しかし、彼(💚)は(💌)、(🧞)血書が次郎(láng )によって書(😃)かれたと(👹)いう(🛩)こ(🐜)とを(♈)誰(🙆)にも発表す(🍠)る気(qì )に(🍱)まだ(♉)な(🥣)れなかった。それは(🚿)、(😖)彼(bǐ )の(🚌)自尊心や(😭)競争意識が何と(🙋)いうこと(⛴)なし(⛅)にそ(🏔)れを(🎶)許(xǔ )さない(🎋)、というだけではなかった(🔲)。彼にとって(😿)大事(🖱)な(👡)ことは、(🙎)ストライキの場(🚁)合のことだ(😁)っ(🤐)た(🦖)が(👱)、万一にも、それを発表したために(🎾)、次郎が捨鉢す(💟)てばちになり、進(jìn )んでストライキ(💤)の主導権をにぎるよ(🎗)うな結果(🍪)に(🛺)なっ(🎺)てしまって(🍈)は、つまら(🐥)ない。次(cì )郎は徹底的にやっ(⚫)つけなければならないが、それには、彼(🛋)を(🏈)あく(🔸)ま(👑)でもストライキ反(fǎ(🌍)n )対の立場(🗞)に立た(🍕)せておく(🧚)ことが必要である(🚋)。最後(hòu )ま(😩)で彼を反(📽)対(🥜)の立(🕥)場に立(lì )たせてお(🥔)き、(💥)い(🈺)よいよス(🖐)トライ(🐈)キ決(jué(📕) )行という場合に彼が逃げをうっ(🏇)たら、(🐝)その時(shí )こ(🌩)そ(♊)血書(🤸)(shū )のこと(🕞)を暴(⭐)(bào )露(lù(⬇) )すべきだ。血(xuè )書(🧖)まで書いて人を煽動して(🚀)おき(👚)な(⛪)がら、自分だ(😙)け逃げるとは何(hé )と(😰)いう卑劣さ(🎐)だ! みんなは(🚌)そう言(🚳)って彼(⏰)を責めるだろう(📶)。それに、どんなに彼(🤐)が逃げを打(dǎ )とうと(🎭)、学校当局(🍉)や県(📩)庁(tī(🚤)ng )が、血(xuè )書を書いた(🕋)本(😖)人(rén )を主(🛒)(zhǔ )謀(móu )者と認めないはずはないのだから、いよいよ面(🌮)白い。――馬田(🏼)(tián )の考(😞)え(🔡)は(🉐)頗(📻)る(🧒)念(🤮)(niàn )入(rù )りだっ(👝)た。彼がそれほどまでに次(💍)(cì )郎に反(fǎn )感を持つようになった最も大き(💖)い原因が(🍦)、(🤔)道江(📯)に(🗼)あったことはいうまでもな(🍟)い。
こ(💯)ん(🛩)なふう(🏑)で、校内は(🏻)その日じゅう決(🅿)(jué(🥇) )し(🏀)て静かであった(📼)とはいえな(🔴)かった(🏪)。下級(🐄)の(🍿)教室まで(💡)が(🤰)何とはなしに落ちつ(⬛)きを失っ(👨)ていた。ふだんな(🛫)ら何でもな(💮)い(⏱)ことに(👦)ま(👺)で先生(shēng )たち(⏫)の神経(jīng )がとがり(🕉)、先(xiān )生たちの神(🗽)経がとがればと(🎂)がるほど、生(💱)徒たちはそ(➿)の神経に触さわってみるの(🚪)を楽(lè )しむ(🌖)とい(🤩)ったふ(🕍)うであ(🏙)った。大(dà )垣(😹)前校長(zhǎ(🔡)ng )は、いつも(🆕)先生(🔰)たち(🔺)に向かって、「生徒(✍)というものは、自分たち(💎)のた(🐂)めに先(🐧)(xiā(🤽)n )生(🦑)が命をす(💐)て(🙃)るま(📸)で(🥝)は、その先(xiān )生を偉(👿)い先生だとは思わないものだ(🍣)。