「宅(🌚)じゃ(🍂)この通り(💗)朝顔狂(⚽)あさが(🍡)おきちがいですから(🚓)、(🗨)小諸(zhū(🥩) )へ来るが(⬜)早いか直(zhí(🗡) )ぐに庭中(🌿)朝顔鉢(〽)にしちまい(🍯)ま(⭕)した――(👈)こ(💓)の棚は音(yī(🧢)n )さんが来て造(⏰)(zào )ってくれ(🍕)ましたよ――まあこんな好い棚を(📊)――」(🌉)
とその人は(😡)畠(tián )に居て(🥝)言った。
(💃)生(💛)徒(tú )も大抵(🗽)帰って行った。音吉が独(dú )り残って教室(shì )々々を掃(🍚)除する音は余計に周(zhōu )囲まわりをヒ(💼)ッソリとさ(🦋)せた。音吉の妻は子(🥞)(zǐ )供(gòng )を(🍋)背負(fù(📳) )おぶい(👩)ながら夫(🏬)の手伝(😯)いに来て、門(mén )に(🚪)近(🔩)い(😀)教室の内で働い(🎚)ていた(🐙)。
子安も黙っ(🏺)て了っ(🏴)た。子(zǐ(🌯) )安は町(dīng )の医者(🚐)の娘と結(⭐)婚して、士(🦕)族屋敷(fū(🗳) )の方(fāng )に(🍩)持った新しいホーム(🚐)から通って来た。後から仲間入を(😗)した日下部(bù(🐏) )――この(😛)教員は(🛀)また性来(lái )もとから黙っているよう(💾)な人(rén )だ(🐳)。
と学(🧦)士は答えた。
こ(🤣)れと擦(cā )違すれちがいに越後えちご(🧑)の(📹)方(📔)からやって来た(🥅)上り汽(🎭)車がやがて汽笛の音を残して、東(🍭)京(jīng )を(🐎)指(🎤)し(🐹)て行って了った頃(🙏)は、高(🥅)瀬(lài )も塾の庭を帰っ(🦐)て行った(🚌)。周(🍛)囲(tōng )あた(🐲)り(🤹)に(👲)は(🗡)あ(🖱)たかも(🤔)船が(🦃)出(🚠)た後の港の静(jìng )かさ(🌸)が有(♐)っ(🌯)た。塾の庭にある桜は濃(nóng )い淡い樹の(🍽)影(yǐng )を地に落していた(🐮)。谷(⛸)づたいに高(🏰)瀬は(🔦)独ひ(🛸)とり桑(sāng )畠(tián )の間を帰(🍓)(guī )りながら、都会(huì )から遁(dùn )のがれて来(lái )た自(🦂)分の身を考えた。彼(bǐ )が近い身の(🏤)辺ほとりにあった見(💝)せかけ(🦉)の生活(huó )か(🤕)ら――甲斐かいも無い反抗と心(xīn )労とから――その(🤔)他あ(✍)ら(💖)ゆる(💲)ものから遁(🚋)のがれて来た自(🕓)分(😘)(fèn )の身を(🎋)考え(🌽)た。も(💷)っと自(👰)分を新鮮に、そして(🈁)簡素(sù )にする(👝)こと(🐋)は無い(🐠)か。そのために(⬅)、彼は他(tā )にもあ(👝)った教師(shī )の口(🥚)(kǒ(🦏)u )を断り、す(🎻)こし土(🚛)でも(🏀)掘って(🐨)見よう(📚)と(🔽)思っ(💖)て(🤓)、わざ(🍋)わ(🌍)ざこの(🍸)寂しい田舎(shè(🛴) )へ入って来た。
(🖋)と(🐭)そ(🐐)の人は(🐣)元(🈁)気(qì(📥) )な調子で言(🌏)って、(🍶)更に語こ(🍜)とばを(🚙)継(💂)いで、
「(⏺)え、すこ(🥑)し御遣やりな(🐨)さらない(⛽)か」
「鞠ちゃん、吾家おうちへお入り(🌳)」(📮)と(💚)彼女(💭)はそこいらに(⛳)出て遊んで(♈)いる子供(gòng )を呼ん(👉)だ。
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