あ(🔧)る(🔭)日(rì )、高瀬(➕)は受持(chí )の授業を終って、学士の教(🤡)室(😉)の側を通(🎇)った。学士(shì )も日課を済ま(🔡)したとこ(🌥)ろであっ(🐞)たが、まだ机(jī )の前に(🏮)立って何(hé )か生徒に説明(🚧)し(📻)て(🐭)いた。机(🍋)(jī(🐍) )の上(shà(🌯)ng )には(👲)大理石の屑(💯)く(😇)ず、(🎬)塩酸の(⛲)壜びん、コップなど(🍡)が置(zhì )いてあった。蝋燭(zhú )ろうそく(♉)の火も燃(rá(🚏)n )えていた(😇)。学士は手(shǒ(🖥)u )にした(😶)コップをすこし傾か(🤰)し(🛄)げて見(🎵)せ(🥌)た。炭(tàn )素がその(🔌)玻(🗾)(bō )璃板ガラスいた(💄)の間から流れると、蝋燭の火(🕛)は水を注ぎ掛けられたように(🔙)消えた。
「ええ、虫は鳥など(🥦)の(📤)ように酸素を欲しが(🚉)りませんからナ(🥩)」
(⚓)不(🗾)思(💰)議な風体ふうていの百姓(🤢)が出(🕗)来(🦀)上った。高瀬(🐺)は頬(jiá )冠(🏜)ほおかぶり、尻端(💨)折しりはしょりで、股(🏉)引ももひきも(✅)穿いてい(🙏)ない(🛴)。それに素(sù )足だ。柵(⛩)さくの外(wài )を行く人はクスクス笑(xiào )って通(🐾)った。と(🏻)は言(🌮)え高瀬(lài )は関わ(🍺)ず働き(🦄)始めた。掘起(📢)した土の中からは、どうかすると可(kě )憐(🙆)(lián )か(🖍)れんな穎割(gē )葉(⛺)かいわ(😕)ればが李(📗)すも(🎂)もの種(zhǒng )について出て来る。彼は地(🈶)(dì )から直接(jiē )じかに身体(📢)へ伝わる(🛅)言い難(🏖)い快(kuài )感を(📙)覚えた。時には畠(tián )の土を取(qǔ(🚸) )って(🚾)、それを自(🏍)分の脚あ(🌛)しの弱い皮膚に擦こすり着(zhe )けた。
と学(xué )士が言(yán )って、数ある素焼(🏇)の鉢の中(zhōng )から短(🤗)く仕(➿)立てた「手(shǒ(📱)u )長」を取出(🛸)し(🤤)た。学士はそ(🏴)れを庭(🍧)に向(✴)い(👖)た縁(yuán )側のと(🤢)ころへ(📵)持って行った。鉢(🥀)を(🔋)中(zhōng )にして、高瀬に腰掛けさせ、自(💰)分(🐆)でも(🖤)腰掛けた(😮)。
「広(guǎng )岡先生が(🚍)上田から(🐏)御(yù )通いなすっ(🏅)た時(💻)(shí(⬇) )分(🤟)か(🍎)ら(😉)見やすと(🌰)、御(📭)蔭で(🔱)吾(wú )家うちでもいくら(🏾)か広くい(🗣)たしやし(🍣)た(🙍)」
岩と(🍦)岩の間を流れ落ちる谷(🐈)(gǔ(🛺) )川は(📏)到(dào )ると(🧐)ころにあった。何度歩いても(📷)飽きない(⛓)道(dào )を(💑)通って(👀)、赤坂裏(🕋)へ出ると(🗳)、青麦の畠が彼の(🏥)眼に(🕊)展(zhǎ(😌)n )ひらけた。五(🦉)度い(🍡)つたび熟(shú )した(🈂)麦の穂は復た白く光った。土(tǔ )塀(😷)ど(😍)べい、白壁の(💟)並び続(xù )い(🔪)た荒(🧘)町の裏を畠(tián )づたいに歩(bù )いて、やがて小(xiǎo )諸の町は(🏷)ずれ(🐍)にあた(🌘)る与良町の裏側へ出た(🌋)。非常に(👰)大(dà )きな石が畠の間に埋ま(🉐)っていた。その辺で、彼は野良仕(🗣)事(🚥)を(😿)して(🎛)い(🦋)る(🈚)町の青年(niá(🍤)n )の一人(🎉)に逢った。
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