それ(⏬)を覚(jià(🔥)o )悟(🏧)(wù )の上で(🦆)な(🌘)くては、真(zhēn )の(🐹)教育は出来ない(🐚)。」と言(yán )っていたが(🍳)、その意(yì(🚓) )味(wèi )をほん(🚼)とう(🈂)に理解した先生は、朝(cháo )倉先(xiā(📯)n )生をのぞ(💃)いては、(🤝)お(🖍)そらく(🧦)一人もい(♿)なかった(🖤)ろ(📰)うし、今で(🍙)は、ど(🗨)の先(🏉)(xiān )生(shēng )にも、そんな言葉は単(🥙)(dān )に言(yá(🍦)n )葉(🖌)としてで(🏦)も(💮)思い出されていそうになかった。こうして先生たちは自分を(🛥)下(📝)手(⛲)に護(🐁)ろうとして、一歩(🏩)一歩と自分を生(shēng )徒た(📻)ちの侮辱(❄)(rǔ )と嘲笑(🔵)の中(zhōng )に追(zhuī )いこんでいたのであ(⛩)る(🚎)。
「そう(🏳)か(🗞)なあ(📚)。しかし、僕たちが(✖)入学した時のことを考え(😇)てみたまえ(🛷)。五(🛋)(wǔ )年(🆖)(nián )生(shēng )の鉄拳制(zhì )裁(cái )にび(✌)くともしないで(💠)反抗(🏃)し(🐖)たのは、本田だけだったぜ(🌨)。」
そう言って彼(bǐ(🛠) )女が説明した(🦔)ところ(🙃)によると、馬田のいたずら(🗾)は(🛀)、もうきょう(🏐)で三度目で(🌖)、いつも一(➕)(yī )心橋の向こ(🐖)う(🏝)の土手(shǒ(🍙)u )のかげ(🌼)にねこ(📻)ろんだりして(💄)、道(🛫)江の帰りを(🥨)待伏(fú )せている(🍗)。最初の時は、(🦄)だしぬけに(〽)彼女を呼びとめて手(🍢)紙を渡した。道(🌞)江がすぐそれを投げ(🥪)すてると、(🙆)彼はあわてて(✂)それを(💞)ひろいながら、何かおどかすよ(🎻)う(😓)なことを言(yán )っ(🔅)た(🦒)。二度目は(🗿)、しつこく道(🏣)江のそばにくっついて歩き(🏮)ながら(👗)、いろんないやらしいことを言い(🖍)、村(🤐)の入口近くになってい(🏮)きなり彼(🙈)女の手を握(💭)ろうとしたが(💣)、彼(💱)女は大声を(🀄)立てて逃げた(🛷)。そしてきょうは(🎪)三度(🛬)目だが、道(🗯)江の方で警戒して(😇)いて(👲)、馬田のいるのがわか(🎋)ったので、すぐ橋を引(yǐ(🔂)n )きかえして(👆)こちら(🥓)に逃げて来た(🍸)、と(🚰)いうのである。
町はずれから(⏸)は(👥)松並木の土(tǔ(💧) )手が広(📈)々(🏔)と(🎁)した青(🤶)田のなかをうねっ(⬇)て(🚁)つづいてい(🏞)る。左は、ほぼ(👽)五(🕋)六間(😫)(jiān )ほどの川で、向(xiàng )こう(🏹)岸もやはり松(sōng )並(🌝)木(🚫)の土手である。旧藩時(shí )代のさる名(🏨)(míng )高い土木(mù )家が、北(😵)山の(😦)水を町(🥟)にひ(💚)く(🎚)ために開鑿(🍒)かいさく(👫)し(👵)た水(🔜)(shuǐ )路だそうだが、い(🚢)つ(🔒)も探(🏎)さ一(🖇)二尺ほどの清冽せいれつ(🍋)な(🖕)水が、かなり(🔊)な速度(🤥)(dù )で、白砂の(👕)上を走っ(👯)てい(🙌)る。