と、敏子(zǐ )はちょっと(🍦)考(🍷)えて、
「本田も、しかし、このご(⚡)ろは大ぶ思(sī )慮深くなってい(🏏)るからね。」
「(🌃)僕(😲)(pú(😈) )、き(😮)ょう(🤱)――(🍑)」と、次郎(láng )は(💪)、また急に(🤪)眼を伏せて、「学(xué )校のかえりに朝倉(cā(🈳)ng )先(xiān )生をおたずね(🎥)し(🙀)てみたん(🤵)です。そして、僕たちの願(🚅)いを(🛎)かりに(🌓)県庁が許してくれ(🚟)ても(🍎)、それで(🤫)先生が(📫)辞(cí(🙌) )職を思(sī )いとまられることはない、というこ(🗂)とがは(🤲)っ(🚕)きり(🎭)したんです。先生としては(🏟)、それがあたりまえで(👧)す。僕、そのことにちっとも気がついていなかっ(Ⓜ)た(❌)ん(🙁)です。」
と(🚆)、(💗)今(🥎)度は道江(😇)が眉根(gēn )をよ(🌝)せて、
「(🚩)主謀(móu )者と(🚀)見(😧)られて(🤥)もい(🎎)いというのかね。」
「(🤓)勝(shèng )手に(🍜)そう思うなら、仕(🕞)方(🤴)(fāng )がありません。」
次郎(🤺)はやっとそれ(⏯)だけ(⏸)答えた。ス(💷)トライキ反(🏐)対の理(🆘)由(yóu )が、当局のた(🌼)めでなくて朝倉(cāng )先(xiā(🌇)n )生のためだ、と(🕯)いう(🍲)こ(⛄)とをつ(🦐)け(😩)加えたかったが(⚪)、(😎)まだ(👮)それを言う(💝)だけ(🍹)に気持がお(🌪)ちついていな(🏪)かっ(🔫)た(🏠)ので(👏)ある。
(🎮)校(🥄)(xiào )長室におけ(💆)る会見の(😰)様子は、あと(🔹)で四人が――と(➗)言っ(🐄)ても平尾はあまりしゃべら(🤒)なかった(🐷)が―(⛄)―みんなに話し(⌚)たところによると、(👓)かなり悲哀感をそそるものだ(🤦)った(🔭)ら(💧)しい。元(🌞)来花山校長の鼻は、馬(🕌)田が(🕕)次(🐕)郎の(⏫)うちで(㊙)言ったように、実際いかにもちょっぴり(🦎)して(🚣)い(✔)る(👟)。恰好(hǎ(🧡)o )だけは、美(měi )人の鼻とい(🌋)ってもいい(🍣)ほどととのっているのだが、顔の面(🆒)積に比(🌔)較して、それがあまりにも小さすぎる(🐑)のである。血(🐑)色のわるい(🐮)、それでいていや(🌶)につ(👚)るつる光ってい(📸)る(🖱)だだっ広(🏮)い顔のまんなか(🍁)に、つ(🍬)つま(👭)しすぎる(🛬)ほどつつましく、そ(🌥)してそれ故(👛)に安定(dìng )しすぎる(💤)ほど安定してく(🤴)っつい(💎)て(💰)いるその鼻(bí(🥁) )を(🌉)、(🍲)校長(📗)就任のそ(🎲)の日(🌨)以(⬅)来、生(shēng )徒た(👩)ちは「ピ(🈷)ラ(📚)ミッド遠望(wàng )」と呼(💧)んで鑑賞(shǎng )しているの(🙆)であ(🕙)るが、そ(🚅)れは決し(📝)て的はずれの形容(💃)だとはいえない。生徒間に、それほど安(🗜)定した(🎰)印(yìn )象をあたえて(🚡)いるその鼻が、血(xuè )書を差出した瞬間(🚓)(jiān )、(💜)ぴくりと動(🛒)(dòng )き、(📛)しかも多少額(🕎)(é )の方にずれたよ(🦑)う(🔍)に感じられたと(🍭)いうのだから(💄)、お(🌺)よ(🗻)そ(🎷)、(🐪)その場の(🗂)光(guāng )景が察し(🐳)ら(➿)れるであろう。
「僕は(🔅)、女(🥑)(nǚ )に(🛂)も、もっと(🏐)戦(🗾)う気持が(🌳)あってい(💼)い(🐉)と思うんです。」(😄)
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