「一寸気が(🥒)着かな(🏨)い(🛎)でしょう。これ(🎷)にはそもそも歴(lì )史(🔚)(shǐ )があ(💨)る――ベエスの記(🐎)念(🏽)でサ(🈲)」
この教員(🔍)室の空気の中(zhōng )で、広(📨)岡先生は由緒いわれのありそうな古い彫のある銀煙管(🥨)ぎんぎせるの音(yīn )を(👍)ポンポン響(xiǎng )かせた。高瀬は癖のよ(🧜)うに肩を動(dòng )ゆすって、甘そうに煙草を燻く(🖱)ゆらして、楼(lóu )階は(💳)しごだんを降りては生徒(🌰)(tú )を(📴)教(😄)えに行った。
「ア、虫を取りに行っ(🎮)た(♏)」
荒い人(🍶)達のすることは高瀬(lài )を呆(dāi )あきれさせた。しかしその(📗)野蛮(má(🕞)n )な戯れは都会の退屈な饒(😩)舌お(📜)しゃべりにも勝(shèng )ま(🙊)さ(🤫)って彼(bǐ )を(🍤)悦(yuè(📫) )ばせた。彼はし(🏝)ばらく(💮)この地方に足を留め、心(xī(🔙)n )易(yì )い先(🗣)生(🆔)(shēng )方の(🧟)中で働いて(☝)、(🖕)も(🏼)っともっと素朴な百(🕒)姓(xì(💫)ng )の生(✔)活をよ(👆)く(🍮)知り(📄)た(🤽)い(🤮)と言った。谷(🤥)の(🍱)向うの谷、山の向う(⏸)の山に彼の心(⛩)は馳はせた。
「蜂(🐩)ですか(🚔)」と学士は気味(🏑)悪そうに言った(🖌)。
子安(🔲)は先(👔)へ(📕)別れ(😼)て行(🈵)(há(👦)ng )っ(🎱)た。鉄道の踏切(🎤)を(➿)越(🎼)した高い石垣(yuán )の側で、高(🈷)(gāo )瀬は(😿)ユックリ歩(🤠)い(🥩)て来る学(🔙)(xué(🌰) )士を待受けた。
「ま(🏑)だお若(🤘)(ruò )いんで(🚂)す(💲)ねえ」
懐(huá(🔕)i )古(gǔ )園とし(🧝)た大きな額(é )の掛った(😪)城(😲)門を入って、二人(🧖)は(🖐)青葉に埋れた石(shí )垣の(♉)間へ出(✴)た(🏟)。その辺は昼休(🥖)みの時間な(♈)どに塾の(🤟)生徒(tú(🏤) )のよく遊び(🍭)に来(🗨)ると(✨)ころだ。高く築(zhù )き上(🎩)げられた、(💘)大きな(🉐)黒(💮)ず(🆕)んだ(🏟)石(shí(🕰) )の側(🍅)面(mià(📚)n )はそれに附着した古(gǔ )苔(tái )と共(gò(🎼)ng )に(🕙)二(⛲)人(rén )の右にも左にもあった。
(🎭)と学士は(📙)答えた。
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