(📑)それ(🍟)は第二(èr )の笞だった。しかも、第(dì )一の笞よ(🚸)りはるかにき(🐐)びしい笞(🦔)だった。
大河はとぼけたよう(🥍)な顔をし(🏦)て、笑った。
「きっとさまして(🐦)いますよ。どの室にも、眼をさ(🍦)ましているものが、も(📤)う(📟)何人かはあ(🕴)るはず(🍵)です(🐀)。」
(🍘)朝倉夫(🙃)人は、行事(shì )をおわって(📓)空林(✈)庵に引きあげるまえに、わざ(🛌)わざ次郎の室(🕯)にや(💶)っ(🔰)て来て、しばらく(⭐)話しこんだ。そ(🕧)の話の中(⛴)にこ(❣)んな言(yán )葉もあった。
(🔍)それには、(🎤)組(zǔ(😫) )織や、講義科目や、諸(zhū )行事の時(shí )間(👮)割な(🉑)ど、必要な諸計画(huà(🏗) )が一通りならべら(💼)れて(🧦)いた(👚)が(🥌)、そのど(🆎)の部分を見(🤕)て(🥦)も常(cháng )識(🍄)からとびはなれ(🌹)たよ(🎙)う(🔫)なことは(⛳)一つもなかった。塾堂(táng )と名のつ(⛴)くとこ(🍶)ろで(🍊)は、そのころほとんどつきもののよ(💆)うになっていた「みそぎ(🥑)」(🥎)とか、「(🏳)沈黙ちんもくの労(💣)働」とか、(📪)およそそ(⏫)ういった、いわゆる「鍛(duà(⛑)n )練(👦)(liàn )た(🚆)ん(😐)れん(🍏)」的な行事が全く見当たらないのは、(⬛)むし(💷)ろ(🚽)みんなには、ふしぎに思われたく(💬)ら(🦇)いであ(⛱)った。五時(shí )半起床というの(😋)が、二月の武蔵野むさしのでは(🙎)、(🖲)ちょっとつらそうに(😅)も思えた(🗺)が、それ(🔶)も青年た(🔠)ちにとっては、決(👽)して(🔤)おどろくほど(🔺)のこ(😪)とではなかった(📞)。むしろ(🚧)か(💙)れら(🈂)を(🐨)おどろかしたのは、生活に(🏑)うるお(🐪)い(🎌)を与あたえ(🎯)るような行事が(♿)、かなりの(🧀)程度に(🍾)、織おり(👼)こまれている(🐅)ことであ(✌)っ(📫)た。と(🥋)にかく、見る人(rén )が見(➿)(jià(〽)n )れば、日(😼)常生(🆘)活(🥁)(huó )を深(🆓)め高(🥈)める(📍)目的(de )で、すべ(😆)て(🎰)が計画(✌)(huà(🐋) )されてい(🔓)るという(🗿)ことが明らかであった。
(🥄)かれは、そのつめた(🧗)い空(kōng )気の針(🍝)をなぎ払はらうように、(⚫)ばた(🕣)ばたと(🎇)部屋(wū )中(🏘)にはたきをかけはじ(💏)めた(🐗)。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025