「なア(🍐)源ん、(🔄)校長(zhǎng )先生あれ(🌦)きつと、――あれだ。飛んでもな(🎛)い(👊)事云ふも(🌐)んだ(😢)。本(běn )氣に(🥏)聞くなよ。う(🐢)ん。」(🈁)床(chuáng )をしきながら、母がさう云つた。
こゝに(🎗)働(🏷)いてゐる人(rén )達は、百(✊)姓のやう(🐗)に(🐧)、(🎇)貧乏(🆓)はしてゐて(🚬)も、何處かがつしりし(🕰)た(🔺)とこ(🚢)ろ(🔓)がなくて(📑)、(✨)青白(🈵)(bá(🐣)i )くて、病身(🤪)らしくて、(👜)いつで(🏊)もセ(👼)キをし(💾)てゐる。俺は(🕓)、そのことを考へて、暗(🏙)(àn )い氣持になつてゐる。石狩川の大平原にゐた方が(🏚)、と、きま(🏫)りきつた愚(⚽)痴が、此頃出(chū )かゝつ(⛴)て(⛔)ゐる。本當(dāng )のとこ(⛸)ろ、其處(chù )の(🐭)生(🎷)(shēng )活も亦いゝも(✨)のではな(🌴)いが(🛎)。
(🐌)源吉(jí )は自分の考へが、(💹)皆に(🙌)何ん(⏺)とか云はれる筈だと思つた。百姓は(🕙)後(hòu )へふんばる牛のやうだつた。理窟で、さう(🍝)と分つてゐて(🙈)も、中々、おいそれ(🐪)と(🐐)動か(😿)なかつた。けれど(🐮)も源吉はそ(🗓)んなケチな、中(➿)途(tú )半端な(📷)、方(fāng )法は(♿)なんになるか、(⛩)と思つた。何故(gù )、そこから、もう一歩(🌥)出ないのか、(🕦)さ(📔)う考(🗡)(kǎo )へ(🍰)た。
源吉は爐の側(cè )にある木を(❣)とつ(⛔)てくべた。それから(🐈)それが一(🥌)しきり燃え終るまで、(🚙)す(💀)ゝけた青銅の像のやうに、坐(zuò )つ(🍡)て(🌮)ゐ(🕖)た。ラン(🧣)プも石(♈)(shí )油が(😟)なくなつ(🦆)てきて、だん/\焔(🏏)が細(xì )くな(🚬)つ(🥐)てき(⏪)た。
「なんかえゝ(♑)ごとで(🔹)もな(🌖)えべ(🥧)か?」ときいた。母が(👆)きゝかへすと、(🔀)
由は中々立(🎅)たなかつた(🌼)。三度も(😄)、四(🔖)(sì )度も云はれて、(🛶)表へ立(🦇)つた。が、戸(hù )を少し細目にあける(😒)と、そこか(Ⓜ)らチ(😩)ンポ(🕟)コだけ出して、勢ひ(⭐)よく表へ(💹)やつ(⛏)た(🔽)。
卷舌(🕹)で、馬の手綱をとるのが(🚃)聞えた(⬆)。後(🦈)から來(lái )た(😋)仲(zhòng )間と何(❇)か(🏡)話してゐる(✌)。走つてきた馬(mǎ )が、いきり立(lì )つて、首(😱)(shǒu )を高く(🔌)あげながら、嘶いた。鈴(🕗)は、後(👯)から後か(❓)ら(🦎)と聞えてきて、(🌔)十二、三臺もとまつた(😐)らしかつた。由は、窓(chuāng )から覗いて、何(hé )頭(tóu )來(lái )たとか、誰(shuí )々だ(🌵)とか、(⚡)一(🕎)つ(🅾)/\云つて母に知らせた。表の(💨)騷(🥛)ぎはだん/\大きくなつて行(háng )つた。馬のいななく聲や鈴の(⏱)音や、百姓達が、前(qián )や後(hòu )の仲(zhò(🍛)ng )間(🛠)を呼(hū(👊) )び交はすやう(🌧)にし(🎒)やべつ(⏸)てゐ(🦁)る(🚚)のや、それ(🚽)等(👼)(děng )が一つになつ(🕌)て、ど(⏳)よ(😲)めきになつ(🍝)て聞(🏍)えた。由は、う(🌱)れしがつて、(🎸)窓(🕐)に(🍄)ぴつたり顏(yá(🚔)n )を(🎚)あてながら(🛑)、一(yī )生(♈)(shē(🏟)ng )懸命に表を見て(💹)ゐた。母親(🐃)(qīn )は、(🎡)獨言のやう(👯)に、「罰當(🏌)り」とか、(🕘)「ふんとに(🎻)碌でなし」だとか云つた。表(🚠)へは出(🎖)て見なかつた。
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