「そうか、う(⏪)む(🌦)、ああへそだ、はッは(🍜)ッはッ」
「だめだ(🔭)よ(🦈)、つまらない(🚐)」
やがて審判者(zhě )がおごそかに宣告した。
そのころ学校内で奇怪(🎲)な風説が(🛩)伝(🤛)わ(📲)った、生(shēng )徒の中(🛰)で女(nǚ )学生と交(jiāo )際し、(📶)ピアノや(♊)バ(😇)イオ(🏃)リ(🎠)ンの合奏(🚫)(zòu )をした(☕)り、(🚝)手(🍕)紙(🏵)を交(jiāo )換したり、飲食店に出入りした(😶)り(✨)す(⌛)る(💭)ものがある、(🦄)いまのうちに(🚇)探しだして制裁(⛑)(cái )を加(👃)えなければ浦和中学(🏅)の(🌙)体(tǐ )面に(🌙)関(wān )する。
「う(⚽)む、うまくやれよ(⚡)、金持(🏵)ち(🤢)の(🏚)学校に負(fù )けち(🐆)ゃ貧乏(🥈)人の(⚾)顔に(💑)かかわ(🏂)らあ[#(💫)「かかわ(🐿)らあ」(🔕)は底本(💬)では「か(🏥)か(🔌)らあ」(🥐)]」
光一とても絶対(🐦)に活動写(xiě )真を見ない(🔺)ではなか(🎑)っ(✌)た、か(🎚)れは新聞(wén )や雑誌や世間のうわさに高(😼)いものを(✳)五つ六つは見に(⬆)い(🎰)った、だがかれはいつもたえ(🎓)きれ(💣)ないような醜悪しゅうあくを感(gǎ(😜)n )じて(🕥)帰るの(🧝)であった。
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