「見てたんです。」
「しかし、頭の悪(🤝)い(💨)奴(🛏)(nú(🤾) )ばかりそろって(🈷)いる(🎤)ん(🈯)だか(🏐)ら、(🏗)それ(💖)があたり(🧙)まえだろう。」
「(⛸)思うよ。だけど(🌻)年とってい(🥀)るなあ(😼)。」
(「一(yī )番(fā(😊)n )」(🔘)――「偉い(📛)人」―(❣)―乳母(mǔ )やの(🐪)おきま(🐤)り文句はいつもこれ(🌜)だ(🥘)。乳母(mǔ )やは、しかし、何(🛒)が(🔗)ほん(🚚)とう(👛)に偉いの(🥣)か(🚃)わかっているのだろうか(🗻)。)(🍹)
「い(🖊)い気味(📵)だ。あいつも、たまにはそんな目(mù )にあう方がい(👦)いだ(👶)ろう。」(😁)
「そうか(👫)。……だけど(➿)、う(⛓)ちじゃ誰(📅)(shuí )もまだ知ら(🐅)んだろう。」
「元来、正(🕳)義は階(jiē )級にあ(🙏)るんじゃないん(🐇)だ。ど(🖨)んな(🐕)階級にだって、正(zhèng )しい人もいれば、(🧀)正(🌟)しくない人もいる。正義は(🍆)、(👰)それを(👨)も(🐾)っている一(yī )人(🍂)一人の(⏹)胸(xiōng )にし(🈵)かない(🐄)んだ。五年生は五年(nián )生(🈸)(shēng )なるが故(gù )に(🍬)正(zhèng )義(🚰)の持主(zhǔ )ではない。同(👃)様に僕(pú )らも、(🕛)四(🤼)年(🌶)生なる(📻)が故に正義の擁護者だと(🎋)主(🕸)張するわけにはい(👘)かない。四年生(shēng )とか五(🥧)年(nián )生(💆)とかいうことは、要(yào )する(🏾)に正義(🎻)とは何の関係(🙍)もな(🔩)いことなん(🏟)だ(🛸)。それを(📗)いかにも(📒)関係がある(👳)かのように思(sī )いこ(🚼)んで(🔃)いると(🆑)ころ(🍃)に(🔵)、この学(🦋)校(xiào )の病(🎹)(bìng )根(⭕)があり、校風の(♉)あがらない大き(🕊)な(👤)原因が(🙄)あるんだ。この学(🈷)校では、上(shà(🍁)ng )級(jí )の(😩)名にお(🆒)いてい(🥚)つも正(🍍)義(🐬)が蹂躙じゅ(🍤)う(⛵)りんさ(🤑)れて(🍻)いる(🌝)。現に本田の(🐇)弟の場合(👽)が(🔞)それだ。僕(📙)はもう一度はっきり言う、正義は階(🐠)級になくて人にあるんだ。もし(🎠)そうでなければ(🥛)、全校一致(⭕)(zhì )も期待出来ない。そ(🤜)れが期(qī )待(📑)出(chū )来るのは、正義が階級(jí )の独(dú )占物どく(💈)せんぶつで(🌻)なくて、何(hé )人の胸にも宿(xiǔ(🕘) )りうるからだ。だ(🐣)から僕(🎦)は、同(🦗)(tóng )級生の(⏮)団結(🙎)よりも(🌎)、正(zhè(🔊)ng )し(⌚)い(🏉)人の団結(jié )が先(🚎)ず必要(🔵)だと(👦)思う。僕(pú )は四年生(🛡)を愛し、五(🎰)(wǔ )年(nián )生(shēng )を憎(🥑)むために、本(💊)田の弟(dì )をバックし(📢)ようと言うんじゃない。僕は学(xué(🆚) )校全体を愛するんだ。学(xué )校(xiào )全体(🏉)の正(♑)義を愛するんだ。そのた(🎪)めには(🚦)、(🙀)本田の(🛣)弟(🚲)のような、不正に屈しない(🤠)魂をあ(🈳)く(⛺)ま(👡)で(👫)も擁護しなければなら(🚑)んのだ。問(💐)題(tí )は、四年(niá(🔲)n )生の権(quán )威がどうの、名誉が(😟)どうのと(🚩)いうような、そんな(🌖)けちけちし(😭)たことに(🧛)あるん(🗼)じ(👲)ゃ(🈸)ない。大垣校長の謂(wèi )いわゆる(✍)大(🍮)慈悲の精(jīng )神(🌱)(shén )に生き、全(🎷)校の(⛲)正義を護ろうと(🥏)言うんだ。おれの言った(😜)こ(🛰)とを誤(wù )解せんように(🐝)し(🍸)てくれ。」(🏺)
次(cì )郎は、三つ(🍇)ボ(🕛)タンが自分(🆖)を追っ(🍞)かけるのを(🔙)、演説した生(🐯)徒(🍪)がとめているんだな、と思(sī )い(😌)ながら(📧)、(🕘)足を早めた。
次郎(láng )は(❕)、もう(💱)、(✈)食っ(💨)て(💟)かかるような勢いだった。
しば(🎗)ら(🚷)く沈默(🗃)がつづいたが(♑)、大沢はにこにこして、
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