フェラ 動画《fc2ppv》2行目ライン
fc2ppvあらすじ
家に帰(guī )りつくと、すぐ彼は(🕺)、道(dào )江(🚎)が来(⛳)てはいないかと思(🗝)って、鶏(👂)舎(🔺)の方まで行(háng )ってそれとなく彼(bǐ )女をさがした。し(㊙)か(📌)し、来(lái )た(⚾)ような様子(🦈)はなかった。で、彼はす(🚤)ぐそ(🎻)の足(zú(🌪) )で大(⌚)巻をた(⛳)ず(🌏)ねた。
それでも、そ(🖤)の(🚾)日は、森川(chuān )の(👩)教(🐗)(jiāo )員適(🎚)性(xìng )審(💳)査以(yǐ )上に大(dà(🧥) )した出来事もなく、ひ(🐾)け時か(🈸)ら二十(shí )分もたつと、(😗)校内に(🍼)は生徒(🍭)の姿(🐁)は(🧡)一人も見られ(🈁)な(😲)くなった(🌠)。ただ先生たちだけが校長の(🧕)帰り(🐔)をまつために居残って(🈷)いた(✡)が、もう話の種もつ(🎬)きたらし(🛩)く、(💓)どの先生(🌥)(shēng )も、いかに(🤧)も所在しょ(🤧)ざい(🙂)なさそ(💍)うな、それでいて何とな(💭)く(🛫)落(luò )着(🧘)(zhe )きのない眼をして、教員(🏚)(yuán )室を出た(📸)りは(😷)いったり(❌)してい(🚎)た。
次郎は(🧔)ご(📞)まかさなか(📧)った。ごまか(🛶)すどころ(💽)か、そう答(🛌)え(🐷)ることによって(🍒)、皮(pí )肉(😾)な喜び(🙉)をさえ味わっていた(⚫)の(♎)である。
「ええ。でも、そんなこと(🈺)よ(🎏)りほか(😴)に、どうに(➗)も(🉐)しようがないわ。」
次郎は、(♍)学(🍭)校(xiào )のこ(💃)んな(🥅)様子を、終(zhō(🤗)ng )日いかにも淋(🥚)しそうに(🈸)見(jiàn )守(🍇)(shǒu )って(🐥)いた。彼は、(🔥)花(huā )山校(🏯)(xiào )長の鼻の移動の話をきい(🌁)ても(🎞)ほとんど笑(xiào )わなかったし、森(🧀)川の「教(🛎)員(yuán )適性(👹)審査(chá )採(😷)点表」を見た(🎨)時には、むしろに(🏡)が(✝)い顔を(💝)して、(👻)ひとり(📡)で校庭(tí(💧)ng )にぬけ出したほど(😮)だった。ふだんから、(📢)彼はそう出しゃばる方では(🕺)な(🌜)かったが、それでも、校友会の(🥈)委員会な(🏦)ど(👾)では、(🏮)新賀や梅本と共(🚅)にか(📍)なり意(yì )見(🏳)を(⏭)発表(🥈)(biǎo )する(😏)方だった。それが昨日以来(🏣)、ま(🌰)ったく沈(🏕)默(🏥)を守りつづけて(❌)い(🕜)る(🎼)。きょうは(🚥)ことに新(xīn )賀や梅本(bě(🍙)n )に対してもあま(🌿)り口をきかない(🏳)。今(🔏)朝あたりま(😶)で(📿)は、誰もそれを(🍝)気にとめな(🈷)かっ(🥒)たのだ(🚺)が、み(🛌)んなが笑うときに(🥂)笑(🐑)い(📥)も(💆)せず、また先生(shēng )たちの品定(♎)(dìng )め(💶)や、事(shì )件のこれか(🏄)らの(🐦)成(ché(👍)ng )行きについて、み(⛽)んな(😥)が(🐑)非常な関心(🗑)(xī(🔩)n )をもっ(🏖)て話しあっ(👶)ているのに(😩)、自分(fèn )ひとりで(🐽)校(🌵)庭をぶらつき(👯)まわったりしている(🌏)彼の様子が(🥤)、いつま(🛍)でも周(🐀)囲(🏏)の注(zhù )意を(♋)ひかな(🚽)い(👥)でいるはずがなか(🐁)った。し(🎾)かも彼(bǐ(🛥) )が、同級生(shēng )の大部分がまだ朝倉(cāng )先生(👂)(shēng )の顔も(🧛)知(🤕)ら(⏲)ない一(🐢)二年の頃から、室崎事(🕯)件や宝鏡先生(🙆)(shē(🏿)ng )事(🙈)(shì )件を通(tōng )じて先生から大(🈚)きな感(gǎn )化をうけ、その後、(🔬)白鳥会(huì )の(⬛)一員にも加(jiā )わって、先生の心(😾)酔者の(🌋)中で(🤵)もそ(😎)の第一人者(🤣)になっていることは、誰で(⛷)も知っていること(🌦)である。こんな時(shí )こ(🐓)そ彼はみんなの(🏸)先頭(🙁)に立(lì )って活(🔮)動すべ(🍁)きではないか(🃏)。そうした考えが、(⛩)一(yī )般(bān )の生徒たちの(🦅)頭に浮(fú )んで来(lái )るのはごく自然(rán )であった。
(💫)次郎(láng )の調子は少(⏩)し(🔐)とがってい(🏍)た。道江(⛏)の問題から(🤹)遠ざ(😰)かるにつ(👉)れて、(⏩)彼は次第に(🈵)元(👮)気(😃)を(📿)と(🚃)りもど(🏘)し(🤝)て来たの(🗝)だった。徹太郎は、しかし、(🐺)心(xīn )配そうに、
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