新(🕷)賀はひょうし抜けがして三人を(🌎)ふりか(🐖)えった(🍹)。三人(rén )もお(🆔)たがい(🉐)に顔(😪)を見(🔙)合わせているだけ(🔊)で(🕡)ある。すると校長(zhǎ(♓)ng )は(💖)もう一(yī )度、「(🧕)い(🏇)いかね、(🤐)君らを信頼(🦗)してたのんでおくよ。」と、念を押し(🧐)、「じゃあ、(🎡)私(sī(😔) )はすぐ県庁(➖)に出(🐽)(chū )かけなけりゃな(🏝)らんから。」と、あた(🐧)ふたと帽子掛の方に行って帽(🥃)子をかぶっ(🤕)た。そこで四人も默(🖊)(mò )ったまま、校長のあとについて室(😙)を(🤩)出て来(lái )た、というのである。
そ(✊)れでも、そ(🔚)の日は、森(🥋)川(chuā(🚆)n )の教員(💱)適(♊)性(xìng )審(🤫)査(👏)(chá(😟) )以上に大(🎹)(dà )した出(🐇)来事(🥅)も(👜)な(🎄)く、ひけ時か(🕉)ら二十(💁)分もたつと、校(🐢)(xià(🐔)o )内には生徒(tú(✨) )の姿(😕)(zī )は(🤝)一(yī(🚕) )人も見(🤧)られなくなった。ただ先生たちだけが校長(🕳)の(📌)帰(🛵)り(💑)をまつために(🏿)居残ってい(🚖)たが、も(⚾)う話の種もつき(📵)たらしく、どの先生(🤞)(shēng )も、いかにも所(🕸)(suǒ )在しょざい(📐)なさ(🤞)そうな(🕗)、それで(🚛)い(🐌)て何と(🌘)な(🍝)く落(luò )着き(🕐)のない眼(yǎn )を(❔)して(🎽)、教員(yuán )室を(💓)出たりは(🐏)いったり(🐥)してい(🥄)た。
道江は(🛶)答(dá )えないで敏子の顔を見た(🕎)。敏子は、
次(😦)郎(🌙)の調子(zǐ )は少(💟)しとがっていた。道(💂)江の問題から遠ざかるにつ(🕵)れて、彼は(🎱)次第(dì )に元(yuán )気をとりもどし(🏧)て来(📲)(lá(🥪)i )たのだ(🔁)った。徹太郎は、し(👙)かし(📎)、心(xīn )配そうに、
「ええ。でも、(📵)そん(📬)なことよりほかに、どうにもしようがないわ。」
次郎(🔑)はあいまいな返事をした。そし(🖥)て(🆓)父がカ(♿)ンカン帽をか(🤩)ぶり(🦏)なおしながら鶏(〽)舎(shè )の方に(👙)行(🈹)くのを見(jià(🌍)n )おくっていたが、急に自分(👞)も立ち上っ(✳)ておも屋(🛵)の方に行(háng )き(📹)、二階に(🏔)かけあがるとぐった(🚽)りと畳の上(shàng )に(🎆)寝ころんで(🕯)、大(dà(🧛) )きなた(🍧)め(🎭)息をつ(🌔)いた。
と道(dào )江も眉根をよせ、肩を(🗡)すぼめた。
「なるかも(🏘)知(🍥)れませ(🥕)ん。しかし、なった(🤤)っていいんです(♌)。」
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