「でも、道(⏭)案内に(🌍)よく(😋)引っぱり出さ(👤)れなかったことですね。」
もう、そ(🐔)のころには、廊下(xià )を行き来する塾生(🚏)たちの足音も頻繁ひんぱん(💔)になり、ほうぼうか(🕒)ら、わざとらし(🕳)いか(🤾)け声や、とん狂(🖕)(kuáng )きょうな笑(🥫)い声(shēng )など(🤬)もきこえていた。ゆ(🦎)うべの懇(kěn )談会で分担ぶ(🎽)んたんをきめ(✏)、(➖)か(🛡)れら自身(shēn )の室はもとより(🏻)、建物(🐺)の内部(🎙)を(🍇)、講堂や(🌎)、広間や、便所にいたるま(👏)で、(😺)全部清掃せい(🚹)そうすることに申し合わ(🚷)せてい(🏪)た(🚲)ので、かれ(🕚)らも、ま(🐼)がりな(🌤)りにも(🧦)責任(rèn )だけは、果(guǒ )たさ(🐋)なけ(🍓)ればならなかった(🤖)し(😷)、それ(🚛)に、(🦒)きびしい寒さ(➕)と、お(🙍)たがいの眼(yǎn )とが、(🕠)かれらを、(📂)外見だけでも、いか(😛)にも忙(máng )いそがしそうな活(huó )動(🧔)に駆(qū )かりたてて(🐯)いたのである。
かれらの大多(🥎)数は、ま(🙉)だむろん、人(rén )間生活にとっての自由(yóu )の価値や、その(💒)き(➖)び(🕹)しさに(💮)つ(🌴)いて、ほ(🥗)ん(🌻)とう(🍳)に目を(🛁)覚さましていたわけでは(🍶)なく、友愛塾(shú )というところは(🌰)一風(🛑)変(bià(🌓)n )わった指(🚱)導(dǎo )を(🚫)や(🤪)ると(🔟)こ(⏸)ろだぐらいにし(⛲)か考(kǎo )え(🚷)ていなかっ(🌛)た(🕴)。しか(😤)し、(🈯)そ(🏍)れにしても、(❓)そう(🤣)した(🤩)言葉が、し(👾)だいにか(🥛)れらの(🍘)間にとりかわ(😊)され(😞)るよう(📁)にな(🦔)ったということは、たしかに一(🧞)つの進歩で(🛺)あ(👏)り、(😈)混(🥦)乱(🥈)と無(💨)秩(🍇)序(🤞)(xù )むちつじょの中で、不十分(🏧)ながらも、何か(✨)自(🖍)主(📋)的創造的な(🕎)活動が始まっている(🌿)証拠(👥)(jù )しょうこに(🦎)はち(🎙)が(📣)いなかった(🎈)のである。
田(🦃)川(🏂)(chuān )は(〰)、(🕶)それま(🕜)で、眉(🎥)根まゆねをよせ(😦)、小首(shǒu )をかしげて、いやに深(😷)刻そうに(💵)畳(dié )たた(🚩)みの(♈)一(📌)点を見つめて(📫)いた(👥)が、だしぬけに自(zì )分の(😜)名をよばれて、飯島(😎)と(🌘)はちがっ(🎒)た(😺)意味で(🚿)、あわてたらし(🍇)かっ(🕖)た。し(📲)か(🍪)し、かれは(⚪)すぐにはこ(💾)たえなかった。こた(🧒)えるかわ(🐒)りに、(🐲)何度も小首を左右にかしげ直し、するど(🏰)い眼で(🤺)畳(dié )をにらみまわした。それから、朝倉(🖨)先(😶)生のほう(😐)をまともに見て、その(📦)しゃがれた声を(🌇)とぎら(💺)しがち(🛂)にこたえ(🕜)た。
「でも、道案内(nèi )によく引っぱり出されなか(✊)ったこと(⛅)ですね。」
「おそれ入り(🥀)ます。では申しあげますが、実(🖖)は国もとに(🕉)おりましたころ、いつ(🤬)も(✉)師匠ししょうに、鐘をつくなら(🐶)、鐘(zhōng )を仏(fó )と(😸)心(xī(🍫)n )得(dé )て、それにふさわ(👡)しい心のつつ(👒)しみを忘れては(✒)ならぬ、と言(yán )い聞(🕋)か(🚙)されて(🥎)おりました(🍒)の(🚓)で、今朝(☔)(cháo )も(🚘)それ(🍝)を思い(💑)出し、ひとつ(🍼)き(🚀)ごと(🕦)に、礼(lǐ )拝らい(📅)はいをしながらつい(📺)たまででござ(🆓)います。」
「(🤸)起(🌅)き(📮)だ(🐌)したよ(🥏)うです(🐥)。もう(🔣)だ(📻)いじょう(🕎)ぶですよ。」(🐸)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025