と、自分(fè(🌟)n )で自分(🈺)を励まし、ど(🤓)う(👗)な(⏱)り気持を落(🤟)ちつける(🌱)ことが出来(🐺)(lái )た。
「弟? そ(📅)うか。そう言(yán )えば、今(jīn )度(🕌)君の(🍶)弟が入学試(👲)験をうけるって、いつ(🚁)か(🏘)言っていた(😃)ようだね。」(📫)
その(〰)間に、彼は、自分の着物(wù )――制服(fú )が出(👽)来るまで和服に袴はかまだ(📙)っ(✖)た―(🤫)―が破けていな(🏨)いかをしらべ(😧)てみ(👁)た(🏭)。不思議にど(🚚)こに(🈳)も大し(👧)た破損はなかった。ただ(📿)袴の右(yòu )わきに二(è(📵)r )寸ばかりの綻(🚀)びがある(🏃)だけ(📲)だった。時(👜)間割(gē )をうつすため(⏲)に持っ(🖨)て来ていた手(🔖)帳(zhàng )と(🤦)、父に買ってもら(🧜)った蟇(✡)口(kǒu )と(🅾)を懐に(📓)入れていたが、それらは無事(shì )だっ(🤺)た。
「(📛)默ってな(🙃)ぐられているんだな?」(📡)
次郎の(🎿)頭(🐎)には、一年おくれて中学校(xiào )に(👾)は(🌍)いっ(🆙)た自分のことが、自然(✋)に浮(🎻)(fú )か(🕔)んで来た。が、彼の考えは、(🎎)すぐまたもとにもどっ(📒)て(🌛)いった。
「ふうん。」
(😎)彼(bǐ )は(🦑)、いつとはなしに、(✏)そんな(🚺)気(🚱)が(🧓)していた(😨)。はっきり意識(♉)し(🔷)て、そうなろうと努めたわけでもなか(⛔)っ(🎗)たが、(💿)中学(🚌)に入学し(🐕)て以来(🥔)(lái )、日(rì )一(🚳)(yī )日(🏃)(rì )と、母(🌩)や祖母の問題がその深刻さ(🧕)を減(jiǎn )じて行(háng )き、こ(🏢)のご(❕)ろでは、よほどのことが(🌚)な(👥)いかぎ(🛰)り、た(💧)いして気にもかからな(🚋)くなって来たのである。それは、たしかに(🥝)、中学校というもの(📱)の空気(qì )が、彼にいろ(⛔)いろの新しい問(🍿)題をあ(❎)たえ、(🕋)彼(bǐ )の関(wān )心(🐻)を、(🔛)急(🐱)に家(jiā )庭(tíng )以外の世界に(💐)ま(💉)で(😼)拡(🕖)げてく(🥛)れた結果(😐)(guǒ )にちがいなか(😹)っ(📐)た(🚸)。その意味では、中(🏨)学校というとこ(🥀)ろも、(💛)尊敬す(🎊)べき(💼)先(xiān )生がいる(😙)いない(🚍)にかかわらず(🔳)、人間を(👶)成長させ(💘)る何かの魔(✔)(mó )術をもっ(🈹)た(🥚)ところだ、と(🐡)いえるであ(🚬)ろう。
「誰にも言(🎏)わんでおいてくれよ。」
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