「(🧑)朝倉先(xiān )生(🚆)にもしばらくお目にかかっ(🐈)ていな(🏗)い(🤬)ので、近いうちに(🍠)、ぼくのほ(🍿)う(♉)から訪ねたいと(🖍)思(sī )ってい(🌠)る(☝)。塾が(🔲)またはじまった(👻)そうだ(🔔)か(🚓)ら、(🖖)先(👜)生(🎈)も君も日(rì )曜(yà(👃)o )でなければひま(🤥)がないだろ(😇)う(🍈)と想像そ(⬜)うぞうして、だいたい今度の日(rì )曜を予定している。ぼくのほ(😇)うはたぶ(🎌)ん(🎦)変(🐳)更(📣)へんこうの必(🈴)要(🚵)はあるまいと思(sī(💬) )うが、君(🎪)のほうでさ(🦒)しつかえが(🔟)あったら、すぐ返事をく(👩)れたま(🔖)え。さしつかえ(😓)なければ返事の必要はない。」
「そうかもし(🛡)れ(🔜)ないね。…(🍔)…(🈂)それで、べ(🏴)つ(🎢)にこれまで(🍻)と大(dà(🔭) )し(⏲)て変わったこともな(🚏)か(🔇)ったんだね(🕓)。」
先(⚾)生(🦃)(shēng )は、(🔔)そう言って、(💧)次(🐐)郎(⛔)に目くばせ(🏻)した。次郎は待(😷)(dà(🤖)i )ちかま(♌)え(🥈)ていたように、(🤡)自分のそ(🚡)ばに置いていた紙(🏉)袋かみぶくろ(🥙)から(🆖)、(🍋)ガリ版(🐹)の印(🚲)刷物(wù )をと(🥄)り出(chū )し(🔱)て、みんなに配(pèi )布し(📿)た。
「私は、君らを、良心(👅)をもった自主(zhǔ(🦑) )的(de )な人間とし(💫)てこ(🌸)こに迎(🏗)むかえた。だから(🐿)、かりに(💸)君(🛒)ら自身が、君(jun1 )らを(🐬)機械(🐆)のよう(🚞)に取(qǔ )りあつか(🚁)ってくれとか、犬猫いぬ(🖼)ねこのようにな(🕖)らしてく(⬅)れ(😏)とか(🌟)、私に要(🔡)(yào )求(🏖)し(🔚)たとしても、(🍲)私(🥕)には絶(🥌)対にそ(🕒)れができない。私は、あく(🎆)まで、君ら(🎢)が人(📩)(ré(⭕)n )間であることを信じ、君(jun1 )らに人間(🏙)とし(🖥)ての行(🏞)動を期(qī )待す(🏎)るよりほかはないの(📧)だ。むろん私(🐌)も(🎞)、人間の世の中に、(📭)強制(zhì )の必(💷)要が(🕖)全然ないとは思っ(💋)ていない。弱い人(ré(🍀)n )間にとっ(🎍)ては、やはりそれが(🛬)必要なこと(🖇)もあ(💾)る(🙅)だろ(🏄)う。時には(😭)、それが(👥)弱(🏘)い人間(jiān )を(🍆)救(jiù )う(🔮)唯(🍎)一ゆい(🚕)いつの(🚊)方(fāng )法(🧣)で(🥐)ある場合さえあるのだ(👉)。それは私(🥈)にも(🤢)よくわかって(🚬)いる。しかし、(🔳)私は、君(jun1 )らがこの(🤷)塾堂(🏗)の生活にもたえな(👳)い(👷)ほど弱い人間であるとは思(🚣)ってい(💆)な(〽)い(🕹)し、また思いたくもない。だから、私(sī )は、君(jun1 )らが何(hé )かの強制力にた(👘)よるまえ(😱)に、まず君ら自(🏜)身(shēn )の良心(🕗)にた(🥉)よ(✏)り、人(🖋)(rén )間(〽)と(🏾)して、(🙏)君らの最善をつ(🤑)く(📻)して(🕴)も(🈯)らい(🗺)たい(😢)と思っている(🔅)んだ。君(jun1 )らが、ほ(🔽)んとうにそ(📟)の気になりさ(📦)えすれば、少なくと(📘)も、こ(🐝)の塾堂(táng )の生活(huó )ぐらいは(🚲)、何の(🔳)強制もなし(🕺)に運(yùn )営(🖨)していけるだろうと、私は信じて(🥄)いる(💑)。