「知(zhī )って(🎳)いて、なぜだまって通りぬけるんだ。」
(🔖)そう言っているところ(🏉)へ、ちょうど徹太(tài )郎(láng )が(🛑)帰って来た。茶(chá )の間にはいって来(lái )て次郎たちの(🎵)顔(🕑)を(🎴)見ると、「よ(🐈)う」と声をかけ(📴)、すぐ服(💡)をぬいで(🏉)真裸になり、井(🍆)戸端(duān )に行って(㊙)じゃ(🌡)あじゃあ水をかぶっていたが(🎐)、まも(⏳)なくぬれタオルを両(🚟)肩にかけても(♈)どって(🤒)来た。そして(🈁)、敏子に向っ(🤳)て、
その日、校(xiào )長(💰)は県(⭕)庁に(🐗)行(🐍)った(㊙)きり、つい(🦇)に学校(👄)に顔(yá )を見せな(👎)かった。西(xī(😳) )山教頭が(🙀)何度(dù )も(💳)電話口に呼び出(🍫)(chū )され、ひるす(👵)ぎには、五年全部の(🚽)学籍(🛬)簿(bù )が(📌)くせき(🔝)ぼ(🤧)を抱え(👟)て県庁に出かけた(😡)。ということが、(🕢)給仕の口(kǒu )から生徒(🔇)たち(👟)に伝(🕴)えら(🏏)れた。生徒(tú )たちには、それが何を意味する(💨)かは、さっぱ(🚴)りわからなかった。そ(🔚)れだけに、不(🕒)安な空気(🍹)はひけ時(📰)(shí )が(🏼)近づくにつれ、次第(🆙)に濃こ(🕺)くなって行(🏢)っ(💸)た。
「ばかだな、(🧚)道江さんは。」
「知っ(🔏)ていて、なぜ(🦆)だま(🏙)って通(tōng )り(😁)ぬ(🐘)け(🛷)るんだ。」(👭)
「先生、僕、申しわけな(⬆)い(🕷)こ(🔙)とをして(👝)し(🌹)ま(📌)いました。」
と、朝倉先生(🖌)はしばら(🌰)く考えこんだ(🏰)。それか(💽)ら、伸(👎)(shēn )びあがるよ(💖)う(🏐)に(🖖)して(🌞)、生(🏺)垣ごしに門の方を(🏸)見(jiàn )、何度も首をふって(🤐)い(🎺)たが(🈺)、
徹太(tài )郎は、そう言(🐭)って笑った。次(📅)郎はその瞬間(jiān )ちょっと固(gù )い表情になったが(😗)、すぐ自分も(➖)笑い(💵)ながら(👋)、道江に(🌈)代(🌉)っ(👉)て始終(zhō(🐥)ng )を話した。話(huà )し(💏)ているうち(🧓)に(💘)、(🏉)彼は自(zì )分の(🐴)言葉(😿)の調子(♐)が次第に烈(😹)し(🏺)くな(🌔)っ(🔅)て行くのを(🚠)ど(🔉)うするこ(🔫)とも出(🛩)来なかった(🅾)。
「で(☔)も、いいかし(🎰)ら(🏿)、こ(🏕)ちらは?」(🗓)
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