フェラ 動画《矢澤美々》2行目ライン
矢澤美々あらすじ
深い(📦)露の中で、学士は朝顔鉢ばちの置(zhì )並べてある棚(😛)の(🥟)間(jiān )を(👧)あち(🌅)こ(💪)ちと歩いていた。丁度(🐿)学(🐖)士(shì(🥗) )の(🏯)奥さ(🐏)んは年長(🌓)うえの(🐍)お嬢(👝)さんを相(🧕)(xià(🧙)ng )手(🙈)(shǒu )に(👢)して開けひろげた勝手口で働いていたが(🖕)、その時(🥕)庭(tíng )を廻っ(🚔)て来た(📝)。
旧足(🔤)軽の一人が水(📈)を(🆖)担いで二人の側を会釈(🎍)して通った。
子安も歩(bù(💰) )き歩(🐏)き(🥁)、(🛋)「(📗)なん(😛)で(🆖)もあの先生(shēng )が上田から(📒)通っ(🏧)て被入いらっしゃる時分(📭)には、大変(😄)お酒に酔って、往来の雪の(💬)中に転(zhuǎn )がっていた(♍)ことが(🎡)ある(💢)な(🏞)んて――そんな話(huà(🎳) )で(🧛)す(🔨)ネ(🗻)」
その人は身(shē(💐)n )を斜めにし、うんと腰(yāo )に(👬)力を入(🎧)れ(🅱)て(🚜)、土の塊(🌴)(kuài )かた(👒)まり(🚥)を(🏥)掘起しな(🚵)がら話(huà )し(🕞)た。風が来て青麦を渡るのと、(💖)谷川(🐁)(chuā(㊗)n )の音と、その間(jiā(🚵)n )には蛙の(🌞)鳴声も混って、どうかする(🔫)と二人(rén )の話(huà )はとぎれとぎれに通(🌖)ずる。
更に(🐅)二(èr )年ほど過ぎた(🎃)。塾では更(gèng )に教室も(🔫)建(jiàn )増(zēng )したし(🍖)、教員(yuán )の手(🛠)も増ふやした。日下(🍖)(xià )部く(🚊)さかべといって塾(shú(🏅) )のためには忠(🖥)(zhōng )実(🛴)な教員も(🧡)出来たし、(📕)洋画家の泉も(🚪)一(yī )週に一(yī )日か二日程ずつは小県(🍋)ちい(🚻)さがたの自宅の(🚍)方から通って来てく(💑)れる。しかし(🤒)以(yǐ )前(🤱)のような(☕)賑(zhèn )にぎや(🏑)かな笑い(⏩)声(➡)は次(cì )第(dì )に減って行った。皆な黙って働(dòng )くように成(👱)った。
大きな石の砂に(🏄)埋ってい(⏹)る土橋の畔(📟)(pà(👤)n )たも(🐍)とあたりへ高瀬が出た(👎)頃は、雨(🐈)が(🗽)彼(bǐ )の(🥍)顔へ来(🕔)た。貧しい家(jiā )の軒(🥪)(xuān )下には、茶色な(💲)――茶(chá )色な(🛸)と(😮)いうよりは灰色な荒(huāng )い髪の(😼)娘(niáng )が立っ(🏷)て、(🏫)ションボリと(📣)往来の(🐓)方(✏)を眺(tiào )めていた。高(📏)(gāo )瀬(lài )は途みちを急ごうともせず、顔へ来(lá(😸)i )る雨を寧(níng )むしろ(🅱)楽(lè )みながら歩いた。そ(🎂)して寒い凍え(♐)死ぬよ(📖)う(🙃)な一(yī(🗝) )冬(🔈)を始(shǐ )めて(😎)こ(😒)の(😆)山の(🥅)上(shà(🌺)ng )で越し(😘)た時(shí(📛) )分(🔛)には風邪かぜばかり引い(🥃)ていた彼の身体に(🗞)も、(🧢)いくらかの(💋)抵抗する力が(😮)出来たことを悦(yuè(🔦) )よろこんだ。ビッシ(💙)ョリ汗(🚿)をかきながら家(🤔)へ戻(🕤)(tì )っ(🍌)て見(🍽)ると(🔦)、その年も畠に咲い(🐺)た(🎷)馬(mǎ )鈴薯(🛌)(shǔ(🐰) )の白い花がうなだれ(⚡)ていた(👱)。雨に(🤺)打たれ(🚺)る乾いた(🥎)土の臭(chò(☔)u )気に(🧘)おいは新しい書(shū )籍を並べた(🛤)彼の(⚫)勉強(qiáng )部屋までも入(🦅)(rù )って来た。
「ア、(❄)虫を取(qǔ(🛄) )りに行った(✈)」
包み隠しの無い話(😟)は高瀬(🦑)を(🕊)笑わ(➕)せ(⚓)た(😚)。学士は更(gèng )に(📢)、
「奥(ào )さん、(🥢)御精が出ますネ」(🦎)
「鞠(jū(💯) )まあちゃ(🤖)んは(👀)どうし(🧖)たろう(🤒)」(⛷)と高瀬(👻)(lài )がこの家で生れた(🐮)姉娘のことを聞(wé(🚅)n )いた。
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