴)ら、馬(mǎ )田(🔣)と道(dào )江(🌰)(jiāng )のうし(🙅)ろ姿を見た瞬(🥦)間から、学校(👺)の問(📺)題が(🤨)ま(😿)る(🤵)で自(➖)分(fèn )の念(👒)頭から去っ(😍)てしまって(🎂)いたこと(🎾)に気がついて、愕然(rán )がくぜんと(😙)な(👀)った。
「僕、道(dào )江さん(✏)を、腕力で馬田(🎁)に対抗さ(😴)せよ(🤣)うなんて、そん(🚟)なこと考(kǎo )えているんじゃないよ。」
「(😍)僕(🐍)、道(dào )江さんを、腕力で馬田(tiá(🌮)n )に対抗(kà(🏿)ng )させようなんて、そ(🛏)んなこ(🛑)と考えて(🦔)いるんじゃないよ。」
「しかし、(❄)昨(🛬)日お父(fù )さ(🏳)ん(🦂)にきいたん(🛅)だが、君は血書を書(shū )いた(🐃)っ(👴)てい(🥞)うじゃないか。」
「君らはすこ(🈂)し本田を(🌈)買いかぶってい(🚂)やしない(🗯)かね(🦓)。」
「(🚹)ここからだと(👍)、(📈)次(cì )郎さんに見張っていただ(👅)く(🐊)にして(🎡)も、(💅)かどが立(📻)たな(🌬)いでいいわ。次(cì )郎さ(🚁)んが(🎞)毎日(rì(🈷) )、橋を(💡)渡っ(⏪)たりし(🚘)たん(📳)では、何ていったって変ですものね。」
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