「勝ちまし(🥪)た(🙎)」と(😄)安場(chǎng )がいった(🔻)。
い(🛀)ろいろ(🌚)な(🔔)感慨(🛢)(kǎi )が胸に溢あふれた、かれは(🐩)その(🚘)ま(🚞)ま(🦄)足を活動(🌠)小屋に向(🔲)けた。
私情は私情である(🏽)、恩義は恩(ēn )義(🌖)(yì )である、(🌍)だ(🐿)が(👦)野(🙁)球は先生および(🥦)全校(🌷)の名誉(⏯)(yù(💩) )を荷のうて戦(🧗)うのである、(😆)私情(😺)(qíng )をは(🛍)なれて(🍡)公々然と(🎖)戦(zhàn )ってこそそれが本(běn )当(🤕)の(🕜)野球精(jīng )神である、(🆕)こ(🐘)のバットは(🏑)先(🆘)生を代表した(🎰)も(⬛)の(🛬)である、ぼくが打つのでない、先生が打つの(🐘)だ(⛩)。
久保井先生が去ってからつぎにきた(🆓)る(🚖)べき校(🤫)長(zhǎng )に対して生徒(♿)も町(🌿)の人(rén )も(🎒)一種の反感をもっていた、だ(😱)が日を経(🈸)ふるに(🐚)し(👘)たがって(🌗)新(xīn )校長の実践躬行じっせんきゅうこう的な人(ré(🚇)n )格は全校(🐘)(xiào )を圧(😹)し、町(👶)を圧(👧)しいまで(🀄)はだれ(🗂)ひとり尊(zū(🏕)n )敬せぬものは(⚓)ない。
「(⏸)女と合(hé )奏したり、手紙をやり(🍺)とりするのはど(🔊)う(🉑)だ」
二(èr )人はわら(🏕)って話し合う(🥐)。どんなに親しい間柄(bǐng )でも公お(🤽)おやけの戦(zhàn )場(📒)では(📃)一歩もゆ(🐲)ずらない(🚖)のが(🦎)ふたりの約(👦)束で(😤)あった。時(shí )とし(💉)て(🏤)光一(🕞)は家へ帰ってもも(♒)のも(😧)いわずにふさぎ(➕)こんでることが(🏌)ある、だが千三がたず(🤹)ねて(🌩)くるとすぐ愉快な気持(⏹)ちにな(📣)るの(🍨)であ(🏈)っ(🈳)た。
「(🗻)待って(🏜)くれ」(🏧)と光一(yī )はい(🏃)っ(🌙)た。「一(yī )体手塚のな(🚪)に(🎌)が悪(⭕)い(💅)んだ、問題の要点が(⚽)ぼくにわか(🍩)らない(👷)か(⛺)ら(🛏)説(shuì )明(🚐)してくれたま(🏧)え」(🥑)
光一とても絶対に活動写真を見ないではなかっ(👆)た(🎖)、かれは新聞(💜)や雑誌や世(shì )間(jiān )のうわさに高(gāo )いものを(💙)五つ六つは見(jiàn )にいった、だ(👑)がか(🍀)れはいつもたえきれな(🆙)い(🍄)よう(👧)な醜悪(è(🔆) )しゅうあくを感(🚠)(gǎ(🐸)n )じて帰(guī )るの(🗝)であった。
「ホームイン」
「しかし、諸(zhū )君(jun1 )の中(zhōng )に活動を見ない人(rén )があ(💅)るかね、どうだ(🤓)」
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