「(📔)そうか…(🥄)…。」
彼(🐵)(bǐ(🌒) )に(⛎)とっての最も大きな(🎑)失(📤)望は(🥡)、彼の(🤽)教室(🛎)に(🐶)出て来る先生の中に、(🎲)権(💼)田(⏲)原先生のような(🚒)人を、ただの一(👵)人(🐩)も、(🖇)見(jiàn )出せなかっ(🚔)た(🔀)ことであった。彼の眼に映(yìng )じた中(♐)学(🈲)校の先(🤺)生と(📒)い(🤔)うのは、小(🎩)学(xué )校(xiào )の先(🎽)生にくらべて、何か専(🏸)(zhuān )門ら(㊙)しいことをほんの少しばかり(🍩)よけいに知っているだけ(♎)で、お(🔥)よそ人間(jiān )らしい(🏴)ところを少(🏗)しも(🌿)持(chí )合わせな(🕑)い人達ばかりだった。貧しい知(⛔)識を教室で精(jī(🥪)ng )一(🚕)ぱいにしぼり(🎋)出すこと、点(diǎn )数や処罰で(🛸)生徒(💵)をおどかす(🕉)こと(🐳)、この二つの(🈚)外(wài )には、用(🈺)はないとい(🍨)った顔(🧒)をしている(🚔)人間、それを(💍)次郎(láng )は中(💥)学校(xiào )の先(xiān )生に(📣)おいて発見したのである。
「ふ(⏩)う(💷)ん。」(💴)
「それにし(🐌)ても(👲)、そのちびの新入生って、痛快な奴(🚵)(nú )だな(😨)。」
「負けたよ(🌿)。今日は次郎(🗼)君にすっ(🍌)かり軽蔑され(🥊)ちゃった(🍵)。わ(🥇)っはっはっは。……今日(rì )は、こ(🕺)こいらで(⤴)失敬しよう。」
「いい気(😶)味(wè(📣)i )だ(💜)。あいつも、(😦)たま(✒)にはそんな目にあう方がいい(👿)だろう。」
(🐊)恭一(yī )は、やっと答えて(🥕)、眼を(📇)ふせた。
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