君ら自(🚐)身(shēn )も、人間であるからには(💍)、その(🥃)ぐらいの自信(🎵)は持っていてもいい(🔮)だろ(🛄)う。いや(🧓)、(🈺)持(♋)っていなけ(🚀)ればならない(🔸)はずなの(😄)だ。も(🍿)し君ら(🛷)に、それだけの自信(xìn )、――人(rén )間としてのそれだけの誇ほ(🏗)こりも持(👶)(chí(⌚) )て(🧚)ないとす(🚩)ると、私と(🦀)しては、も(🐑)う何も(🎛)言うことは(🏡)な(📞)い。明(míng )日から(🔙)の行事(shì )計画(huà(🧥) )をたてるこ(👵)とも、まったく必要の(🔇)ないことだ。……どう(💕)だ、飯島君(jun1 )、やはり(📥)強制がなく(🚔)てはだめかね。」
(📞)朝倉(cāng )先生は、し(🚴)かし、どんな悪い状(zhuàng )態(tài )があら(😇)われて来(lái )ても(💼)、すぐその(⭐)場でそれ(⛰)を非難す(🕣)ることが(⛷)なか(😔)った。すべ(🔖)てをいち(😑)おう成(chéng )り行きにまかせ(♒)、行くところ(📁)まで(👶)行(💆)かせておいて、あ(🤳)とで、――たと(👌)えば食(🍁)後の雑(🏪)談(🙃)や(🚲)、(⬛)夜の集まりなどの際に、――それを(🔔)話題にして、みんな(🤩)といっしょに、(⭐)その原因(🆘)(yīn )結(🚁)(jié )果をこま(🔌)か(🌬)に究(🐍)(jiū )明(🔗)(mí(🥢)ng )し、その究明(míng )をとおして、共同生活の(😼)基準(👜)にな(🎎)るような原則的な(🥟)ものを探(tà(🔀)n )求す(👌)る、といったふうだ(🔉)ったので(🍠)ある。
「うむ。それはき(🤴)いた(♿)。しかし、私が何も(🖇)かも知っていたことにす(🤚)ると、君(jun1 )の(🤴)名前だ(👜)けでなく、大河の名前も(⚾)出さな(🔕)ければなら(😝)なくなるんでね(👠)。」
朝(cháo )倉先生(shēng )は、手にも(🏾)っていた塾生(🔭)名簿を畳たたみのうえに(😽)なげだして(⏯)、腕をくんだ。そし(🕌)て、(🎂)かなりながいこと、(🎄)眼(yǎn )を(🐇)つぶっ(🕳)てだまりこんでいたが、やがて(🌗)眼をひら(🌟)くと、ち(🐥)ょ(💌)っと飯島(dǎo )のほうを(🤼)見た(🍐)あと、(🤮)みんなの顔(📝)(yá )を見ま(🏼)わ(🎢)して言(yán )った。
と、大河(hé(💶) )は槌をふるいながら、(📈)こたえた(🗜)。
そ(⏮)う思(sī )ったとき、自(🚴)(zì(📥) )然に、かれの眼に(🔉)う(🥒)か(🙋)んで(💪)来(lái )た二つの顔(💗)があっ(🍅)た。それは(👬)、大河無(📽)門(mén )の顔と(🔦)、青山敬太(tài )郎(⏮)のそれだった。ゆ(🏧)うべの懇(kěn )談会の様子から判断(📯)して、こんな落ちついた板木(💝)の(🗿)打(🦃)ちかたの(✈)できるのは、お(👤)そらくこの二人(rén )のほかにはないだろう。そして(🦅)、第一週の管理部(🍞)の責(zé )任を(🌦)ひき(🎌)うけたのは第五室だったのだ。――そ(🌻)こ(⏭)まで考(🤲)え(🤒)る(🧦)と、かれ(🦋)は(🚾)もう、今朝(🕚)の板(🦒)木(⬇)が大河(hé(🚦) )の手(shǒu )で打たれていることはまち(😭)がいない(👸)ことだ(🏎)と(🍥)思った。
「そりゃあ、あべこ(🛀)べだよ。あんな人だから、(⤴)郡(🏑)の団長(zhǎng )なんかにな(🛫)りたがるんだ。」
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