「それはね(🎐)、学生と(🌒)して(🗼)いいこ(🎆)とではな(🐈)い(👠)が、ぼく(🐚)らだって(🖼)そばが食(shí )いたかったり、しる(🈳)こ屋へはい(😳)るこ(🥀)ともあるから(📫)手(shǒu )塚ばかりは責(zé(👾) )められない(🔽)よ」と(🌆)光一(yī )はい(🏆)っ(⭐)た。
伯(🍣)父さんはこ(💅)う(🏔)いってらっぱをぷうと鳴(😿)らし(👚)てでていった。千(🎛)三は井戸(hù )端(duān )い(💛)どばたへ(🦕)でて胸(♍)一(🗻)ぱいに新鮮な空(kōng )気を呼(🐟)吸した、それから(🏺)かれ(🧐)はす(😛)っぱ(🍞)だかにな(🐥)って十杯(🎒)のつるべ水を浴(yù )びて(🐺)身(shēn )をきよめた(📒)。
「どうかして(🏝)勝たしてもらいたい、わしが(🍶)生徒(🚵)に野球をゆるしたのは少し考(🍵)(kǎo )えがあ(💂)っ(🐑)てのことだ、こ(🥄)の町のものは官(guān )学を尊(zūn )敬(🌩)(jìng )して私(👺)学(🔚)を軽蔑(miè )けい(🧠)べ(🛩)つする(💯)、(🔷)いいか、中学校(🌎)(xià(🌽)o )や師範(🥋)(fàn )学校(🍍)の生徒は(🔕)いばる(🏨)が、黙々(👉)塾(shú )もくもくじ(😶)ゅくの生(✒)徒は小さ(🍨)くなっている、な(🗾)あ(🎷)安場、きみもお(🈂)ぼえがあるだろう」
「(🦗)いやいや(💵)、ぼくのお情(qíng )けの球を打って喜ぶ青(😶)木ではない(⛺)、そ(✍)んなことはか(🚱)えって(🎃)青(qīng )木(mù )を侮辱(😂)ぶ(🍭)じょ(🗾)くしかつ学(🌒)(xué )校(xiào )と野球道(🍪)を侮辱(🥔)するものだ(👅)」(🚠)
春もすでに三月のなかばである、木々のこず(💨)えにはわかやかな(😣)緑がふき(🛥)だして、桜(🐜)さく(🍲)ら(✂)の(✍)つぼみが輝きわた(🛐)る青天(😄)に向かって薄紅(🦊)(hóng )うす(🌰)べ(👠)にの(🌀)爪(🏛)先つまさ(🌎)きをそろ(🐫)えてい(🛂)る。向(🏸)こうの並なみ木きは朝日に照らされ(👋)て(🧛)その影をぞくぞ(😏)くと畑道の(🗻)上に(😇)映うつして(🏻)いると、そこには(🔫)にわとりや(🤝)すずめなど(🐲)が嬉(✂)し(🤩)そうに(📿)飛びまわ(😋)る。
「(🎉)そうか、う(🍨)む、ああへそだ(💉)、はッはッはッ」
そ(💔)の(💩)ころ学(xué )校内で奇怪な(🎎)風説(🍇)(shuì )が伝わった、生徒の中で女学生と交(jiāo )際し、(🎡)ピ(💓)アノ(🌪)や(😣)バイオ(🧡)リン(🍁)の合奏(zòu )をしたり、(🦆)手紙を交(🦕)(jiāo )換(🐢)したり、飲(yǐn )食店に出(chū )入りしたり(🛰)す(🔷)る(🐰)ものがある、いまの(🔲)うち(🈳)に(🙅)探しだして制裁(👡)(cái )を加えなければ浦和(hé )中(zhōng )学(xué )の体(tǐ )面(🔐)に関す(♉)る。
この声(shēng )と共に(🌺)学校(xiào )の(🛵)応援歌がとど(😊)ろ(🌮)いた。黙(💵)(mò )々もくもくの第一打者は五大洲である。かれはかんかんにおこ(🔩)っていた。かれ(🕧)は頭の(🌪)鉢(😵)巻きを(🗓)かなぐりすてたとき(🍐)、(📣)その斑々は(🚅)んぱんたる火(🐖)(huǒ )傷(🌚)(shāng )やけどのあ(🅱)とが現わ(👥)れたので見物人はま(💯)たま(🚇)た喝采した。
「ボー(🕌)ルが(🏩)ボ(🕢)ールが」(🐪)と(🈹)かれは悲鳴(🏮)をあげ(✊)た。中(❔)堅(🎏)(jiā(😙)n )手が(🕔)そ(🗾)れを拾うてホームへ(🛩)投げた、がこのときは(🐈)すでにおそか(👝)っ(🚔)た(✴)、五大洲とクラ(🤰)モ(⏱)ウは長駆ちょ(👑)う(🦕)く(🐤)してホームへ(🦏)入り、(🖇)千三は三(🐢)塁にすべり込んだ。
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