大(dà )沢が立ち(📮)かける(♒)と、(💧)次郎(🤰)がだしぬ(👋)けに恭(gōng )一に(🧒)言った。
恭(🙅)(gōng )一にそう言われて、次(cì )郎はあ(🐞)らためて大沢を見た(🧒)。張(zhāng )りきった浅黒い顔に(🏭)は、頬(jiá )から(🗼)顎(è )にかけて(📳)一(yī )分(🍂)ほど(🎎)にのび(💈)た髯さえ、(🚓)まば(🏞)らに見える。どう見ても恭(🔚)(gō(🦆)ng )一の仲間(jiān )らし(🕝)くない。彼は、大(dà )沢が五(wǔ(🌩) )年生(👟)でないことが(❤)わ(🚫)かって急(jí(🌏) )に楽な気持になったが(🗨)、同時(🍧)に、何か滑(huá )稽なような気(👼)もした。
「そうか(🍞)。そ(🥩)う(✝)だ(🐼)と君(jun1 )の弟はいよいよ変(📈)った奴(nú )だな。」
「君に、そ(📄)の話、し(🎃)なかっ(🦒)たん(👢)か。」
「次(🌛)郎ちゃ(🤼)ん、大沢君(✈)っ(😬)て、偉い人だ(🧖)と思わない?」
もっとも、(😬)生徒(🌡)間(🚱)の噂(zǔn )によ(🎠)る(🤼)と、校内に(🈸)二人や三(🐨)人(rén )は、尊敬(🍩)(jì(😺)ng )に値する先生がい(🥚)ないでもな(📸)いら(🧝)しかった(🅾)。ま(🏆)た、入(🏠)(rù )学式(✳)の時に、彼(🕒)が校長(🏨)か(🐐)らうけた印象(💛)も、(🛷)まだすっかり消えていたわけ(💮)ではなかった。し(📰)か(🌽)し、そうした(🌊)先生た(🍫)ちは、次郎(💏)た(🚂)ちとはまるでべつの世(🦏)界に住(zhù )んでいるようなもので、めったにその(🖇)顔をの(🔣)ぞくことさえ出来ない(🉐)の(🍾)だ(🛥)った。次(cì )郎は(🤥)、そのために(🐑)、中(zhōng )学校(🕷)とい(🗿)うところは(🔛)、小学校にくらべてずっ(👜)と(💬)奥(ào )行があるような気(📃)も(🎊)したが(🌒)、またいやに(🐁)不(bú )便(biàn )なところのように(🌹)も(👟)思った(⛽)。
「何(hé )でも、新(🚠)入生(shēng )に対して(🏺)、上級生が訓戒をしているの(🏕)に、(🍖)地(🔦)べ(🏼)たば(📈)かり見(🔉)て聴(🥝)いているのは(➕)無礼だと(🕎)か(💤)言(🔧)っ(⛱)たそ(🈯)うだ(💦)。」
「默ってなんかい(🚖)るもんか。」(👢)
(👛)狐(👅)が(🍪)今度はうす笑(🌝)い(🕎)し(💏)ながら言った。
次(🌭)(cì )郎は、もう、食っ(🥐)てかかるような勢(🐝)いだった。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025