そう考(🐡)えると、(⛓)「かわ(🎳)い(🎹)そうに」とい(🐷)う先生の言葉(👑)の意味は、これまで考えたのとは(🛏)ま(🙆)るでちがったものになって来(lái )た(👼)。先生は、その(🥁)言葉に(⛩)何もとくべつな意(📿)味をもた(🤑)せようとされたのでは(🎊)な(🛐)い。た(🕑)だ先(🛩)生のはっ(🈴)きりしたご決意と自分(fèn )に対する愛(ài )情(qíng )とが結(🗺)(jié )び(🤨)つ(⛷)いて、何の作為(📦)(wéi )さくいもなくそんな言葉となってあらわれたまでだ。それ(🦏)に(🔛)しても、先生のそのご決(jué(🐟) )意について(🔞)、自分(🤦)(fèn )が(🛒)こ(🍼)れ(🔧)ま(👁)で一度(dù )も(🥇)考えてみようとさえしな(🚃)かった(💎)とい(👀)うことは、(🏖)何と(❕)いう愚かさだっ(💀)たろう。先生が自分をど(🔛)う(💴)考(kǎo )え(🛶)て(🔇)いら(🚯)れ(🗼)よう(🍤)と、その意(🐾)味(wè(📅)i )で、自分はたしかに己(🙃)を知(zhī )ら(😝)ない飛び(🤴)あ(😋)がり者(💁)だ(🔄)ったにちが(😗)いないのだ! 次郎の自(🦗)己(🔽)反省(♈)は、昨日以(♒)来(🐗)、(☔)こんなふうに次(🔤)第に深ま(🥈)って行(háng )くば(👫)か(⏹)り(✉)だ(✉)った。「かわいそう(💪)に」(😾)と(🥝)い(🦒)う言(🚻)葉(🍵)を(😋)、先生(shēng )のごく自然(rán )な愛情(🚘)の言(🎳)葉だと思えば思う(⛪)ほど(🚪)、そ(👠)れが(🈂)深まって行くのだった。しかし、そう(🕹)した(🔲)自己反省の苦しみは、彼にとっ(🍽)ては(🔶)そうめずらしいことで(👾)はなか(❌)った。彼(🛬)は中学入(rù )学以来、と(🐕)りわけ白鳥会入会後(🏳)は、絶えず自(👔)(zì )己反省(🕐)の苦(🚦)(kǔ(🕖) )し(🍣)みを味わって来た、といっても言(yán )いすぎではなか(🍪)ったの(📃)であ(🚄)る。だから、もしそれ(😥)に(🥗)朝倉先生の問(wèn )題が(⛩)直接結(🔪)(jié )び(🤑)つ(🎈)い(🤑)ていなかったとすれば(🗾)、彼(🍀)は(🔐)、(🦖)きょう学(💇)校で(🏢)、(⬅)同(✋)級生(shēng )た(📗)ちにあやしまれるほど暗(⛴)い顔はしていなかっ(🐉)たか(🥓)も知(zhī )れない。彼を絶(😵)望(🗼)に(😮)近い(🚘)ほどの気(qì )持にさそいこんで行ったのは、(🎟)何といっても、朝倉先生(shēng )の辞任が(🌲)決定(dìng )的(🧥)(de )であ(🕣)る(😧)と(🎋)いう(🔋)ことに気が(❕)ついたことであっ(💐)た(🎴)。彼(bǐ )はそれを思う(🎢)と(😬)、も(😫)う何(hé )も考える力(⏩)が(💎)な(🎛)かった。幼(yò(📓)u )い(🕸)ころ、乳(rǔ )母のお(📷)浜にわか(🍮)れたあと(🛀)のあのうつ(⛓)ろ(👤)な気(🙌)持、母に死別れ(🈶)たあとのあの(🐅)萎しなえるような気持(chí )、それ(🦀)がそのまま現実となって身にせま(➗)っ(👩)て(🤺)来(lái )る(😳)ような感(🎇)じがし(🍠)て(👧)、(👎)きょ(🐁)う(🚒)は朝(🌝)から誰(🤵)とも(🐭)口をきく(👩)気(qì )になれなかったのである。
次(🚤)郎(🔜)は、まだ(💠)涙(lèi )のすっか(📳)りかわききれな(🌬)い眼を見(⏺)はって(🎌)たずねた(🐷)。
「それで、道(🛩)江(jiāng )さん、どうするつもりなんだい。これから。」
「僕、き(🛹)ょう―(🈳)―」と、次(📋)(cì )郎は、(🐲)ま(🍑)た(🎞)急に眼を伏せて(🚀)、「学(xué )校のか(👽)えり(🧀)に朝(😌)倉先生をおたずねし(🍡)てみた(🔇)んです(🕐)。そして、(🍅)僕たちの願い(😛)をかりに県庁が許してく(🍻)れても、(🕒)それで先生が(✂)辞職を(🐈)思(🔖)いとまられること(🏽)はない、ということがはっきりしたんです。先(🎥)生(shēng )としては、それが(🈴)あ(🔽)たりまえです。僕(pú )、そのことに(🤚)ちっとも(🕊)気が(⏭)ついていなかった(🍌)んです(👿)。」
「学校(⛺)の様子はどうかね。血書(🔹)はやはり出したのか。」
「あ(🤺)たし(🎭)、やっぱりまわり道した(🕳)方(fāng )がいい(🍒)と思う(👎)わ。」(😍)
「昨日はお父さんにいいものを(😄)いただ(👔)いてあ(📬)りがとう(🏗)。…(📩)…君(🈳)は(✅)当分来(🔨)ないのかと(✒)思っていた(🤧)が、よく(👯)来てくれたね。」(👚)
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