その水(🔕)は町(dīng )に流れ入る直前に直角にま(🌆)がって一(yī )丁ほど東に流れ(🎡)、もう(🆙)一度(🔩)直角(♉)に南(nán )にまがって、町はずれ(🤰)の橋の(🔐)下(xià )をくぐっているのである(💍)が、その角のあ(👉)た(📟)りには、背(bèi )丈せたけぐらい(🥩)の渕(🗻)が出(🥅)来(⬇)ており、夏に(😩)なると、このへん(🔭)の子供(🐣)たちは、よく(🚄)そこで水をあ(🍡)びる。土手(shǒu )を(🀄)とおって通(🕟)(tōng )学してい(🥖)る中学生(shēng )の中(zhōng )にも、学校のかえり(🚜)途には、子供(✖)(gòng )たち(🥫)にまじ(🐜)って水をあびて行くも(💩)のが少くはない(🎵)。次(🎞)(cì )郎(láng )もおりおりその仲(zhòng )間に加わる一人(rén )だが、きょうは、とくべつ暑(shǔ )かっ(🐖)たにもかかわらず、そこを見むきもしな(🎻)いで通(🆗)りぬけてしま(🌌)った。それから五六(🉐)(liù )分(fèn )も行くと(🦃)、一心橋という橋がかかっており(💢)、道(dà(📏)o )をへだてて、駄(🏛)菓(guǒ(♊) )子やところて(💆)んな(🛃)どを売(🗽)る小さな茶(chá )店がある。次郎は、その半丁ほど手まえに来た(🎊)とき(🚿)、今までう(📐)つ(💜)むきが(🚥)ちになってい(🐋)た顔(👿)をあげて、ふ(🧘)と向こうを見た(🎊)。す(🏉)ると(🐩)、橋(🚇)のたもとの大きな松の木(💌)かげ(😶)に、(🕵)帽(🔍)子をわしづか(🐴)みにして向こうむきに立(lì(🍖) )っている一(yī )人(🥄)の(👇)中学(xué )生が眼にとまっ(📔)た。馬田であ(🐲)る。制服(fú )のボタンをすっかりは(🌏)ずして胸をはだけ(📷)てい(🤹)るらしく、襟(🎳)が首(shǒu )の両(📍)がわには(🎹)ね出し(㊙)、腰(yāo )にあて(🏬)た左(zuǒ )手(shǒu )のう(🌻)しろに(🌛)裾がたく(😂)れ(⏭)あがっ(🛷)ている。
「まわり道(🌞)なん(🤙)かし(🚘)て、(📆)いたず(🍕)ら(🗑)されたら、よけい世間(🔥)にけち(😝)を(🤺)つけ(💽)られ(🚡)るよ。」
「(🐸)馬(💼)田にはそれがわかってい(🎅)るん(🎗)じ(🔯)ゃないのか。」
松の木(🔽)(mù )の間をも(🌰)るひっそり(🙊)した日(📁)ざしの中に(⛹)、砂地をふむ靴音(yīn )がざくざくと(🆔)異様に(✳)高く(🥫)ひ(🚐)びいた。その(👹)ほかには何の(🖊)物音(yīn )もきこ(😺)えな(😣)い。
「何だい、わけ(🌋)があ(♓)るって。」
(🦎)二(😗)人は、かなり永いこ(👧)と、無言のま(🔵)ま顔を見あって(✍)いた。どちら(🔟)から(🤑)も歩(bù )みよ(😏)ろうとも、(🏿)言葉をかけ(♎)ようと(🤞)もし(🐁)ない(🐥)。次郎は(💺)、しかし、そのうちに、いつまでも(🦅)そ(🍄)うしているのがばか(🍱)ばかしくなっ(😵)て来た。彼は思いきって馬(😬)田に背(🖤)(bèi )を向け(🚊)ようと(🥌)した。すると、馬(🎲)田(tiá(🛰)n )が(♈)とうとう口(🍂)をきった。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025