フェラ 動画《射精 管理》2行目ライン
射精 管理あらすじ
「何だい、わけが(🍤)ある(🥈)って。」
「ス(🥒)トライキには(📨)、僕、絶(🎛)対(🚁)に反(🍔)対するつ(🥕)も(🐂)りです。」
ついこ(🛑)ないだ(🔰)、朝(chá(🐚)o )倉先生(shēng )のこ(👏)と(🍅)で道江と(🛺)話しあった(🌨)時、道江の自(zì )分に対(🥉)する(🌽)心(😾)づかいを、(🤰)あれほど無(💣)造(💜)(zào )作(🐠)(zuò )に、――考えようで(🍉)は侮辱とも思えるほどの無造作な態度(🦒)で退け(😅)た(🍴)自(🗣)分が、(🎚)き(🔜)ょうは、たと(🎡)えわ(🆒)ず(👍)かな時間(jiān )にせ(🥥)よ(🔎)、道(dào )江の問題(tí )に夢中(🛑)になって、(🚵)朝倉先生(❇)のことを(💁)まる(🔡)で忘れてしまってい(🧚)る。何という矛盾だろう。いや、何(hé )という軽薄さだろう。
「(🛍)しかし(🏗)、(🐅)それなら、な(🎳)おさ(⛴)らこ(🐚)んな時には活(🧒)躍(🛂)しそうなものじゃな(💾)いか。」
家(jiā )に帰(guī(🆑) )りつくと、すぐ彼(bǐ(🌫) )は、道江(jiāng )が来(📗)(lái )て(🔴)はいないかと思って(🖕)、(🍵)鶏舎の方(fāng )まで行ってそ(🧥)れとなく彼女をさがした(🌈)。しかし、来たような様(🥕)子はな(🍄)かっ(⛷)た。で、彼はす(😪)ぐ(💳)その足(zú )で(🔣)大巻をた(♟)ずねた。
そ(🔳)の時、教(🦏)員(🦋)室との間の戸(hù )ががらりとあいて(🌷)、教頭の西山先(🌐)生がは(👅)いっ(🔒)て来た。西山先生(shēng )は、三角形のまぶたの(🍃)奥に小(xiǎo )さな眼を(📢)いつも鋭(✡)く光らせている(🥁)先生だ(🥊)った(🌞)が、(🔟)この時(shí )はいやに(🐩)にこにこ(🛒)し(🐦)ていた。手(shǒu )に小(⚪)さな紙片をも(🎵)っていたが、(🤭)それを(🍈)默(mò(📬) )って校長(zhǎng )に(🔸)渡すと、すぐ(🧔)ま(⏯)た教員室の(🚌)方にひきかえした。校(xià(⚡)o )長はその紙(zhǐ )片を見て何度もうな(🎏)ずい(💅)た。そして、(😇)それを(🔦)もみくちゃにして(🛳)机の下(xià(🤲) )の塵(♒)籠ちりかごになげこむと(🐛)、今ま(💳)で(📟)とはう(🌀)っ(🚌)て変(biàn )った落ちつ(🍒)きぶり(🤭)を見せ、ゆったりと椅子に(🤾)腰をおろしな(🛑)がら(🛀)言った。「そうむきになることはな(🅿)い。私は(🎱)さっきも(🏏)言ったとおり君らの気持(chí )には十(🤭)(shí )分同(tóng )情(qíng )し(🧛)ているんだ。君(jun1 )ら(📞)が(🈯)血(🏳)を(💇)流し(🔽)て書いた(🤡)ものをまるでむだ(🚢)にするな(⏹)んて、第一、人間(🐼)(jiā(🙇)n )としてそんなこと(⛸)が出来(🎚)るもので(📮)はない。幸い(🎐)今日は県庁に出掛る用事も出来(lái )た(🎳)し、知事(shì )閣(🍖)下(xià )に直接(🔫)お目にかかれ(👤)るかどうかは(🚫)わからないが、学(😮)務課まで(👝)にはこの願書(shū )を(🗽)必ず出し(📲)ておくよ。そ(🔘)れで、今(👈)度は私の(🎃)方(♎)(fāng )から君らに願(yuàn )って(🕴)おきたいが、(🔩)どう(🥍)かみんな(🐳)が(🏎)落(🐤)ち(🔻)つ(⏮)いて教(❕)室(shì )に出るようにして(🗽)く(🍩)れたま(🚀)え。変にさわい(🐯)だ(🎀)りして知事閣下(🚗)の(🤒)面目を(✌)き(🚹)ずつけ(😌)るよ(🐘)うなことになっては、何(🤐)(hé )もかもぶちこわしになるんだか(🧢)ら。いいかね(🐕)。
「そりゃあ、道江(💸)さんがここから学(xué )校(🔣)に通(🕺)うのは(🤘)いい。そうする方(🍕)が一番(🚬)いいと思うんだ。しかし(😨)、学校の行きか(☝)えり(♟)に、次郎君(🎊)が道(🎒)江さんの(🙍)用心(🎃)棒になるのは(👽)どうか(🐃)と思う(✂)ね。」
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