だがかれはすぐに考えなお(😬)した。
「いやいや(🌽)、ぼくのお情(🕌)け(🤣)の(🏜)球を打(dǎ )っ(🧀)て(🎼)喜ぶ青木(🍲)ではない、そんなことはかえっ(🎷)て青木(mù )を侮(wǔ )辱ぶじ(🏔)ょくし(👰)かつ学(🙌)(xué )校と(🐣)野(🎆)球道を侮(wǔ )辱(♏)する(🌶)ものだ」(👖)
こう(🏘)思っ(🕌)て光(guāng )一の顔を見(jià(😂)n )やると光一(yī )は微(wēi )笑している、(🌡)その男(❕)らしい(📤)口元、(👁)上品な目の(🍼)中にはこ(🍠)ういってるかのご(🐿)とく見える。
「(🧘)いか(💢)ん(⏪)、へ(🈳)そのところをつきだす(🐼)のじゃ(❔)な(🗜)い(📎)、(🍥)へその下(xià )へ食べたものをみ(🅱)んな(🚿)さげ(🎮)てや(😐)るんだ、いいか(🥅)、(🧘)胸がせかせかして負けまい負け(➿)まいとあせ(🚧)ればあせるほど、下腹がへこんで、肩先(xiān )に力(lì(🐑) )が(👒)はい(🐮)り、頭(🥖)がのぼせる(🥀)んだ(👁)、味(🚃)方(fā(🕳)ng )が負け色に(🔛)なったらみんなへ(👖)そに気(🎲)をおちつけろ、いいか、わすれるな、黙々塾もくもく(🕛)じゅくは一名へそ学(🔙)校(🎬)だぞ、そう思え(👆)」(🍔)
「なにを?(👟) 大事なこと(🐍)を?」
いろいろな感(🙏)慨が胸に溢(🏻)あふれ(🛴)た、かれはそ(🥙)のまま足を活動小屋に(🐱)向けた。
「チ(🐪)ビ公のやつ、どうしておれの(🍵)球を(😧)あんなに(🍾)打(dǎ )つんだ(🔝)ろ(😱)う」(❇)
久保井(jǐng )校(🎠)長のつぎに(🍌)きた(✉)熊(🍕)田(💘)校長というのはおそろしく厳格な人で(🗓)あった、久保井先生(shēng )は(🕒)温厚で謙遜(xùn )で(🤜)中和(hé )の人であった(🏞)が、熊田先(🦐)生は直(🌶)情径行ちょくじょうけいこう火のごと(🔷)き(Ⓜ)熱血と、(🆑)雷(lé(🕊)i )霆(tíng )らいていのごと(🦃)き果断をもってい(🐶)る。もし久(📂)(jiǔ )保井校(xiào )長(zhǎng )が春(🎅)な(🐵)ら熊(💙)(xióng )田(tián )校(🥕)長は(🦔)冬である、前者(🤵)は春風駘蕩たいと(🍠)う、後者は寒(🌸)(há(🤬)n )風(fēng )凛(lǐn )烈りんれ(🐚)つ! (💷)どん(🅾)な(🌫)に寒(🌨)い日(rì )で(🛌)も熊(xió(🍺)ng )田(tiá(🏃)n )校長(💘)は外套が(🕰)い(👮)と(⏩)うを着ない、校長(zhǎng )室(🎾)に火鉢もおかない、か(🛷)つて大吹雪おお(😑)ふぶきの日、生徒はことご(🏆)とくふ(🈯)るえて(🛬)いた日、校(🧠)(xiào )長(🏣)は校庭(tíng )に(🏢)でて(😦)雪だ(😤)るまを転がしまわ(🚿)った、その(📉)髪(🤐)となく(🏀)目(mù(🛎) )となく(🙉)口とな(🔄)く(🦌)、雪だらけになったが少しもひる(🌷)ま(👾)な(🚟)かった。
(⛰)ふ(😕)り(📀)かえると(🧢)それは八百屋の善(⏹)兵衛であ(🏌)った、(🦒)善(shàn )兵衛(wèi )はなによりも野(🍰)球(qiú )が好き(👼)であった、野球(qiú )が好きだ(🎿)というよりも、野(🗻)球を見ながらちびりち(⌚)びりと二合の酒を飲(yǐn )むのが好き(🏧)なの(🚐)である(🎯)、(💶)か(🥅)れも(🌑)あまり野球の知(🦔)(zhī(🤯) )識はない(📨)ほうだが、それで(⚪)も(✊)覚(jiào )平(🙋)よりは(⚽)すべて(🤱)を知ってい(〽)た。
安場(👽)は燃ゆるような目を先生(shē(⛓)ng )に向けていっ(📶)た。
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